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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 泰山刻石立于始皇二十八年(公元前219年),是泰山最早的刻石。该刻石为李斯所书,书法严谨浑厚,平稳端宁;字形公正匀称,修长宛转;线条圆健似铁,愈圆愈方;结构左右对称,横平竖直,外拙内巧,疏密适宜,具有极高的艺术价值。该字体是(    )
    A: 篆体
    B: 楷书
    C: 行书
    D: 草书
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省武邑中学2017-2018学年高二下学期历史开学考试试卷
  • 2. 爵位制度是中国古代社会的政治等级制度之一。先秦时期,爵位往往是政治权力的标志;秦以后的爵位不再具备行政职能,主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权利。这一变化(    )
    A: 导致了皇帝与官员矛盾的激化
    B: 表明宗法制已退出历史舞台
    C: 促使政治权力与经济势力分离
    D: 是适应新形势而调整的结果
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济宁市第一中学2017-2018学年高二下学期历史收心考试卷
  • 3. 封泥是中国古代信函文书封缄的实物遗存,秦汉时期广泛使用。2014年12月,陕西出土的“右丞相印”、“廷尉之印”、“泗川太守”等5枚封泥,被专家鉴定为国家一级文物。这批封泥印证了秦汉时期(    )
    A: 郡国并行的地方制度
    B: 官僚政治的推行
    C: 中央集权空前强化
    D: 贵族政治的盛行
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沂市第十九中学2017-2018学年高二下学期历史收心考试试卷
  • 4. 阅读材料,回答问题。

    材料一:在中国古代,监察制度是一种特殊政治制度。监察的对象是整个官僚体系,即政府内部官僚或行政主体。完整的监察权包括“纠察”和“言谏”两部分,既要厉行对群臣的监察,维护中央的权威,又要重视谏言机制,以广耳目。监察官位卑而权重,以下察上,以卑督尊,是中国古代监察法的通行做法。历朝历代都非常重视监察官的选任,注重品德和能力,尤重实践经历。监察系统直接受命于皇帝,垂直管理,并保持监察官的独立性。

    ——摘编自何海锋《中国古代监察制度的启示与悖论》

    材料二:历朝历代,虽然监察立法越来越多,监察程序也日益严密,但是权力失控却依然存在,尤其是在统治集团昏庸无道的情况下,监察制度往往成为具文,丧失了监察作为官僚政治自我调节的作用,最终往往导致政权灭亡。一方面是越来越重的治权之权,一方面却是周而复始的权力失控,这不能说不是一个悖论。而这一悖论却深深根植于监察制度赖以生存的权力结构。

    ——摘编自何海锋《中国古代监察制度的启示与悖论》

    材料三:官俸,历代更厚薄不同,而要以近代之薄为最甚。……古代官俸,多用谷物,货币盛行以后,则钱谷并给。又有实物之给,又有给以公田的。明初尚有此制,不知何时废坠,专以银为官俸。而银价折合甚高,清朝又沿袭其制,于是官吏多苦贫穷。内官如部曹等,靠印结等费以自活,外官则靠火耗及陋归。上级官不亲民的,则诛求于下属。京官又靠外官的馈赠。总而言之,都是非法。……·现代的官俸,较之清代,已稍觉其厚。然究尚失之于薄。而下级的公务员尤甚。

    据材料一,概括中国古代监察制度的主要特点。
    据材料二,请说明“悖论”指的是什么?结合所学知识,分析这一“悖论”出现的政治根源。
    依据材料三,归纳古代中国官员体禄制度的变化趋势,并依据所学知识简析其原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省平阴县第一中学2017-2018学年高二下学期历史期初考试试卷
  • 5. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:宰相是中国古代最高行政长官的通称。“宰”的意思是主宰,商朝时为管理家务和奴隶之官;周朝有执掌国政的太宰,也有掌管贵族家务的家宰、掌管一邑的邑宰,实已为官的通称。相,本为相礼之人,有辅佐之意。“宰相”连称始于战国。……当时的所谓宰、相或宰相,地位均相当于丞相。……“宰相”一般只是一个习惯用语,而不是一个正式官名。

    材料二:中国帝制时代的政治体制两千多年间似无实质性的重大变化,但在国家权力的运作方式上,却因社会政治、经济形势的变化呈现出不同的运作机制。……唐代“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。

    材料三:从元朝开始,宰相制度便进入衰亡期。元朝开始是一省多相制,后改为两省多相制,又以中书省取代尚书省。明朝从废丞相到实行内阁制,使中国传统社会的中央官制发生了最重要的变革。

    ——摘编自齐秀生《中国古代宰相制度的演变》

    根据材料一和所学知识,指出先秦时期的“宰相”与秦朝的丞相有何不同。
    结合材料二,说明唐代“三省体制”在当时的主要意义。
    根据材料三并结合所学知识,分析元朝以后宰相制度进入衰亡期的主要原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2018届高三(重点班)下学期历史开学考试试卷
  • 6. 秦及汉初的“尚书”仅是内侍小臣,掌管收发文书,汉武帝时始让其省阅奏章参与政务;东汉光武帝将尚书扩充为“尚书台”,“天下枢要,在于尚书”,但仍为内侍机构;隋唐时设置“尚书省”掌管六部,成为执行全国政务的机构。这在本质上反映了(    )
    A: 中央集权不断加强的趋势
    B: 君主专制不断加强的趋势
    C: 内朝转为外朝的官制变革趋势
    D: 相的行政级别逐渐降低的趋势
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省阜阳一中2017-2018学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 7. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:

    材料二;有人评价说,宋朝一代,官员多如天上银河里的星星;又有人说,宋朝一代,目不见官。

    材料三:明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”

    材料四:军机处是皇帝处理军国大事的机密之地。军机处总揽军、政大权二端,真正成为执政的最高国家机关。军机大臣无日不被召见,无日不承命办事,出没于宫廷之间。皇帝行动所到的地方,军机大臣也无不随从在侧。军机大臣“只供专述缮撰,而不能稍有赞画于其间”,是皇帝集权的最好工具。

    材料一中,从图1到图2反映了中央官制的设置有何重大变化?这一变化产生了什么影响?
    结合材料二内容,你如何理解这句话?
    材料三说明了什么问题?
    结合材料四及所学知识,谈谈你对军机处设立的看法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省长丰县下塘高中2017-2018学年高一下学期历史开学测考试试卷
  • 8. 阅读材料,回答问题

    材料一:两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。丞相竭见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座。丞相质等人向宋太祖奏事,开始大臣们还坐着,宋太祖称自己眼睛昏花看不清,让大臣们近前指给他看。等范质等人回到原处,座位已被撤掉。此后宰相大臣就只好站在皇帝面前议事了。明代自朱元璋起,明文规定“大朝议”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝跪地时间特别长,以至于大臣们都备有特别的护膝。

    材料二:钱穆认为,中国过去的政治纵要说它是专制,也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。它也自有制度,自有法律,并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。按照他的叙述,唐朝的中央政府组织则更较汉代进步,它影响了以后一千多年的政治制度建设。体制、观念上的进步不仅体现在此,更是有把政权开放给全国各地,不断奖励知识分子加入仕途。而王亚南则认为是完全的君主专制。他指出,中国的官僚政治是建立在地主经济基础上的专制政治的产物。

    ——毛凯贤《中国官僚政治的历史评价:钱穆与王亚南的分歧》

    材料一中宰相大臣由坐到站再到跪的上朝礼仪变化,反映了怎样的历史发展趋势?为了加强这一趋势汉朝、隋唐、宋朝、明朝、清朝分别采取了什么的措施。
    结合唐朝的史实,对材料二中钱穆与王亚南的观点进行说明。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西省河池市高级中学2017-2018学年高一下学期文综历史第一次月考(开学考试)试卷
  • 9. 阅读下列材料:

    材料一:丞相者,朕之股肱,所与共承庙宇,统理海内,辅朕之不逮,以治天下也。

    ──《汉书·孔光传》引汉哀帝语

    材料二:以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。

    ──《贞观政要》引唐太宗语

    材料三:今我朝罢丞相,设五府(五军都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。

    ──明太祖:《皇明祖训·祖训首章》

    请回答:

    根据材料一,材料二,概括丞相的主要作用。
    根据材料三,概括明朝政治制度的主要特征。
    根据以上材料,并结合所学知识,概括我国古代政治制度改革的发展趋势。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省城固县第一中学2017-2018学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 10. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:秦统一天下后,在推行严刑峻法的同时,也制定了相关的礼仪制度,以显示皇帝的至高和独尊。如规定臣下写给皇帝的文书应称“奏”,自称应称“昧死”等,但毕竟不完善,远不能适应大一统国家统治的需要。汉承秦制后,由于礼仪的不健全,臣子在刘邦面前非常随便,甚至“饮(酒)争功”,于是刘邦接受叔孙通的建议,由儒生们创制朝仪以确定君臣名分等级。朝仪规定后(公元前200年),汉高祖在长乐宫接受百官朝贺,“竟朝置酒,无敢欢哗失礼者”,高祖非常高兴,脱口而出“吾乃今日知为皇帝之贵也!”武帝时,又采纳董仲舒“独尊儒术”的建议,由于儒家强调遵从等级秩序,这无疑为统治者强化利益提供了理论依据。此后各朝皇帝都以儒学为指导,加强礼仪建设。隋文帝制定五礼130篇,唐太宗时制定《贞观礼》138篇,宋太祖时制定《开宝通礼》200卷礼仪礼规越来越细密。

    ——摘编自常智敏《中国传统政治制度的变迁及其启示》

    材料二:上自宰相、御史大夫、两省五品以上供奉官自为一行,十二卫大将军次之;三师、三公、令仆、少师保傅、尚书、左右丞、侍郎自为一行,九卿、三监对之;从古已然,未尝参错。至如节度军将,各有本班。卿监有卿监之班,将军有将军之位。……岂可裂冠毁冕,反易彝伦,贵者为卑所凌,尊者为贱所逼?

    ——【唐】颜真卿《争座位帖》

    材料三:1834年,清廷官员至英国使臣律劳卑广州住处商谈贸易问题,中方要求将自己的座位安排在会见大厅的北面(上席),英国则坚持将自己的座位置于大厅北面主席的突出位置。两者争执不下,商谈未能进行。

    ……1901年,虽经李鸿章讨价还价,清王朝仍被迫接受西方外交使团的礼仪要求,将外国使臣觐见清帝的礼仪说帖,作为《辛丑条约》的附件十九。其中规定:外国使臣递交国书时,清帝须派高于王公规格的轿子往来使馆迎送,同时派军队保护;清帝款宴各国使臣应在皇宫大殿内举行,并躬亲入座。

    ——摘编自《隔膜、冲突与趋同——清代外交礼仪之争透析》

    根据材料一,概括古代专制国家礼仪制度发展的阶段特征并说明这一发展过程的实质。综合材料一和材料二从政治的角度分析朝堂礼仪和座次在专制主义中央集权制度下受到重视的原因。
    根据材料三,指出晚清政府外交地位的变化;并结合所学知识,从国内外两方面分析1834年与1901年这两次外交礼仪之争的不同背景。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学高新部2017-2018学年高一下学期历史开学考试试卷