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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 汉代君主尊儒习经后,制诏诰令中征引儒经之风渐盛。据粗略统计,《汉书》诸帝纪中保存西汉诏书约180篇,这些诏书共征引经文35次;《后汉书》诸帝纪保存东汉诏书约120篇,征引经文约50次。这说明汉代(    )
    A: 儒家治国之道与君主政治相结合
    B: 儒学逐渐确立民间的独尊地位
    C: 君主施政拘泥于儒学的基本原则
    D: 儒学对专制皇权形成制衡机制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省周口市中英文学校2019-2020学年高二上学期历史竞赛试卷
  • 2. 《史记·封禅书》曾记载“自古受命帝王,曷尝不封禅”,并从五帝之舜的封禅开始叙说。沿袭至秦汉之时,封禅逐渐成为帝王们的盛世大典。在泰山封禅升天,与鬼神通是封禅是否成功的一个重要信号。古代帝王封禅的主要目的是(    )
    A: 证明王权的合法性
    B: 强化以农立国的治国理念
    C: 宣扬天人合一思想
    D: 确立道家学说的统治地位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省应县第一中学2019-2020学年高二上学期历史第四次月考试卷
  • 3. 汉武帝长期劳师疲民,在其晚年下轮台罪己诏以表示与民休息的悔过之意。汉昭、宣二帝时期,凡遇灾荒、地震,皆免除当年的租赋、徭役。东汉的明帝、安帝也曾因为日食和饥荒而对全国发布罪己诏。这表明(    )
    A: 汉代统治者能够自我反省
    B: 道家学说深受汉统治者重视
    C: 儒学正统地位遭到了动摇
    D: 主流学说影响统治者的决策
    难度: 简单 题型:常考题 来源:天津市第一中学2019年高三上学期历史第二次月考试卷
  • 4. 费正清在《中国——传统与变迁》中指出:“儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程,……与其说儒家思想征服了汉代学者,不如讲是汉代学者改造了儒家思想。”材料中“改造了儒家思想”主要指汉代学者(   )
    A: 宣扬“君权神授”,否定王位世袭
    B: 融合道家、法家和佛教思想
    C: 神化君权并约束君主作为
    D: 从根本上否定了仁政思想
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖北省名师联盟(精编金卷)2019-2020年高三上学期历史第二次月考试卷
  • 5. 随着经学的发展,太学中的各家各派争立博士。建初四年,东汉章帝召开白虎观会议,综合各家学说,编订统一教材《白虎通义》,以避免经师衍生发挥产生争论。《白虎通义》的编订(    )
    A: 标志着儒学教育的官方化制度化
    B: 巩固了政治大一统局面
    C: 结束了诸子百家平等竞争的局面
    D: 有利于太学生科举应试
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省名师联盟(精编金卷)2019-2020年高二上学期历史第二次月考试卷
  • 6. 董仲舒说:“我不自正,虽能正人,弗与为义”“父不父则子不子”“君不君则臣不臣”。董仲舒意在(   )
    A: 阐发“天人感应”
    B: 宣扬“君权神授”
    C: 强调“自我修养”
    D: 倡导“三纲五常”
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省盐城市东台中学2019-2020学年高二上学期历史12月阶段考试试卷
  • 7. 中国传统文化主流思想

    ——儒家思想的发展具有鲜明的时代特征。阅读材料,完成问题。

    材料一:孔子强调“仁、礼、孝”等个人的品质,因为他相信拥有这些品质的人才能在社会上具有影响力。……孔子认为,只有在道德高尚的人的英明领导下,中国才有恢复政治和社会秩序的希望。

    材料二:在管理中汉武帝仍然依靠法家学派的关于政府原则的学说,但他又通过把儒家思想作为帝国官方的意识形态,确保了儒家思想在中国的长期存在。

    材料三:宋朝新儒学最重要的代表人物是哲学家朱熹(1130-1200)。……其最具影响力的作品是《朱子家训》,其中对婚礼、葬礼、敬奉祖先以及其他一些家庭礼仪都做了详尽规定。作为一个优秀的儒家学者,朱熹认为最重要的事情就是个人无论是在家还是在更大的社会里应当发挥其正当的作用。

    ——以上材料均据(美)杰里·本特利《新全球史》

    据材料二并结合所学知识,分析汉武帝“依靠法家学派的关于政府原则的学说”的目的。他又是怎样“确保了儒家思想在中国的长期存在”的?
    据材料三并结合所学知识,说明朱熹认为人要发挥“正当的作用”,必须遵循什么原则?据材料分析统治者将朱熹学说作为官方哲学的根本原因。
    西汉以来,古代中国儒学不断发展,长期占据传统文化主流思想地位的现象给我们以怎样的历史启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市安义中学2020届高三上学期历史第五次月考(12月)试卷
  • 8. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:与先秦儒学相比,经过董仲舒改造后的汉代儒学,有明显的不同:就学术内涵而言,汉儒把阴阳五行之学,纳入了自己的理论体系;就与当政者的关系而言,先秦儒学批判暴政而致力于建立理想化的社会政治秩序,汉儒则遇而求其次,转变为承认现实社会政治秩序的合理性,包括承认皇帝凌驾于天下臣民之上的专制地位。

    ——摘自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》

    材料二:在黄宗義那里,改变君权过重,由于皇帝胡作非为而“丧天下”的办法,已开始放弃了二程、朱、王专门要求“正人心”和“格君心之非”,而企望通过建立现实制度来得到保障,这可以看做“内圣”之学有了向外的新开拓。明中叶以来,无论朱学或王学,都有走向现实世界的普遍趋势。近乎科学的实证之风开始吹起,除学术本身的发展逻辑外,商业都市的高度繁荣,各行各业的分化兴起、众多科学论著的出现等,都表明当时社会结构、时代氛围和意识形态开始有了某种重要的变动,这可能是使理学内部发生变化的重要因素。不但是黄宗義,还有好些人都有“工商皆本’的观念,与自秦汉以来重农抑商的传统思想开始有了离异。

    ——摘编自李泽厚《中国古代思想史论》

    材料三:在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变,封闭和孤立的,腐朽和没落的,我们自己也在内部改变,无论是洋务运动、戊戌变法,还是辛亥革命;无论是李鸿章、康有为,还是孙中山,中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的中国。

    ——据【裴钰《改变中国》】相关内容整理

    根据材料一并结合所学知识,指出董仲舒“为承认现实社会政治秩序的合理性”而进行的理论创新。
    根据材料二概括明清时期儒学“新开拓”的表现,并结合所学知识分析其原因。
    依据材料三并结合所学知识指出在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些?近代中国的思想解放在“改变中国”过程中有何作用?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市震泽中学2019-2020学年高三上学期历史第二次月考试卷
  • 9. 汉惠帝时期中央以明确的法律条文对恢复的监御史的职权做了规定,使监御史成为单纯的地方监察官,而不是像秦朝监御史那样在监察之外还有很多职权。监御史每年要定期到中央汇报工作,还要每两年轮换一次。这些做法(   )
    A: 有利于加强中央对地方的控制
    B: 可以消除地方吏治的腐败
    C: 控制了地方经济的自主发展
    D: 有效地防止地方王国割据
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市景胜中学2019-2020学年高一上学期历史月考试卷(12月份)
  • 10. 汉武帝时期,政府对冶铁、煮盐、酿酒等行业实行官营,并禁止诸侯国铸钱。上述措施有利于(   )
    A: 加强中央集权
    B: 强化皇权专制
    C: 促进商人崛起
    D: 形成藩镇割据
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省怀宁中学2019-2020学年高一上学期历史第二次月考试卷