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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 郭沫若把春秋战国时比拟为“第一次五四运动”，指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣，群花怒放”。这一时期“社会转变”的表现是（    ）

    ①分封制崩溃，井田制瓦解

    ②各种政治力量异常活跃

    ③各种思想交相辉映

    ④中央集权制度确立
    A: ①②④
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省武威市河西成功学校2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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  • 2． 宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作“ ”,“ ”象宫室屋宇之形,“ ”可能表示（    ）
    A: 青铜兵器
    B: 铁制农具
    C: 祖先牌位
    D: 皇帝宝座
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省汕头市潮师高级中学2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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  • 3． 在西周的分封制下，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透。这主要说明分封制（    ）
    A: 将建立地方政权与加强周朝统治结合起来
    B: 巩固了西周国家政权和拓展了疆域
    C: 使统一的社会制度在各诸侯国中普遍实行
    D: 在当时起到了促进民族融合的作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省汕头市潮师高级中学2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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  • 4． 幽王得褒姒，爱之，欲废申后，并去太子宜曰，以褒姒为后，以伯服为太子。周太史伯阳读史记（当时各国记载的历史）曰：“周亡矣。”周太史伯阳认为“周亡矣”的主要理由是幽王破坏了（    ）
    A: 王位世袭制
    B: 皇帝制度
    C: 分封制
    D: 宗法制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省武威市河西成功学校2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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  • 5． 公元前651年，齐国召集葵丘之会，确定诸侯国间不得筑堤防把水祸引向别国，不准因别国灾荒而不卖给粮食。这反映了当时齐国(    )
    A: 试图建立中央集权制度
    B: 积极推行孟子仁政思想
    C: 努力获得诸侯国的支持
    D: 取代周王室的共主地位
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市衡中清大教育集团2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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  • 6． 贵族制与君主制的明显不同是（     ）
    （1）终身制    （2）世袭制     （3）任期制    （4）选举制
    A: （2）（3）（4）
    B: （3）（4）
    C: （1）（2）（3）
    D: （1）（3）（4）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省会宁县第四中学2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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  • 7． 西周天子老了，打算立继承人，周天子家最早生下一女，后生子三人，依年龄从大到小分别是甲、乙、丙、丁，其中甲、丙是大夫人所生，乙为二夫人所生、丁是三夫人所生，应该继承王位的是（    ）
    A: 甲
    B: 乙
    C: 丙
    D: 丁
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广西南宁市马山县金伦中学、华侨、新桥、罗圩中学2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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  • 8． 有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对“现代化”理解准确的是（    ）
    A: 科举制度取代九品中正制
    B: 由古代人治到现代法治
    C: 由贵族政治到官僚政治
    D: 贵族政治取代君主专制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西南宁市第三中学2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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  • 9． 商朝的王位继承，有父死子继，兄终弟及的说法。这一继承制度（    ）
    A: 与分封制互为表里
    B: 使政权趋向严密
    C: 有利于社会稳定
    D: 易导致权力纷争
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古包头三十三中2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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  • 10． 下列选项不能体现宗法制及其影响的是（    ）
    A: “封建亲戚，以蕃屏周”
    B: “内举不避亲，外举不避仇”
    C: “父死子继，兄终弟及”
    D: “谱牒不立，则传久而失宗”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古包头三十三中2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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