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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 关于王安石变法的影响认识最全面的是(   )
    A: 使北宋完全改变了积弱局面,与辽、西夏关系发生了重大转折
    B: 促进农业生产,在一定程度上减轻了农民的负担
    C: 使北宋在一定程度上改变了积贫积弱的现象
    D: 选拔了大量人才,推动了社会进步
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 2. 阅读材料,回答问题:

    材料一   陸下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事……其议论最多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免投(也称募役),四曰保甲,五曰市易……免役之法成,则农时不夺,而民力均矣……市易之法成,则货贿通流,而国用饶矣。

    —王安石《临川先生文集》

    材料二   (王安石)不忍贫民而深疾富民,志欲破富民以惠贫民。……及其得志,专以此为事,设青苗法,以夺富民之利。民无贫富,两税之外,皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣。

    —苏辙《栾城三集》

    根据材料一,概括王安石变法取得的成效。根据材料二,指出王安石变法失败的原因。
    根据所学知识,概述王安石变法的措施。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 3. 北宋时期一首诗写道:“万里耕桑富,中原气象豪。河淤开亿顷,海贡集千艘。”主要称赞王安石变法中的(   )
    A: 农田水利法
    B: 青苗法
    C: 方田均税法
    D: 募役法
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 4. 宋太祖加强中央集权的着眼点是防止唐末以来的藩镇割据局面重演,其加强中央集权的主要措施是(   )

    ①极力提高皇权    ②竭力削弱相权    ③首先集中军权    ④削弱地方权力

    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①②
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省宝鸡市渭滨区2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 5. 下图是北宋中央权力分配示意图,ABC处对应正确的是(   )

    A: 中书门下   三司   三衙
    B: 中书省   财政   太尉
    C: 中书省   三司   太尉
    D: 中书门下   财政   三衙
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市2020-2021学年高一下学期历史期末调研测试试卷
  • 6. 下图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”,请据此判断该图反映的是(   )

    A: 唐代完善中央集权
    B: 宋代加强中央集权
    C: 元代发展君主专制
    D: 明代强化君主专制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 7. 宋朝有一条规矩,王公贵族“不得取食味于四方”,即不得向各地索要特产和美味佳肴。另一条规矩是,“官员不入酒肆”,一旦发现官员在酒店吃喝,不管公款私款,即刻遭到御史弹劾,轻则纪律处分,重则罢官免职。这些规矩产生的积极作用是(  )
    A: 遏止了官吏横征暴敛
    B: 形成严密的反腐机制     
    C: 保证了官场风清气正
    D: 便于约束权力的滥用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:选择性必修1 第5课 中国古代官员的选拔与管理
  • 8. 监察官可以风闻奏事,是我国古代监察制度中独有的一项规定。东晋南朝、唐武则天、宋代及清代时,都曾允许台谏官风闻言事,并规定所奏涉虚,亦不坐罪。这一做法(  )
    A: 制约皇权防止专制独裁 
    B: 保证了监察工作公平公正     
    C: 防止了官员的腐败行为 
    D: 使监察工作失去了严肃性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:选择性必修1 第5课 中国古代官员的选拔与管理
  • 9. 监察制度在我国有着悠久的历史。下列古代官职及行政机构中,具有监察职能的是(  )
    A: 御史大夫
    B: 太尉
    C: 内阁
    D: 军机处
    难度: 中等 题型:常考题 来源:选择性必修1 第5课 中国古代官员的选拔与管理
  • 10. 宋初设立通判,州长官不得单独签署文件,需要通判的连署,文件才能生效。至于通判的数目,“大郡州不及万户不置”;至于武臣驻地,则“小郡亦特置矣”。通判的设置体现宋代(  )
    A: 官吏协作行政效率提高
    B: 制度化导致因循守旧     
    C: 行省长官掌握军政大权
    D: 地方官员间的相互牵制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:选择性必修1 第5课 中国古代官员的选拔与管理