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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 下图是出土于甘肃天水放马滩一座西汉文帝与景帝时期墓葬中的一张纸。该纸质薄而软,纸面平滑,纸上用黑色线条绘制出山川、河流、道路等图形。材料直接说明了当时 (    )

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    A: 我国造纸技术臻于成熟
    B: 该纸发明早于“蔡侯纸”
    C: 纸张主要用于绘制地图
    D: 纸成为最主要书写材料
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省盐城市响水中学2020-2021学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 2. 儒学在传承与创新中不断发展。阅读下列材料:

    材料一  自孔子卒后,七十子之徒,散游诸侯……天下并争于战国,儒术既绌焉。然齐鲁之间,学者独不废也。于威、宣之际,孟子、荀卿之列,咸遵夫子之业而润色之,以学显于当世。

    ——司马迁《史记·儒林列传》

    材料二  (董仲舒)把孟子的性善论与荀子的性恶论装进阴阳的框架,加上一个最高的主宰“天”,成为一种神秘的天人感应论。……但在政治学领域,他的大一统思想却有利于国家的巩固,而且适应于历史发展的潮流。

    ——张岂之《儒学思想的历史演变及其特点》

    材料三  不返本开新,不接续源头活水,综合创新便会食多不化,推陈出新就会迷失方向;不综合创新,不引进众家异说和外来文明,返本开新便会泥古不化,推陈出新就会乏力苍白;不推陈出新,不致力内部创造,返本开新就会徒说空话,综合创新也会主体不明。

    ——牟钟鉴《儒学继承与创新的三种途径》

    请回答:

    根据材料一,分析儒学在战国后期成为“显学”的主要原因。结合所学知识,分别指出孟子、荀子的政治思想。
    根据材料二,概括董仲舒思想的主要特点及其政治影响。
    根据材料三,概括儒学传承与创新的途径,并结合所学知识,以宋明理学为例加以说明。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省盐城市响水中学2020-2021学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 3. 科学技术的发展与革新是社会生产力发展的重要标志,是推动社会前进的主要力量。阅读材料,回答问题。

    材料一  古代科技发明统计资料(部分)

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    材料二  中国发明了造纸术、指南针、印刷术和火药这些重要的东西,外国今日知道利用它(四大发明),所以它们能够有今日的强盛。……由此可见中国古时不是没有能力的,因为后来失了那种能力,所以我们民族的地位也逐渐退化。现在要恢复固有的地位,便先要把我们固有的能力一齐都恢复起来。

    ——《孙中山选集》

    材料三  中国之所以未能发展出现代的科技,问题不在中国传统的思维方式(缺乏逻辑推论思维),而在于中国传统上以儒士大夫为首,认为“万般皆下品,唯有读书高”的社会文化,因而轻视和忽视了工匠在科技领域上的重要性。

    ——李约瑟《中华科学文明史》

    材料一反映了什么现象?
    结合史实说明材料二中孙中山说的“外国今日知道利用它(四大发明),所以它们能够有今日的强盛”。
    材料三中论及中国科技停滞不前的原因,你是否认同?为什么?
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省盐城市响水中学2020-2021学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 4. 汉景帝中元六年(前144年),梁王刘武薨,景帝“立梁孝王子明为济川王,子彭离为济东王,子定为山阳王,子不识为济阴王”。梁国由此一分为五,封四侯。汉景帝的做法(    )
    A: 扩大了地方王国势力
    B: 废黜了梁国的王国地位
    C: 有利于加强中央集权
    D: 结束了郡、国并存局面
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省锦州市黑山中学2020-2021学年高一上学期历史第一次月考试卷
  • 5. 探究不同时期的社会现象,有助于加深我们对历史的认识和理解。匈奴左贤王刘宣等私议:“今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦复业,此其时矣。”材料中“司马氏骨肉相残”是指(    )
    A: 八王之乱
    B: 七国之乱
    C: 牧野之战
    D: 国人暴动
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省锦州市黑山中学2020-2021学年高一上学期历史第一次月考试卷
  • 6. 王莽建立新朝取代西汉,仅遭到朝野人士的零星反对;东汉末年既有割据一方的豪强,更有权势滔天的权臣,却大都不敢称帝。东汉末年这一现象出现的原因是(    )
    A: 权臣豪强对中央集权的畏惧
    B: 当时社会对君权神授的尊崇
    C: 儒学忠君思想的进一步强化
    D: 儒家“经世致用”思想的恢复
    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省成都外国语学校2020-2021学年高二上学期历史10月月考试卷
  • 7. 《三国志》记载,曲周县一个农民因自己的父亲生病,便杀牛进行祭祀,祈祷其父可以痊愈,结果被县令判了死刑。而太守陈矫却认为,此人是真正的孝子,于是特意上表请求赦免他。这说明当时(    )
    A: 儒家文化影响行政管理
    B: 孝悌观念已被普遍接受
    C: 地方权力过大不便管理
    D: 政府对农业重视程度不够
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都外国语学校2020-2021学年高二上学期历史10月月考试卷
  • 8. 学者葛兆光指出,作为空间的宇宙,在殷周人心目中投射了一个深层意识,即以中央为核心,众星拱北辰,四方绕中国的“天地差序格局”,而且一切天然形成的事物包括社会组织与人类自身,都是与宇宙天地同构的,因此人类应该依照这种宇宙、社会、人类的一体同构来理解、分析世界。下列哪一项符合这种思想(    )
    A: 春秋大一统者,天地之常经,古今之通义也
    B: 天道远,人事迩,非所及也
    C: 天道有常,不为尧存,不为桀亡
    D: 位天地,育万物,未有出于吾心之外者
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都外国语学校2020-2021学年高二上学期历史10月月考试卷
  • 9. 论及汉武帝崇儒的目的,吕思勉先生说:“世谓武帝之崇儒,乃所以便专制,非也……后世儒家之尊君抑臣,岂汉武所能逆睹哉?……崇儒乃当时自然之趋势。”吕思勉意在说明(    )
    A: 儒学吸收了道家顺其自然的思想
    B: 儒学适应了当时历史发展的需要
    C: 汉武帝具有超越时代的政治眼光
    D: 汉武帝加强君主专制的政治需要
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都外国语学校2020-2021学年高二上学期历史10月月考试卷
  • 10. 汉宣帝下诏规定:“父子之亲,夫妇之道,天性也。其父母匿子,夫匿妻,大父母匿孙,皆勿坐。”这一规定(    )
    A: 体现了以礼入法
    B: 反映了兼爱思想
    C: 加强了法律权威
    D: 终止了严刑峻法
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市油田第十一中学2020-2021学年高二上学期历史10月月考试卷