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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. “舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子,后来加上“舛”(双脚形),强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。这说明汉字(    )
    A: 演变总趋势是由简到繁
    B: 都是由象形文字构成
    C: 以图画文字为基础逐步演变发展
    D: 讲究借物抒情,追求神韵意趣
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆十中2018-2019学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:与分封制相适应、商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官……春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

    ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

    材料二:今立中正,定九品,高下任意,荣辱在手。操人主之威福,夺天朝之权势。爱憎决于心,情伪由于己。……所欲与者,获虚以成誉;所欲下者,吹毛以求疵。高下逐强弱,是非由爱憎。随世兴衰,不顾才实,衰则削下,兴则扶上。或以货赂自通,或以计协登进;附托者必达,守道者困悴。无报于身,必见割夺;有私于己,必得其欲。是以上品无寒门,下品无势族。

    ——(唐)房玄龄等《晋书·刘毅传》

    材料三:作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。

    ——薛明扬《中国传统文化概论》

    根据材料一并结合所学知识,指出分封制与郡县制在任用行政官员的依据和方式上的差异。
    根据材料二并结合所学知识,指出魏晋时期选官标准有什么变化,并概括九品中正制的弊端。
    根据材料三并结合所学知识,概括科举制的作用。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市惠来县第一中学2018-2019学年高一上学期历史第一次阶段考试试卷
  • 3. 从西周“溥天之下,莫非王土”到战国商鞅“废井田,开阡陌”,直接反映了(    )
    A: 分封制的瓦解
    B: 封建王权的强化
    C: 土地所有制的变化
    D: 上层建筑的变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省惠州市惠东县惠东高级中学2018-2019学年高二上学期历史10月月考试卷
  • 4. 李大钊说:“中国古代的婚姻时期,亦似在秋冬之交。必在秋收冬藏之际……农忙既毕,女家始肯令之适人。”这说明商周时期(    )
    A: 妇女的经济地位有所提高
    B: 女人是农耕的主要劳动力
    C: 小农经济影响着人们的生活规律
    D: 官府干预人民生活
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省惠州市惠东县惠东高级中学2018-2019学年高二上学期历史10月月考试卷
  • 5. 人类几千年文明史中,政治文明的演进推动了历史的进程。阅读下列材料,回答问题:

    材料一:“事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效”,“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”,“明主之治天下也,威势独在于主,而不与臣共”。

    ——《韩非子》

    材料二:三省,从唐朝开始正式设立的中央政权体系,分别为:尚书省——最高行政机构,负责执行国家的重要政令;门下省——审议机构,负责  审核政令;中书省——决策机构,负责草拟和颁发皇帝的诏令。中书省主要负责与皇帝讨论法案的起草,草拟皇帝诏令。门下省负责审查诏令内容,并根据情况退回给中书省。这两个部门是决策机构,通过审查的法令交由尚书省执行。尚书省下设有六部,分别为:吏部,负责考核、任免四品以下官员;户部,负责财政、国库;礼部,负责贡举、祭祀、典礼;兵部,负责军事;刑部,负责司法、审计事务,具体审判另有大理寺负责,重大案件组织刑部、御史台、大理寺会审,谓三司审;工部负责工程建设。

    ——据《中国历代“三省六部制”演变》整理

    材料三:凡天下之无地而得安宁者,为君也。……屠(荼)毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:我固为子孙创业也。其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:此我产业之花息也。然则,为天下之大害者,君而已矣!

    ——据黄宗羲的《明夷待访录》整理

    在材料一思想指引下秦朝建立了那种地方制度?该制度与分封制的区别是什么?
    根据材料二,概括指出唐朝三省六部制的特点。
    根据材料一,三,指出黄宗羲与韩非子的区别。其根源是什么?
    有人根据上述材料得出结论:中国古代政治统治既有专制,又有民主。该结论正确吗?请简要对其进行评论。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省潮州市潮安区颜锡祺中学2018-2019学年高一上学期历史10月月考试卷
  • 6. 社会发展和形势变化是推动制度变革的重要因素。阅读下列材料,回答问题:

    材料一:周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。

    ——《史记·秦始皇本纪》

    材料二:西周的封建是层层分封,而汉代封建只有一层分封,诸侯王国以下依然是郡县制,每个王国领有三四郡、五六郡不等。除了诸侯王以外,刘邦又分封萧何、张良等一百多位功臣为列侯,建立侯国,这些侯国的地位与县相当,但直属中央。因此,汉代封建只是郡县制的变形,并没有完全回到西周封建的道路上去。

    ——周振鹤《中国地方行政制度史》

    材料三:行省实行群官负责和圆署会议制(注:即通过行省官员集体开会共同负责),行省官员通常由左丞相、平掌、右丞、左丞、参知政事等六七人组成。……无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央。显而易见,元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。

    ——李治安《元代行省制的特点与历史作用》

    根据材料一及所学知识,说明战国时期“诸侯更相诛伐”的原因,指出秦朝解决这一困局的措施。
    材料二中为什么说“汉代封建只是郡县制的变形”?
    据材料三及所学知识,说明“元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态”的理由。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西柳州市第二中学2018-2019学年高一上学期历史10月月考试卷
  • 7. 阅读材料,回答问题

    材料1:周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。

    ——赵光贤《周代社会辨析》

    材料2:廷尉李斯议曰:“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。……”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”

    ——《史记·秦始皇本纪》

    材料3:若元(元朝),则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。……元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。

    ——《元史·地理志》

    材料1反映西周实行分封制度的原因是什么?并依据材料指出分封的主要对象。
    材料2中秦朝实行了什么制度?结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。
    据材料3概括元朝疆域的特点。为此,统治者实行了怎样的地方管理制度?有什么意义?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西贺州市平桂高级中学2018-2019学年高一上学期历史第一次月考试卷
  • 8. 宁夏首次发现的大型西周遗址彭阳姚河塬商周遗址,其灰坑及墓葬出土卜骨和卜甲计7块,其中有文字的刻字卜甲2块,总计34字,大意为:有2个人分别率领了30个人到夜、宕、复等地巡查、巡视。这说明(    )
    A: 甲骨文是当时唯一文字资料
    B: 西周加强了对边疆地区的管理
    C: 中央对地方的监察体制完善
    D: 西北地区设郡县加强中央集权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省湛江第一中学2018-2019学年高一上学期历史第一次大考试卷
  • 9. 《周礼·考工记》记述了一套营建国都的规制:“匠人营国,方九里,旁三门,国中九经九纬,经涂九轨(车轨),左祖右社,前朝后市。”此规制中“左祖右社”的布局(    )
    A: 体现了家国同构与家国一体
    B: 确立了森严的宗法等级序列
    C: 消除了贵族世袭继承的矛盾
    D: 标志着王权已初具神秘色彩
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省湛江第一中学2018-2019学年高一上学期历史第一次大考试卷
  • 10. 关于秦汉一统,黄仁宇认为统一的地理基础也不容忽视。他在《中国大历史》一书中专辟一章“土壤·风向·雨量”,指出黄土、黄河、风向和雨量等都是支持中央集权化大一统的要素。下面与他的观点相呼应的看法是(    )
    A: 地理环境决定了中国历史发展走向
    B: 战国诸侯以农立国、相互竞争
    C: 气象因素无法解释民族国家形成
    D: 古代文明都以大河为中心,推行重农政策
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省湛江第一中学2018-2019学年高一上学期历史第一次大考试卷