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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 传说禹治理水患三过家门而不入,最终治水成功,深得众望。舜年老后,将部落联盟首领的位置传给了禹。这一传说反映的是(   )
    A: 分封制
    B: 世袭制
    C: 禅让制
    D: 科举制
    难度: 简单 题型:常考题 来源:中华文明的起源与早期国家同步练习题(高一同步)
  • 2. 商朝信仰天帝的权威,《礼记》则有“君天下曰天子”的记载,唐代经学家孔颖达对此的注释“是上天之子,又为天所命子养下民”。由此可见周朝“礼”的文化(   )
    A: 有效维护了分封制和宗法制
    B: 为周取代商提供了社会基础
    C: 使神权王权的结合更为密切
    D: 为强化王权提供了理论依据
    难度: 中等 题型:常考题 来源:中华文明的起源与早期国家同步练习题(高一同步)
  • 3. 周公参酌殷礼,制定了田制、官制、禄制、乐制、法制、谥制、谶服制、嫡长子继承制等,称为“周礼”,以此为后人所称道.这反映了西周(   )
    A: 继承了商朝的礼乐制度
    B: 形成了完备的典章制度
    C: 建立了理性的礼制社会
    D: 完善了官僚行政体制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:中华文明的起源与早期国家同步练习题(高一同步)
  • 4. 分封制也叫封建制,即狭义的“封建”,由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地。下列选项与西周分封制没有内在联系的是(   )
    A: “裂都会而为之郡邑”
    B: “诸侯朝于天子,曰述职”
    C: “周公…立七十一国”
    D: 山东素有“齐鲁大地”之称
    难度: 中等 题型:常考题 来源:中华文明的起源与早期国家同步练习题(高一同步)
  • 5. 周的政治体制中实权下放、虚权保留的模式,在彼此矛盾激化、亲情疏远的情况下,自然不再温情脉脉,春秋时代也便有且只有僭越频发的可能。材料中评价的政治体制为(   )
    A: 分封制
    B: 宗法制
    C: 郡县制
    D: 礼乐制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:中华文明的起源与早期国家同步练习题(高一同步)
  • 6. 1937年4月5日,毛泽东在一篇祭文中写道:“赫赫始祖,吾华肇造;胄衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿智,光被遐荒;建此伟业,雄立东方。”孙中山也曾写下“中华开国五千年,神州轩辕自古传”的诗句。这两位伟人共同纪念的人物是(   )
    A: 汉武帝
    B: 禹
    C: 秦始皇
    D: 黄帝
    难度: 中等 题型:常考题 来源:中华文明的起源与早期国家同步练习题(高一同步)
  • 7. 大禹被称为“站在文明门槛上的一位伟人”,以下不属于他的活动的是(   )
    A: 治理黄河水患
    B: 建立了第一个王朝——夏
    C: 将部落首领的位置传给桀,从此世袭制取代禅让制
    D: 将夏朝的都城设立在阳城
    难度: 简单 题型:常考题 来源:中华文明的起源与早期国家同步练习题(高一同步)
  • 8. 归类法是我们学习历史的一个常用方法,它可以帮助我们梳理纷乱的历史知识,形成系统的知识网络。某同学在学习夏商周的历史时,把夏桀、商纣和周厉王归为一类,你认为他这样归类的标准是(   )
    A: 他们都以残暴著称
    B: 他们都是亡国之君
    C: 他们都轻徭薄赋,勤于政事
    D: 改革内政,重用人才
    难度: 简单 题型:常考题 来源:中华文明的起源与早期国家同步练习题(高一同步)
  • 9. 下列关于夏、商、西周时期奴隶处境的描述,错误的是(   )
    A: 地位与牛马猪狗等同
    B: 可以被随意转让和买卖
    C: 没有人身自由
    D: 有属于自己的一小块土地
    难度: 中等 题型:常考题 来源:中华文明的起源与早期国家同步练习题(高一同步)
  • 10. 夏、商、西周是我国早期国家产生和发展的时期,社会经济和文化取得了巨大飞跃,给湖人留下了宝贵的财富。某兴趣小组以“王朝更替制度创新“为主题进行探究活动,请你参与其中。

    (王朝更替)

    朝代

    建立时间

    开国君主

    都城

    亡国君主

    阳城

    约公元前1600年

    西周

    公元前1046年

    镐京

    周幽王

    (制度创新)

    材料一:今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己……

    材料二:(周)王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟……封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁……余各以次受封。

    ﹣﹣《史记•周本纪》

    请回答:

    请你完成表格,记住夏、商、西周三代的更迭。
    材料一中“天下为家”的局面从谁开始的?这一局面反映了我国古代哪一制度的出现?
    材料二反映的是周朝什么制度?该制度实施下受封者该履行什么样的义务?周朝实施该制度有什么样的作用?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:中华文明的起源与早期国家同步练习题(高一同步)