材料

有学者指出：公元前3世纪到公元2世纪是中国社会的蜕变时期：从中原的中国不断向四周扩展，成为中国本部的中国；完成了“封邦建国”向“天下国家”体制的转变；先秦思想学派，如百川汇海，终于融合为中国文化的思想模式。

据材料结合所学知识，多角度阐述中国的蜕变。

材料   两千多年来，中国人民不得不在专制主义中央集权政治体制的压迫之下呻吟，乡上难以 自治、个性难以发扬、改革的动向难以成器、创新的萌芽难以生长、庞大帝国体制的厚重和停 滞……追根问底,都要溯源到早产的统一帝国，钳制民意，轻视地方，以暴力维持统一，扼杀 了任何可能出现的新生机。

——摘编自李开元《秦谜一重新发现秦始皇》

结合所学知识，判断材料中对“早产的统一帝国”的评价是否恰当,并说明理由。

材料  中国古代历代统治者注重通过制度创新，完善国家治理。各民族也在各种交往中不断交融发展，"华夏观"不断增强……随着疆域的拓展，历代政府都重视边疆治理，统一多民族国家不断发展。

——摘编自《中国通史》

围绕"国家治理与统一多民族国家的发展"，从材料中选一角度，确立一论题，并结合所学史实进行论证。