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年级
必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修1 政治史
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论述题
材料分析题
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全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2021
2020
2019
2018
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1. 王国维在《殷周制度论》中,论述了古代王权的演变情况。他认为,夏商时期的天子与诸侯没有君臣关系,天子只是诸侯的盟主而已;……而西周新封的诸侯多是王室至亲或功臣,天子的地位因此而至尊,由诸侯之长变为其君,并通过宗法礼乐制确定了与诸侯的君臣关系。上述分析说明( )
A: 夏商是贵族联盟政治,西周是封建社会的君臣政治
B: 西周的政治制度与国家形态演进强化了王权
C: 夏商是贵族政治,西周是中央集权
D: 西周的君主专制王权大于夏商时期
难度: 困难
题型:常考题
来源:吉林省长春市十一高中2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
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2. 吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”“封建时代”“郡县时代”三个先后相继的时代,这样划分依据的角度是( )
A: 社会经济形态
B: 专制集权的程度
C: 地方行政组织
D: 生产力的发展阶段
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省兰州市第四中学2017-2018学年高一上学期历史期末考试试卷
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3. 西周初年进行了分封,分封制一定程度上巩固了西周的政权,下列不属于分封的对象的是( )
A: 王族
B: 功臣
C: 古代帝王的后代
D: 诸侯的妻子
难度: 简单
题型:常考题
来源:贵州省遵义航天高级中学2017-2018学年高一上学期文科综合历史期末考试试卷
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4. 石陪华在《中国历史纵横》写道:“中国封建社会承袭了宗法观念和宗法传统,……亲贵合一和裙带作风,最终导致中国封建政治统治中反智主义倾向,即反对理性,经验守旧,这是封建宗法政治又一特色。”材料说明( )
A: 宗法制度为封建社会所沿袭
B: 宗法观念一定程度上阻碍了封建社会的发展
C: 封建社会政治统治腐败无能
D: 家国一体的政治模式不利于传统科技的进步
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省沈阳市郊联体2017--2018学度上学期高一上学期历史期末考试试卷(B卷)
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5. 从商周到秦朝我国政治制度变化的突出特点是( )
①由贵族政治变为官僚政治
②以君权为中心,权力高度集中
③削弱地方,加强中央权力
④血缘政治完全退出了历史舞台
A: ②③④
B: ①②③
C: ①③④
D: ①②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省武威第十八中学2018届高三上学期历史期末考试试卷
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6. 有观点指出,西周的分封制实质上是一种比较原始的部落殖民政策,即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落。这一观点可表明分封制( )
A: 有利于扩大西周统治范围
B: 推动了行政管理模式的进步
C: 形成了强大的家族凝聚力
D: 淡化了世袭血缘贵族的统治
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省齐齐哈尔市2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
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7. 历史学家李学勒在解释某一制度时说:“它是中国早期阶段社会中政权结构的一种表现形式,一种由部落联盟转变来的‘邦联’‘联邦’式的松散的国家结构形式。”该制度应为( )
A: 宗法制
B: 分封制
C: 礼乐制
D: 世袭制
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京市人民大学附属中学2017-2018学年高一年级上学期历史期末考试仿真测试卷
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8. 著名史学家钱穆先生在《国史大纲》中说:“中国历史,二千年前是封建政治,后二千年是郡县政治。”这两种“政治”的根本区别主要集中于( )
A: 经济政策的制定上
B: 选拔官员的方式上
C: 地方的管理方式上
D: 汉族和少数民族的关系上
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省华安中学2017-2018学年高一上学期历史期末考试试卷
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9. 自古以来,中国人就有祭祖的习俗。有助于形成这种认祖归宗情结的是( )
A: 分封制
B: 宗法制
C: 科举制
D: 皇帝制
难度: 简单
题型:常考题
来源:甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高一上学期历史期末考试试卷
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10. 观察下面两幅不同时期的山东地图。左图到下图的变化主要说明了古代山东地区( )
A: 在全国的政治地位提高
B: 行政区划范围由小到大
C: 受中央政府的控制加强
D: 行政机构设罝由繁到简
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省兰州市第四中学2017-2018学年高一上学期历史期末考试试卷
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