当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 周武王死后,周公旦摄政,平定三监,大行封建,建都洛邑,制作典章礼乐,七年妇政成王。自春秋以来,周公被历代统治者和学者视为圣人。这主要反映了(   )
    A: 周公为后世确立了道德规范
    B: 古人对周公维护社会稳定的肯定
    C: 古人对优秀传统文化的珍视
    D: 中央政府政治上控制地方的需要
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省深圳市龙城高级中学2019届高三上学期文科综合历史期中考试试卷
  • 2. 《礼记·乐记》:“乐者,天地之和也;礼者,天地之序也。和,故百物皆化;序,故群物皆别。乐由天作,礼以地制。过制则乱,过作则暴。明于天地,然后能兴礼乐也。”这材料反映了该制度(   )
    A: 源于自然法则
    B: 体现神权思想
    C: 强调等级秩序
    D: 规范社会秩序
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省汕头市金山中学2019届高三上学期文科综合历史期中考试试卷
  • 3. 下图为中国新石器文化的分区图(Ⅰ旱地农业经济文化区,Ⅱ稻作农业经济文化区,Ⅲ狩猎采集经济文化区)。据此可知(   )

    A: 早期中华文明呈现区域性特征
    B: 文化分区取决于自然地理环境
    C: 中原文化区是中华文明的中心
    D: 黄河流域的稻作农业相对发达
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省汕头市金山中学2019届高三上学期文科综合历史期中考试试卷
  • 4. 《乡兴贤能论》里概括某制度的特点:“太古至春秋,君所任者,与共开国之人及其子孙也……大夫以上皆世族,不在选举也。”他评价的是(   )
    A: 宗法制
    B: 察举制
    C: 世官制
    D: 九品中正制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省惠州市惠东县惠东高级中学2018-2019学年高二上学期历史11月月考试卷
  • 5. 打破贵族的垄断、在思想界呈现出以“民本”思潮等为代表的“私学文化”(《中华文化史》冯天瑜等著),成为春秋战国时期的亮点。其“私学文化”得以产生、发展的经济根源是(   )
    A: 井田制瓦解,土地私有制确立
    B: 分封制崩溃,宗法制瓦解
    C: 贵族没落,“士”阶层活跃
    D: “学在官府”发展为“学在民间”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东第二师范学院番禺附属中学2018-2019学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 6. 有史学家说:“且异姓之国,非宗法所能统者,以婚媾、甥舅之谊通之。于是天下之国,大都王之兄弟、甥舅,而诸国之间,亦皆有兄弟、甥舅之亲。周人一统之策,实存于是。”这主要反映了西周政治制度的特点之一是(    )
    A: 神权与王权结合
    B: 以血缘关系为纽带形成国家政治结构
    C: 婚姻成为控制同姓诸侯国的主要手段
    D: 最高执政集团尚未实现权力的高度集中
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省白银市第九中学2018-2019学年高一上学期历史期中考试卷
  • 7. “辟雍”为西周天子为教育贵族子弟设立的大学,对学生实行“六艺”教育。所谓六艺是礼(礼仪规范)乐(举行各种仪式时的音乐舞蹈)射(射箭)御(驾车)书(书写)数(计算),其中礼、乐是核心,而教师则由政府中的礼官和乐官及军队中的高级军官担任。关于上述西周时期的教育,下列说法正确的是(   )
    A: 以培养封建官吏为目标
    B: 具有学在民间的特点
    C: 体现出鲜明的等级色彩
    D: 教学以百家兼容为中心
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西南宁市第二中学2018-2019学年高二上学期历史(文科)期中考试试卷
  • 8. 《史记)记载:孔子的弟子子贡,在卫国经商有方,成为著名的大商人,遂携束帛重礼去拜访诸侯。所到之处,诸侯与之只行宾主之礼,不行君臣之礼。出现这一现象反映了当时(   )
    A: 宗法分封制逐渐趋向瓦解
    B: 工商食官的局面逐步改变
    C: 新兴地主阶级的发展壮大
    D: 儒家思想受到统治者的推崇
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西南宁市第二中学2018-2019学年高二上学期历史(文科)期中考试试卷
  • 9. 政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。阅读下列材料:

    材料一:汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣。数年之间,奔命扶伤之不暇……后乃谋臣献画(计策),而离削自守矣。然而封建之始,郡邑居半。时则有叛国而无叛郡。秦制之得,亦以明矣。

    ——钱穆《国史大纲》

    材料二:郡县制联系于任免制而非世袭制。郡守与县长官均由中央皇帝直接任命,并且还设立监察使,行政、军事与司法三权分立,层层将权力集中到中央。这样,不仅减少了地方实力超越中央的可能,还将权力集中于皇帝一人手中,大大推进了中央集权的程度。

    ——陈鑫高、刘红琪《郡县制较于分封制优势分析与反思》

    材料三:行省虽然拥有经济、军事、行政等权力,但这些权力都是元廷让渡给地方的,最终的决定权还操控在中央的手中,因此行省权力大而不专,这决定了它只能为朝廷集权服务。而行省行政区划中采取犬牙交错的划分原则,又从客观上瓦解了地方割据的地理条件……

    ——《中国政治制度史》

    材料四:任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。

    ——钱穆《中国历代政治得失》

    请回答:

    材料一论述的西周、秦朝和汉初的三项政治制度分别是什么?
    据材料二并结合所学知识,指出郡县制的历史影响。
    据材料三,说明元朝行省制度为什么能加强中央对地方的有效控制。
    政治制度“针对现实”“时时刻刻求其能变动适应”,但其“本原精神”“仍可不变”。综合上述材料,说明材料四中的“本原精神”是指什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省沭阳县2018-2019学年高一上学期历史期中考试试卷
  • 10. 中国古代有一部文学作品集,下图是其作品来源地域示意图。下列诗句出自这一作品集的是(    )

    A: 关关雎鸠,在河之洲
    B: 长门献赋汉相如,东篱赏菊陶元亮
    C: 汉代李将军,夺得匈奴马
    D: 离离原上草,一岁一枯荣
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018-2019学年高二上学期历史第一次月考试卷