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年级
必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
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选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修1 政治史
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填空题
论述题
材料分析题
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全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2021
2020
2019
2018
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1. 西周时秦尚未取得诸侯地位,直至东周初才获西陲封地,以农耕为生存之本。但与戎为邻,又使秦不得不战。所以当晋、楚等国奠定雄厚的经济基础,并开始重视文化发展时,秦还在力求稳定的生存空间。这样的历史文化特点对秦的影响是( )
A: 重视功利疏远礼治
B: 灭六国完成大一统
C: 推行工商食官制度
D: 耗尽国力短暂而亡
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高二下学期历史假期作业检测试卷
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2. 商朝前期实行一夫多妻制。西周建立后,周公对婚姻制度进行了改革。《礼记·曲礼》载:“天子有后,有夫人、有世妇、有嫔、有妻、有妾。”只有“后”为真正的妻子,其余都是身份不同的妾。这反映了( )
A: 女性社会地位不断下降
B: 周天子的权威得到强化
C: 权力传承方式发生变化
D: 男尊女卑观念开始形成
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖南省益阳市桃江县第一中学2020-2021学年高二下学期历史入学考试试卷
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3. “西周时,各诸侯封国无论他们的祖先是夏、商乃至戎或夷,在一元化贵族文化的引导下,都开始互视彼此为同一个统一体的同僚”。材料意在说明,西周分封( )
A: 促进了各诸侯贵族化进程
B: 消除了各封国间的矛盾
C: 推动了共同文化意识形成
D: 强化了周王的天子地位
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖南省益阳市桃江县第一中学2020-2021学年高二下学期历史入学考试试卷
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4. 战国时期,人们发明了轮作制;魏晋南北朝时期,北方土地实行休耕制;宋代以后,人们广泛采用梯田耕作法。这些做法( )
A: 旨在减少土地水土流失状况
B: 提高了土地利用强度
C: 蕴含了人与自然和谐的思想
D: 扩大了土地开垦面积
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省信阳高中2020-2021学年高二下学期历史回顾测试试卷
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5. 远古时期,随着社会生产力的发展,人们逐渐从依靠原始的渔猎、采集等寻找食物转变为主要依靠饲养和种植获取食物。这种变化反映出( )
A: 种植经济是农业兴起的重要标志
B: 农业成为古代社会基本生产部门
C: 种植经济根本改变了人类生活方式
D: 农业和畜牧业成为独立生产部门
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省名校联盟2020-2021学年高二下学期历史开学考试试卷
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6. “从西汉中期耦犁推广以来,我们看到农业工具不是继续向大型、高效方向发展,而是逐步被改造得更加……轻便灵巧。”材料中农业生产工具的发展特点( )
A: 有利于男耕女织的家庭生产
B: 适应了小农经济的生产需要
C: 满足了自给自足的生产要求
D: 推动了农业生产经营社会化
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省名校联盟2020-2021学年高二下学期历史开学考试试卷
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7. 中国古代户籍制度体现了维护社会治安、教化乡里、规定身份等级、稳定宗族组织、限制人口自由迁徙等诸项社会整合功能。清代科举考试要求考生必须在原籍地、以本身所属户籍类别参加。这反映了户籍制度的实质是( )
A: 维护儒家伦理道德
B: 巩固封建统治秩序
C: 限制了人口的流动
D: 保证选官相对公平
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省名校联盟2020-2021学年高二下学期历史开学考试试卷
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8. 人类发展史上一次巨大的飞跃是食物生产的革命,即从食物采集者转变为食物生产者, 其标志是( )
A: 农业的出现
B: 小农经济的产生
C: 手工业的产生
D: 火的使用
难度: 中等
题型:常考题
来源:海南省三亚华侨学校(丹湖校区)2020-2021学年高二下学期历史返校考试试卷
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9. 根据中国古代宗法制,能够继承周王王位的人首先是( )
A: 周王最聪明的儿子
B: 周王王后所生的大儿子
C: 周王最宠爱的儿子
D: 周王妃子所生的大儿子
难度: 中等
题型:常考题
来源:海南省三亚华侨学校(丹湖校区)2020-2021学年高二下学期历史返校考试试卷
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10. 吕思勉在《中国制度史》中指出:“封建之道,盖有三端,慑服他部,贵令服从,一也。替其酋长,改树我之同姓、外戚、功臣、故旧,二也。开辟荒地,使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉,三也。”由此可知,西周“封建之道”( )
A: 确立了中央对地方的直接管理
B: 集中在长江流域
C: 与商朝内外服制度相同
D: 扩大了周人的势力范围
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省天水市2020-2021学年高二下学期历史开学考试试卷
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