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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 阅读材料回答问题。

    材料一:中国古代按照贫困户的收入来源、财产状况、家庭劳动力等因素将其分为极贫、次贫等层级,给予不同的救济扶助。古代在坚持政府主导的同时,还注重采用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助,如采用招商赈济、以工代赈等方式。政府除了在自然灾害之后开展临时性救助,还制定系统性扶持办法,如政府资助贫民春耕的种子。规定扶贫是各政权的重要职责,需设立独孤园等恤养老幼贫疾的常设机构。北朝在以“三长制”重建乡里机构时,特别强调三长有照顾乡里贫弱的责任。

    ——摘编自孙竞、张文《中国古代扶贫实践及其当代价值》

    材料二:中国近代天灾人祸不断,1875-1878年的“丁戊奇荒”使死者超过1000万人。郑观应在上海募捐,英国人李提摩太主张以工代赈,引起他的共鸣。郑观应说:“与其遇患而始图补救,何如未事而预切绸缪。”他建议在社会内部建立稳固的备荒机制,从根本上增强人民抵抗灾害的能力。借鉴西方储蓄信贷制度,鼓励民众储蓄闲钱,以备不时之需。推崇德、法等国的灾害保险制度,“损害分担,荒歉无忧。”主张构建符合近代中国国情的社会福利保障体系,以官绅合力、以工代赈等多元化方式筹资,设立慈善机构,对灾民实施“教养兼施”。

    ——摘编自赵伦芬、谢晖《郑观应慈善思想探析》

    根据材料一并结合所学知识,概括中国古代扶贫思想并说明其当代价值。
    根据材料二并结合所学知识,指出郑观应扶贫思想的特点并分析其原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省定州中学2018届高三(承智班)上学期历史第一次调研考试试卷
  • 2. 《关于秦汉农业的若干问题》一文中写道:战国初期,粮食产量每亩只有一石半左右(合今1.0517石),而西汉时,据农学家氾胜之讲,在某些地方“中田亩十三石(合今3.76石),薄田亩十石(合今2.89石)”。这说明(    )
    A: 铁犁牛耕技术得到推广
    B: 精耕细作生产有所发展
    C: 国家重农政策效果显著
    D: 自然经济的优越性显现
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省岳阳市一中2018届高三上学期历史第一次月考试卷
  • 3. 商鞅指出:现在治理国家,依靠官多吏众,官吏下又设辅佐和监察人员,这本来是为了禁止官员们谋私利。如果辅佐和监察人员也想谋私利,那怎么去禁止呢?这说明商鞅(    )
    A: 重点加强对在职官吏的监督
    B: 认识到监察的模式尚有缺陷
    C: 建立起完善的官吏监督机制
    D: 认为官吏贪渎严重危及政权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省名校联盟2018届高三上学期历史第一次段考试卷
  • 4. 阅读材料,回答问题。

    材料一:中国古代在贫困救助方面积累了丰富经验,《礼记·礼运篇》所谓“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养”,是中国传统社会救济理念的一种经典表述。汉律规定国家需向“贫不能自存者”提供救助。在两宋,社会互助观念业已产生。社会互助始于宗族,这是以范仲淹的义庄为滥觞。这些义庄义田,是利用其田租以赡族人。清代汪志伊在《荒政辑要》中将贫困者分为极贫、次贫,对不同程度的贫困者给予不同的救济扶助。

    材料二:进入近代以后,中国的贫困救助发生了一些变化。一些有识之士在与西方社会的不断接触和交流中意识到“盖养之者,饱暖一时:教之者,饱暖终身也!”1907年,晚清政府民政部针对从前各种善堂、善局重养轻教的弊端,明确责成地方官绅体察情形,在各种养济院、清节堂中附设工艺所,“兴养立教”。1943年,国民政府社会部次长洪兰友参与了《社会救济法》的制定,他表示:在现代社会,“人民之于国家,休戚相关,患难与共,其于救济事业,自当视为政府对于人民应尽之责任”。晚清创办工艺局,其收养对象仍根据道德要求分别上下差等:“身家清白,穷无所归者为上;本有行业,造难流离者次之;平日懒惰成性,兼有嗜好者又次之;甘心下流,近于邪僻者为下。”民国以后,则规定“年龄在8至16周岁而贫苦无依或性行不良者”均符合入所条件。

    ——主要摘自岳宗福、杨树标《近代中国社会救济的理念嬗变与立法诉求》

    根据材料一,概括古代中国贫困救助的特点并分析实行贫困救助的原因。
    对比材料一、二,概括近代中国贫困救助方面有哪些变化,并给予简要评价。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市北京昌平临川育人学校2017-2018学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 5. 据记载,中国古代官营手工作坊多配有专门“技工学校”,工匠要根据不同的工种接受期限不同的技术训练和学习。秦代《均工律》中就规定“工师善教工,故工一岁而成,新工二岁而成”。由此可知,古代官营手工业(    )
    A: 注重保证官营产品的质量
    B: 强化对技术市场的垄断
    C: 注重新技术的研究与传承
    D: 具有严密的产品制作工序
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省宝应中学2018届高三上学期历史第一次月考试卷
  • 6. 商鞅变法、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度,在历史上发挥的共同作用是(    )
    A: 加强了君主专制
    B: 缓和了阶级矛盾
    C: 打破了世袭特权
    D: 促进了民族融合
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省江门市江海区礼乐中学2017-2018学年高一上学期历史第一次月考试卷
  • 7. 《左传》记载晋国大夫赵简子规定:“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万,庶人工商遂(授冠戴爵,进入仕途),人臣隶圉免(服杂役的各类奴隶因战功可成自由民)”。这一现象(    )
    A: 促进了社会关系的调整
    B: 是新的生产方式得以确立的表现
    C: 是军功爵制实行的开端
    D: 说明郡辖县的行政建制日趋普遍
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市巴蜀中学2017-2018学年高二上学期历史10月月试卷
  • 8. 孔子弟子子贡鬻财于曹、卫之间,结驷连骑,束帛之币,以聘享诸侯。所至,国君无不分庭以与之抗礼,致使孔子名扬于天下。这说明(    )
    A: 儒家思想反对重农抑商
    B: 商业发展冲击等级制度
    C: 春秋时期分封制已瓦解
    D: 儒家弟子受到诸侯重用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市第一中学2018届高三上学期历史第一次月考试卷
  • 9. 下列古代出现的商业现象,按照顺序排列正确的是(    )

    ①私商成为商人的主体

    ②流通领域出现纸币

    ③实行“工商食官”政策

    ④大量商业市镇兴起

    A: ②③①④
    B: ①②③④
    C: ③①④②
    D: ③①②④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:重庆市巴蜀中学2017-2018学年高二上学期历史10月月试卷
  • 10. 晚唐诗人陆龟蒙在《耒耜经》中记载:“耒耜,农书之言也,民之习,通谓之犁。冶金而为之者曰犁鑱,曰犁壁;斫木而为之者曰犁底,曰压鑱,曰策额,曰犁箭,曰犁辕,曰犁梢,曰犁评,曰犁建,曰犁槃。”文中记载的生产工具(    )
    A: 属于二牛三人耦犁农具
    B: 可以自由调节犁耕深浅
    C: 魏晋时推广到江东地区
    D: 将开沟与播种紧密结合
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城中学2018届高三上学期历史第一次阶段性考试试卷