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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 下图为西汉长安城郭区布局图。图中“西市”“东市”的主要功能是(    )

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    A: 行政办公
    B: 商业贸易
    C: 皇室居住
    D: 市民娱乐
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省阜新市第十二中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 2. 在几千年的文明史上,社会政治制度经历了不断演变的过程,体现出复杂多样的特点。阅读材料,回答问题。

    材料一:如图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程。

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    材料二:科举之善,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。

    ——吕思勉《中国制度史》

    材料三:渐渐地,这些考试(指科举)开始集中于文学体裁和儒家正统观念,最后的结果是形成一种制度,为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。……只要中国仍相对地孤立在东亚,它就会继续提供稳定性和连续性。

    ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    根据材料一请在空白处填写相应内容,并指出其演变趋势。
    根据材料二并结合所学知识,指出汉晋时期的选官制度。
    根据材料二,三并结合所学知识,说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省武威第一中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 3. 汉初,在分封同姓王的同时,也向王国派遣丞相,这一做法(    )
    A: 目的是防止地方割据
    B: 事实上强化了中央集权
    C: 加强了诸侯王对封地的管理
    D: 加强了皇权,削弱了相权
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省武威第一中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 4. 古代某位官员的印信上刻“冀州刺史”你觉得这位官员可能生活在(    )
    A: 西周
    B: 战国
    C: 秦朝
    D: 汉朝
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省武威第一中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 5. 《九章算术》的编纂者认为,“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题,数学的理论虽属可知,但很难全部搞清楚,学者应该有适可而止的态度。”这说明中国古代科技的主要特点是(    )
    A: 注重实验
    B: 理论探究
    C: 注重实用
    D: 适可而止
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市首都师大附中2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 6. 示意图能够直观地反映历史现象。对下图所示历史事件的作用解释准确的是(    )

    A: 加速了国家分裂
    B: 加强了中央集权
    C: 增强了诸侯势力
    D: 扩大了王国疆域
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市首都师大附中2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 7. 公元前113年,汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币,指定专门官吏负责铸造五铢钱,作为法定货币。这一举措(    )
    A: 空前强化了君主专制
    B: 首次实现了国家统一
    C: 加重了百姓赋税负担
    D: 有利于加强中央集权
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市首都师大附中2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 8. 疆土是一个民族生存和发展的必要条件。阅读材料,回答问题。

    材料一:到公元前210年秦始皇去世时,秦朝已经拥有北起河套、阴山山脉和辽河下游流域,南至今越南东北部和广东大陆,西起陇山、川西高原和云贵高原,东至朝鲜半岛北部的辽阔疆域。而且秦朝在全国普遍实行郡县制,中央政府通过郡的行政长官郡守管辖所属各县的县令(或县长)。公元前221年在全国设立了36个郡,以后随着疆域的扩大和局部的调整,到秦朝末年全国约有50个郡,下辖近千个县。能在这样大的范围里建立起一个统一国家,在中国历史上还是首次。秦朝开拓的疆域构成了此后历代中原王朝疆域的主体,成为中国统一的地理基础。

    ——葛剑雄《疆域与人口》

    材料二:秦灭六国,……此乃古代贵族封建势力之逐渐崩溃,……直至汉兴,始为中国史上平民政权之初创。……然在平民政府创建的过程中,欲屡次有“封建”思想之复活。……平民政府的……思想则为“无为而治”,“无为”之实则为“因循”。

    ——钱穆《国史大纲》

    材料三:汉兴七十余年之间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余货财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校。……当此之时,网疏而民富,役财骄溢,或至兼并,豪党之徒,以武断于乡曲。

    ——司马迁《史记·平准书》

    材料四:宰相、丞相或相国之成为官名,始于春秋战国时代。齐国、秦国都有此官职作为国家最高行政长官,辅佐君主治理国家政事。秦汉时期的宰相,位高权重,相权与皇权的矛盾冲突,导致两汉皇帝不断调整、削弱宰相职权,结果就是以尚书台为代表的中朝官的崛起,国家行政权力的中心从三公逐渐转至三省。

    ——王成等《中国政治制度史》

    依据材料一和所学知识简要说明秦朝疆域是如何形成和如何管辖维系的?秦朝疆域的确定有什么重要历史意义?
    你如何理解材料二“‘无为’之实则为‘因循’”的说法?
    汉初七十余年的“无为”给汉武帝留下怎样的历史遗产?综合上述材料和所学知识,你如何看待汉武帝的“有为”?
    依据材料四和所学,说明从秦汉到隋唐中央机构的主要变化,分析导致这一变化的原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市首都师大附中2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 9. 张汤是汉武帝时实行严刑峻法的重要人物。司马迁评价“汤为人多诈,舞智以御人”,将其列入《史记·酷吏列传》。东汉初年的班固则评价“汤虽酷烈,及身蒙咎,其推贤扬善,固宜其后”,将其独立列入《汉书·张汤传》。这一变化反映出(    )
    A: 东汉执政理念存在去法家化倾向
    B: 评价历史人物受儒家思想影响
    C: 班固对张汤的评价比司马迁客观
    D: 东汉政治环境比西汉更加恶劣
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省佳木斯市建三江一中2019-2020学年高二上学期历史期中考试卷
  • 10. “董仲舒……开启了儒学神学化,儒家宗教化,孔子教主化的进程”。最能体现这句话的意思是(    )
    A: “罢黜百家,独尊儒术”
    B: 三纲五常
    C: “春秋大一统”
    D: “天人感应”“天人合一”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省佳木斯市建三江一中2019-2020学年高二上学期历史期中考试卷