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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 据史书记载,商鞅变法推行“分户令”,规定“民有二男以上不分异者,倍其赋”。但考古研究发现,秦朝洞庭郡某地仍然存在超过二男的扩大家庭和联合家庭,约占总户数的三分之一。据此可知,“分户令”的施行(    )
    A: 兼顾民间利益诉求
    B: 体现严刑峻法原则
    C: 遭到民众激烈反抗
    D: 背离改革立法初衷
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省福州市2021届高考3月毕业班历史质量检测(一模)试卷
  • 2. 改革被视为种解决社会问题的有效方法。阅读下列材料:

    材料一:战国时期,周王室的统治逐渐崩溃,奴隶制度也在逐渐解体,加速这一解体的催化剂就是各国一系列的变法。“泰僻在雍州,不与中国诸候之会盟,夷翟遇之”,秦国在整个争霸战争中处于劣势,时刻有亡秦的危险。秦孝公求贤若渴,强烈支持商鞅变法。商鞅不负秦孝公的厚望,变法从阶级结构、政治文化、外部环境三个方面推动了秦国的社会转型。

    ——摘编自何彬《社会转型视角下的商鞅变法》

    材料二:北宋自宋真宗时起、大兴科举、采用恩荫制、奉行“恩逮于百官唯恐其不足”的笼络政策;为抵御北方民族的南下,大量养兵。荆会立志改变“戈百年之积,帷存空萍”的局面,以为国民经济所以日悍者,由国民不能各连其力从事生产也。公之志,在制兼并,济贫乏,变通天下之财以富其民而致天下于治。其说以国家为大地主、大资本家、大企业家,而人民不得有私财。本意欲以推抑兼并,万一行之不善,而国家反为兼并之祸,则民何诉焉?而盗臣之因缘以自肥,又无论也。故荆公之政策,其于财政上所收之效岁颇丰,而于国民经济上所收之效滋音,良以此也。

    ——摘编自梁启超《王安石传》

    完成下列要求:

    根据材料一,指出商鞅变法的背景,结合商鞅变法的措施说明商鞅变法如何推动秦国阶级结构层面的社会转型?
    根据材料二,概括当时北宋政府“国民经济日悴”的原因。并结合所学知识分析王安石变法中的理财措施所产生的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市高级中学校2020-2021学年高二下学期历史开学考试试卷
  • 3. 儒家的治国理念对中国的社会秩序、文化养成和民族心理影响巨大。阅读下列材料:

    材料一:孔子坚信道德和政治不可分离,政治即是建立在伦理基础上的控制。在孔子那里,“政”之语义源头是“正”,显然含有浓厚的道德寓意。他甚至直接说:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”,又说:“为国以礼”。孔子并不愿意像法家一样,为执政者提供一整套的机构组织及法律设计,他始终相信道德的力量,以及道德表现形式——礼的力量。

    ——宋石男《孔子的历史和历史的孔子》

    材料二:宋代二程——程颢、程颐创立了“性即理”的理学唯心主义国家哲学,认为人们内心本来就具有一切事物之理,具有封建伦理纲常,要求人们“去人欲”,维护和践行三纲五常,不要犯上作乱,才能“存天理”。之后,朱熹构建的以儒学纲常名教为核心的庞大唯心主义国家哲学体系更加理论化系统化,其地位几近孔子。继宋之后元、明、清三代统治者把发挥孔孟之道的程朱理学钦定为国家哲学。

    ——摘编自于今《国家哲学与社会主义国家哲学的理论概述》

    完成下列要求:

    据材料一,指出孔子的治国理念及其理由。
    据材料二并结合所学知识,指出二程、朱熹构建的国家哲学内涵及其对儒家思想的发展。
    综合以上材料,结合所学知识,从社会秩序、文化养成和民族心理三个方面分析儒家思想对中华民族产生的积极和消极影响。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省扬州市高级中学校2020-2021学年高二下学期历史开学考试试卷
  • 4. 荀子认为“欲恶同物,欲多物寡,寡则必争矣”,因此,必须对本恶的人性加以控制,并主张以“使群、隆礼、重法”加以控制,以实现“至平”的社会目标。荀子提出这些主张,意在(   )
    A: 重建小国寡民社会
    B: 实现克己复礼理想
    C: 适应争霸战争需要
    D: 重塑社会有序体制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 5. 据如表可以得出的正确认识是(   )
    人物 时间 主要内容
    商鞅 秦孝公时期 奖励耕织;奖励军功;废除井田制;推行县制,官员由君主任免
    邹忌 齐威王时期 举贤人、修法律、鼓励臣下进谏
    李悝 魏文侯时期 按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位;颁布《法经》
    吴起 楚悼王时期 废除贵族世卿世禄制度,裁减冗官,选贤任能
    A: 变法以实行土地私有制为中心
    B: 变法侧重重建伦理和政治
    C: 变法旨在改变当时的社会性质
    D: 变法重视人才选拔与使用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市第五中学2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题
  • 6. 下图是某同学绘制的春秋战国时期的知识结构图。空白处应填入的内容是(   )

    A: 华夏族与周边民族关系紧张
    B: 铁农具和牛耕的使用及推广
    C: 北方战乱大量汉族士人南迁
    D: 少数民族政权纷纷入主中原
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市深圳第二外国语学校2020-2021学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 7. 荀子认为,如好好种田,可以亩产增收“数盆”,等于一年收获两次。材料表明中国古代的农业生产重视(   )
    A: 扩大耕地面积
    B: 一年多熟制
    C: 增加从业人口
    D: 精耕细作
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省宜宾市翠屏区棠湖学校2020-2021学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 8. 春秋战国时期空前的战乱动荡和社会变革,为各个阶层的思想家发表自己的主张、诠释自己的学说提供了空前的历史舞台,促成了(   ) 
    A: “百家争鸣”局面的出现
    B: “双百”方针的提出
    C: 儒家思想正统地位的确立
    D: 科学技术的发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南德润高级中学2020-2021学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 9. 观察下图。图中现象有助于(   )

    A: 加速西周灭亡
    B: 增强秦国实力
    C: 延缓统一进程
    D: 促进民族交融
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省宿州市泗县第一中学2020-2021学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 10. 公元前651年,齐桓公葵丘会盟时,参加会盟的诸侯国只有齐、鲁、宋、卫等七国.周王派代表参加。到了公元前632年,晋文公践土会盟时,参加的诸侯国增加到九国.周王也被晋文公“召”来参加会盟。这反映出(   )
    A: 天下一家的理念日益强化
    B: 君主专制体制逐渐趋向于成熟
    C: 宗法分封制逐步遭到破坏
    D: 血缘关系对政治的影响力减弱
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省沧州市第一中学2020-2021学年高一下学期历史开学考试试卷【gb】