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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 在殷墟妇好墓中，有五十多件铜器上留有织物的痕迹。研究发现，这些织物痕迹至少有五个品种，即平纹绢、经朱砂染色的平纹绢、经重平组织的缣类织物、回形纹绮和罗类织物。从中我们可以得知商代（   ）
    A: 丝织技术达到了较高水平
    B: 纺织技术在当时已经萌芽
    C: 出现负责蚕桑生产的官员
    D: 青铜铸造推动丝织业发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市2019-2020学年高二下学期历史期末调测试卷
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  • 2． 有学者指出，宗法制度由氏族公社后期的父系家长制发展而来，后来演变成以区分嫡庶之间权位分配为核心的宗法制度。这种制度以嫡为大宗，庶为小宗，小宗之嫡在本支中为大宗，庶仍为小宗。据此判断，先秦时期的宗法制（   ）

    ①源于最初国家形成时期    ②“传贤”演化为“传子”

    ③以嫡长子继承制为核心    ④形成了严格的等级关系
    A: ①③
    B: ②④
    C: ①②③
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市2019-2020学年高二下学期历史期末调测试卷
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  • 3． 据《史记》记载，“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封师尚父于营丘，曰齐”。材料中的“齐”（   ）
    A: 是首先被分封的异姓功臣诸侯国
    B: 是深入东北最远的封国
    C: 被指令继承了商的祖宗祭祀体系
    D: 被秦灭于公元前2世纪
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市奉化区2019-2020学年高二下学期历史期末考试试卷
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  • 4． 在宗法制下，国人一方面对活着的长辈绝对的顺从、孝敬；另一方面对死去的先祖隆重祭祀，以祈求他们的保佑。这说明，宗法制（   ）
    A: 致使国人注重血缘关系
    B: 推动孝亲思想深入人心
    C: 导致男权意识经久不衰
    D: 造就了浓厚的家庭意识
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：海南省天一联考2020届高三历史第三次模拟考试卷
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  • 5． 西周实行“同姓不婚”制度，卫国为周武王的弟弟康叔的封国，下列诸侯中，能与卫国通婚的是（    ）
    A: 宋
    B: 鲁
    C: 晋
    D: 燕
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华十校2019-2020学年高一下学期历史期末调研考试试卷
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  • 6． 学者姚大中在其著作《黄河文明之光》中指出：“周文化对中国域内人类活动秩序最早设定统一规则与制度化成功……中国文化的正统便以周文化为深厚根基。”下列表述属于周朝政治文化范畴的是（    ）

    ①殷民七族封于殷    ②别黑白而定一尊

    ③立嫡以长不以贤    ④凡周之土，不(丕)显亦世
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华十校2019-2020学年高二下学期历史期末调研考试试卷
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  • 7． 卫国原是商代王畿，周公旦在将弟弟康叔封于卫国时，令其“启以商政，疆于周索”，意思就是说要选择采用商代政策和法令中适宜的条例推行，同时还必须按周的特殊法制来处理。对此认识正确的是（   ）
    A: 周的文化形式未能覆盖卫国
    B: 有利于稳定当时的政治秩序
    C: 周公的分封以同姓子弟为主
    D: 商朝的法律规范比周朝先进
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省衢州市2019-2020学年高二下学期历史期末考试试卷
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  • 8． 周武王大行分封，首封功臣姜尚于营丘（后改称临淄），国名为齐。下列有关齐国的表述，正确的是（   ）

    ①其疆域主要位于今山东省②根据同姓不婚的原则，齐鲁两国可通婚

    ③春秋晚期孔子诞生于该国④稷下学宫因位于其国都稷门附近而得名
    A: ①③
    B: ①②③
    C: ①②④
    D: ②③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省丽水市2019-2020学年高二下学期历史期末考试试卷
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  • 9． 据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及，而西周产生了11代12位王，以父死子继为主。造成这种差异的主要原因是西周（   ）
    A: 文化具有惊人的稳定性和延续性
    B: 以崭新的政治风格实行统治
    C: 以嫡长子世代继承最高执政权力
    D: 宗族关系开始成为政治关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市2019-2020学年高二下学期历史期末考试试卷
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  • 10． 王惠岩、张创新著《中国政治制度史》中说：“周代这种自上而下的分封制，造成了比夏、商二代更为统一的国家，权力更为集中。”这可以表明（   ）
    A: 西周是统一国家的开端
    B: 从夏至周中央权力在加强
    C: 分封制加强了专制王权
    D: 国家统一必须借助分封制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省西安中学2019-2020学年高二下学期历史期末考试试卷
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