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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 为了纪念伟大的思想家、政治家和教育家孔子诞辰2560周年 ,电影《孔子》于2009年3月30日在北京隆重开机。如果你是电影的历史顾问,以下哪些的关孔子的历史常识你认为正确的?

    A: 孔子是战国时期著名思想家,其思想体系的核心是“仁”和“礼”
    B: 孔子的思想在当时并未受到重视,但其后一直是中国社会的主流思想
    C: 孔子主张“有教无类”,认为人人都有受教育的权利
    D: 孔子的著作有《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》《论语》等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 《论语》中有这样一段:“子贡问政,子曰:足食,足兵,民信之矣。子贡曰:必不得已而去,于斯三者何先?曰:去兵。子贡曰:必不得已而去,于斯二者何先?曰:去食。自古皆有死,民无信不立。”孔子认为治理国家的关键是

    A: 兵广粮足 不上
    B: 重视百姓,民以食为天
    C: 仁义为重
    D: 诚信第一
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 下列是几位参观南孔家庙的游客在孔子像前回顾孔子学说言论的叙述。其中,正确的是

    A: 孔子主张以德治国,以礼治国,二者有一即可
    B: 孔子说“不义而富且贵,于我如浮云”,说明他不爱财
    C: 孔子主张有教无类,他收学生冉雍就是明证
    D: 孔子的教育思想彻底打破了贵族垄断文化的局面
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 4. 班固说:“古代天子建国,诸侯立家,从卿大夫到庶人,各有差等。人们遵奉并服事上级 ,而在下位的人也不会有逾越的念头。”接着又说:“五霸,三王之罪人也;六国,五霸之罪人也;四豪(信陵君等四公子),又六国之罪人也。”从班固这两段叙述中我们可以看到怎样的历史概念?

    A: 因果概念,夏、商、周与春秋的结束,是由于在下位的人没有逾越的念头
    B: 时序概念,从夏商周到春秋到六国抗秦再到战国,时间次序不可变更
    C: 证据概念,三王、五霸、六国、四豪,都是古代人们严守身份等差的事证
    D: 变迁概念,从夏商周到战国后期,呈现逐渐远离古代理想的趋势
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 谚语是民众智慧和经验的总结。下列谚语能够反映我国小农经济自给自足特点的是()

    A: 庄稼一枝花,全靠肥当家
    B: 黄牛过河各顾各
    C: 苗儿出得齐,丰收不用提
    D: 小满芝麻芒种谷
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 历史上的改革往往因专注前朝制度之弊,而忽视了创新制度存在的潜在危害,给社会带来严重的问题,以下各项突出地说明这一点的是
    ①北宋初的军事改革②北宋的财政改革③王安石的募役法④商鞅变法按军功授爵⑤唐募兵制

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①②⑤
    D: ③④⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史八年级上册第一单元第三课收复新疆同步练习题
  • 7. 战国时期,荀子游访秦国后,在《强国篇》中谈到:秦民风纯朴,官吏忠于职守,士大夫效忠公室,朝廷办事效率高。“故四世(自孝公起的四位国君)有胜,非幸也,数也。”荀子的观感说明()

    A: 秦国四位国君很有作为,秦国的强盛是必然的
    B: 荀子把秦国军事上的胜利错误的归为偶然因素所致
    C: 由于秦国统治政策得当,其强盛成为形势发展的必然
    D: 封建经济发展是秦国强盛的根本原因
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省惠州市惠东县惠东高级中学2018-2019学年高二上学期历史11月月考试卷
  • 8. 阅读材料,回答问题

    材料一:(秦)为驰道于天下,东穷燕齐,南极吴楚,江湖之上,滨海之观毕至。道广五十步,三丈而树,厚筑其外,隐以金椎,树以青松。

    ——《汉书·贾山传》

    图一

    图二

    材料二:秦始皇时代,中央政府以极大的决心建立全国的交通道路网。凭借统一国家强大的组织力和雄厚的财政实力,秦朝很快建立起以公路交通为主,辅以运河运输的交通体系。在六国自身交通体系的基础上,这一体系呈现出统一、静态、闭合的特点。与秦帝国修建道路以维护自身统治不同,罗马修筑道路与其大规模的对外侵略战争有直接关系,通过在战争中大肆掠夺,罗马积累了大量财富,这又为修筑道路提供了充分的财力支持。最后罗马帝国形成了以地中海海运为主动脉、以公路交通为血管的交通体系,呈现出囊括性、开放性的特征。

    ——摘编自牛秋实、葛臻明《秦汉帝国与罗马帝国的交通及社会比较研究》

    根据材料一及图一并结合所学知识,从秦朝交通概况分析我国古代交通的特点有哪些?
    根据材料并结合所学知识,概括秦帝国与罗马帝国交通体系的异同点。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省潍坊市临朐实高2021-2022学年高二下学期历史6月月结学情检测试卷
  • 9. 有学者指出,中华文化的认同需要三个条件:经济政治基础、天下一家的观念和代代相承的教育体系。据此理论,秦代推动中华文化认同的措施是(    )
    A: “以吏为师”“以法为教”
    B: 焚烧诗书、严刑酷法
    C: 统一文字、货币、度量衡
    D: 建立完善的户籍制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省德州市两校2021-2022学年高二下学期历史6月月考试卷
  • 10. 阅读材料,回答问题

    中国古代疆域的变迁

    根据材料并结合中国古代的相关史实,以“从历史地图中看统一多民族国家的发展”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)

    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省德州市两校2021-2022学年高二下学期历史6月月考试卷