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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 有学者在研究汉朝历史时指出:“汉代(公元前196)以后,进入中华大一统国家官僚世界的道路完全向所有社会等级的人才开放。”这里描述的内容最有可能是(   )
    A: 门第高者入仕途
    B: 科举考试制度
    C: 举贤良开察举制度
    D: 贵族再无机会进入官僚世界
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西岑溪市2020-2021学年高一上学期历史期中考试试卷
  • 2. 董仲舒高扬“崇儒更化”旗帜,寻找到与地主制经济最相契合的文化形态——涵盖阴阳家及法家的新儒学。之后,汉代帝王在实际运用中,大都儒法兼采,汉宣帝曾说:“汉家自有制度,本以霸、王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎!”由此可知汉代儒学(   )
    A: 尚未确立天下独尊的地位
    B: 具有包容性和政治张力
    C: 适应了农业经济的发展
    D: 无法解决复杂的社会问题
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省南充市高中2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 3. 下列为西汉时期若干帝王在位时,太学中博士弟子人数变化统计表(注:据袁行霈等主编的《中华文明史》第二卷改编)表中人数的变化从一个侧面反映了汉代(   )

    帝王

    汉武帝

    汉昭帝

    汉宣帝

    汉元帝

    汉成帝

    汉哀、平帝

    博士弟子

    50人

    100人

    200人

    1000人

    3000人

    7000人

    A: 官位被垄断的情形彻底改变
    B: 进入官学成为入仕的唯一途径
    C: 儒学的社会地位在不断提升
    D: 学术思想平等竞争的局面结束
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省南充市高中2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 4. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:传统的儒家政治,并非一无可取,在几千年与王权又联合又斗争的历史实践之中,积累了丰富的政治智慧:道统与政统的双重权威、士大夫与君主共治天下、民间的清议传统、文官考试与御史制度等。这些政治智慧与制度实践以民意为依归、以天理为最高价值,以儒家士大夫为社会中坚力量,在相当大的程度上限制了皇权独霸天下,使得中国政治在若干朝代和历史时期之中保持了清明、理性与有序,使得古老的中华帝国在一个地域辽阔、人口众多和文化多元的土地上,持续了二千多年的文明历史。

    ——摘编自许纪霖《儒家孤魂,肉身何在?》

    材料二:启蒙学者强烈抨击宋明理学,包括王门后学“空谈心性”“游谈无垠”的虚夸学风;揭露道学先生平日高谈阔论,大讲“为天地立心,为万世开太平”,一旦国家有事,则“蒙然张口,如坐云雾”(黄宗羲)的虚弱本质,指出这种“空谈”“蹈虚”学风祸国殃民的恶果;另一方面,由于“致良知”说把中国中世纪哲学意识发展到极端,并使心学理论内部孕育着自我否定的因素,在这种情况下,“良知”学经过王门后学的引发,特别是泰州学派的分化,为明清之际启蒙思想家创设了理论前提。

    ——刘辉平《王阳明心学与明清之际早期启蒙思潮》

    根据材料一,结合汉代和宋代儒学的有关史实,说明 “传统的儒家政治”是怎样“与王权又联合又斗争”的?
    根据材料二并结合所学知识,指出早期启蒙思潮与心学之间的关系并简评明清之际的启蒙思潮。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省南充市高中2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 5. 清华大学教授刘桂生指出,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,其用意只在于确立儒学在官 学与朝廷政治中的地位,不许其他学派分沾。读书人若要研究,尽可自便,只是不能用来猎 取功名富贵。他认为汉代(   )
    A: 中央的权威遭到严重挑战
    B: 包容诸子百家的学术思想
    C: 百家争鸣具有强大生命力
    D: 推行独尊一统的文化政策
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省绵阳市重点高中2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 6. “汉自孝武表彰六经之后,师儒虽盛,而大义未明,故王莽居摄,颂德献符者遍于天下。 (东汉)光武有鉴于此,故尊崇节义,敦厉名实,所举用者,莫非经明行修之人,而风俗为之 一变。”对此理解正确的是(   )
    A: 东汉时期儒家思想得到了发展
    B: 王莽时儒生转为学习道家思想
    C: 东汉时察举制重视出身门第
    D: 儒学在西汉时并未得到重视
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省绵阳市重点高中2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 7. 《汉书·儒林传》中写道:“自武帝立五经博士,开弟子员,设科射策,劝以官禄,讫于元始,百有余年,传业者寝盛,支叶蕃滋,一经说至百余万言,大师众至千余人,盖利禄之路然也。”材料表明汉代儒学地位的迅速提高主要得益于(   )
    A: 儒家学派重视教育
    B: 儒家学者对儒学的新发展
    C: 汉政府的大力提倡
    D: 研习儒学的士人阶层壮大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省简阳市阳安中学2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 8. 董仲舒认为,只有人的结构能与天地偶合:成人有骨366节,与一年的天数相符;大骨12节,与一年之月数相符;体内有五脏,与五行相符;外有四肢,与春夏秋冬四季相符等。董仲舒的这一主张(   )
    A: 意在强调天人合一
    B: 合理解释了春秋大一统
    C: 是儒学的理论基础
    D: 推动了儒学哲学思辨化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省简阳市阳安中学2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 9. 汉景帝时,出现了吴楚七国之乱,统一的国家面临着分裂危险,时任五经博士的董仲舒从他讲授的《公羊春秋》中找到了“大一统”,提出了“大一统”论。其主要旨在(   )
    A: 维护社会稳定
    B: 发展儒家思想
    C: 结束封国制度
    D: 加强中央集权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都新津为明学校2020-2021学年高二上学期历史期中测试试卷
  • 10. 下图是摘编自一位学者对中国古代某一时期思想发展状况的叙述。据此推测,他叙述的时期是(   )

    A: 春秋战国时期
    B: 秦汉时期
    C: 西汉武帝时期
    D: 宋元时期
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都市蓉城名校联盟2020-2021学年高二上学期历史期中联考试卷