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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 感叹“大道”既隐,想有学者把先秦到秦汉的历史列为“方国一王国一帝国”(“方国”就是活动在一定区域,以血缘为纽带牢固的部落集团)。试想,这一变化反映的主要问题是(    )
    A: 最高统治者开始建立皇帝制
    B: 周边王朝完全臣服于秦汉王朝
    C: 统一的多民族中央集权国家逐渐形成
    D: 中央王朝统治范围极大扩张
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市部分中学2020-2021学年高一下学期历史(理)6月月考试卷
  • 2. 秦兵马俑造型精美,比例匀称,神态逼真,威武雄壮的军阵生动再现了秦统一中国的磅礴气势。秦兵马俑大型艺术群塑体现了(   )
    A: 和当地的自然环境和谐地融为一体
    B: 实用性与装饰性精确巧妙地结合
    C: 鲜明的民本意识和高超的表现技巧
    D: 高度概括和细腻写实的艺术手法
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省2021年普通高校历史6月招生选考试卷
  • 3. 秦朝御史大夫作为御史府的最高长官,本职是“典正法度”“举劾合法”,不仅可以代表皇帝纠劾内外百官,而且可以司察丞相合法,弹劾丞相。秦始皇规定丞相位缺,御史大夫迁其位。这说明秦御史大夫(   )
    A: 负责郡县两级官员监察
    B: 成为皇权专制的工具
    C: 承担中央日常监察工作
    D: 位高而且权重于丞相
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:黑龙江省齐齐哈尔市2021届高三文综历史第三次模拟考试试卷
  • 4. 阅读材料,完成下列要求。

    材料

    春秋时许多蛮夷到了战国都不见了,难道他们都绝种了吗?不,他们因为文化的提高,已与中原诸国合为一体了,再没有种族问题了。到了秦始皇统一,“中华民族是一个”的意识就生根发芽了。从此以后,政权的分合固有,但在秦汉的版图里的人民大家是中国人了。……“中华民族是一个”,这话固然到了现在才说出口来,但默默地实行却已有了二千数百年的历史了。

    ——顾颉刚《中华民族是一个》(1939年)

    请根据材料,对顾颉刚的观点作合理解释。(要求:提炼材料观点后,对其进行论述或剖析,应见解明确,持论有据,表述清晰。)

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:广东省2021届高考历史压轴试卷
  • 5. 下列两幅图反映了中国古代不同时期的长城布局。据此可知(   )

    A: 长城保护了中原农耕文明
    B: 中国辽阔版图基本形成
    C: 长城防御的对象发生变化
    D: 秦朝率先创立郡县制度
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:福建省2021届高考历史压轴试卷
  • 6. 学者研究认为,秦朝时期的中国是第一个发现南海诸多岛屿的国家。汉武帝时期国家在地图上将南沙的岛、礁、沙、滩一一标明,并划出南沙与异国的疆界。元朝政府设白沙水军,负责南海海域巡逻。清朝前期,整个南海诸岛海域都在海口、崖州和儋州营的巡逻、防守范围之内。以上材料反映了(   )
    A: 封建君主专制制度不断强化
    B: 南海诸岛自古是中国领土
    C: 中国历代重视维护领海主权
    D: 古代在海南岛实行郡县制
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:北京市房山区2021届高三历史第二次模拟测试试卷
  • 7. 《史记》记载,陈胜、吴广前往戍边,为大雨所阻,按法律应该斩首,情急之下,揭竿而起。但1975年,湖北省云梦县出土秦简,按照竹简记载,陈胜、吴广因为大雨而延期,根本不会斩首。由此可见(    )
    A: 《史记》的记载都必须经过考古证实
    B: 考古资料比文献资料更加真实可靠
    C: 历史需要用动态发展的眼光进行研究
    D: 最新的考古发现最接近历史的真相
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省广实高中2020-2021学年高一下学期历史期中考试(选择考)试卷
  • 8. “秦汉以后无‘封建’” 是当今学术界常见的一句话,言外之意是秦汉以后的中国与“封建制度”下的西欧在政治、经济、文化等方面有较明显的差异。

    请简述这些差异。

    欧洲

    中国

    政治

    经济

    文化

    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省福州市罗源县高中2020-2021学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 9. 公元前210年,秦始皇在巡游途中刻石记功,其中的一段刻文曰:“六王专倍,贪戾傲猛。率众自强,暴虐姿行……内饰诈谋,外来侵边,遂起祸殃。义威诛之,殄熄暴悖,乱贼灭亡。”这段刻文旨在说明秦始皇(   )
    A: 有统一全国的雄心
    B: 不满六国之间的纷争
    C: 平定六国的合理性
    D: 对六国残余有所防范
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:湖南省2021届高三下学期历史4月高考预测猜题(新高考版)试卷
  • 10. 有学者指出,从思想专制鲜明的意识形态性和阶级属性来看,秦王朝的这一举措是有一定的政治合理性的。但是,秦朝思想专制在强调其政治性的同时,却忽视了非意识形态性,即思想性和教育性。材料意在表明秦朝思想专制(    )
    A: 阻碍了教育事业的发展
    B: 契合了强化专制统治的需要
    C: 导致社会矛盾日益激化
    D: 忽视了意识形态的教化功能
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省滁州市2020-2021学年高二下学期历史期中联考试卷