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部编版：必修1 政治史

题型	全部单选题多选题判断题填空题论述题材料分析题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．有学者在谈及隋唐时期某一制度时指出：“无庸郡国选举，而令他怀牒自列于州县，州县加以考试，合格的再把他送进京去应考。”有关这一“制度”的叙述，正确的是（　　）

A: 由郡国官吏察访合适人才向中央推荐

B: 州县评定的品级成为授官的重要依据

C: 唐太宗完善此制度并提高进士科地位

D: 考试内容大都不出“四书五经”的范围

难度：简单题型:常考题来源：选择性必修1 第5课中国古代官员的选拔与管理

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2．唐朝薛元超曾说：“吾不才，富贵过人。平生有三恨：始不以进士擢第；不娶五姓（唐代门第最高的五大姓氏）女；不得修国史。”宋代蔡襄则抱怨：“观今之俗，娶其妻不顾门户，直求资财。”这变化反映了（　　）

A: 科举制产生否定了士族特权

B: 儒学的主流地位不复存在

C: 国家对社会的控制相对松弛

D: 宋朝社会的门第观念淡化

难度：中等题型:常考题来源：选择性必修1 第5课中国古代官员的选拔与管理

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3．锁院制度是宋代贡举考试过程中实行的一项重要措施。宋人赵异曰“凡言锁院者，机密之谓也。故试士、撰麻皆如此。”同时宋神宗也规定“应发解、省试，于锁院一月前不许官员乞假出外，差官毕仍旧”。这反映出，当时（　　）

A: 实现了考试的公平公正

B: 杜绝了考官的徇私舞弊

C: 科举制的日益严密化

D: 理学作为考试主要标准

难度：中等题型:常考题来源：选择性必修1 第5课中国古代官员的选拔与管理

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4．清朝考核制度规定：凡京察三品以上官员和各省督抚，先行自陈，然后经吏部、督察院查实，题列引见，以备敕裁；大计自最基层的州县起，经抚道司到督抚，最后呈交吏部。这说明清朝考核制度（　　）

A: 注重道德评判

B: 流程相对严密

C: 彰显政府职能

D: 便于人才选拔

难度：中等题型:常考题来源：选择性必修1 第5课中国古代官员的选拔与管理

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5．北宋开宝三年，朝廷颁布《举孝悌诏》，要求“孝悌彰闻、德行昭著、擅乡曲之誉、为王庶所服者”方可被举，但又规定“有奇才异行者，不拘此限”。这一举措使（　　）

A: 重农抑商政策瓦解

B: 人才选拔程序规范

C: 地方尚学风气养成

D: 传统社会结构松动

难度：简单题型:常考题来源：选择性必修1 第5课中国古代官员的选拔与管理

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6．中国古代科举制下，除娼、优、隶、卒等“贱民”外，其他人均可参加考试。而这部分人在总人口中所占比例非常小，且他们的身份是可以改变的，其后代也是可以应举的。据此可知，科举制（　　）

A: 提高了民众整体素质

B: 侧重考生的道德品质

C: 实现了考试的平等性

D: 有利于社会结构变动

难度：中等题型:常考题来源：选择性必修1 第5课中国古代官员的选拔与管理

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7．如图所示我国古代政治制度盛行于（　　）

A: 秦汉时期

B: 魏晋南北朝时期

C: 唐宋时期

D: 明清时期

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8．历史学家张岂之说，“同春秋时期的选贤任能相比，（战国）选官不再是因人而异的‘相马’，而是制度化的‘赛马’”。下列各项对此理解正确的是（　　）

A: 春秋选才仍然看重贵族血统

B: 战国军功制减少了选才的主观性

C: 战国选才标准与春秋根本不同

D: 战国选官制度彻底终结了贵族制

难度：中等题型:常考题来源：选择性必修1 第5课中国古代官员的选拔与管理

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9．北齐时，马敬德“将举孝廉，固辞不就，乃诣州求举秀才。举秀才例取文士，州将以其纯儒，无意推荐。敬德请试方略，乃策问之，所答五条，皆有文理，乃欣然举送。”这表明当时的选官制度（　　）

A: 用人机制优化完备

B: 强化了世家大族的地位

C: 以品行为首要标准

D: 采用多种途径选拔人才

难度：中等题型:常考题来源：选择性必修1 第5课中国古代官员的选拔与管理

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10．在唐代，文人进入仕途除了参加朝廷举行的科举考试外，通过“干谒”即达官贵人、朝廷重臣或是社会名流的举荐而入仕，也是科举制的重要途径。这表明唐代（　　）

A: 深受汉代察举制影响

B: 科举制度的高度成熟

C: 排除了世家子弟入仕

D: 人才选拔的灵活多样

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