当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 在先秦文献中,“母弟”一般是指国君或宗子的同母弟。在《春秋》、《左传》、《公羊传》等文献记载中,只有诸侯的“母弟”才被称为“弟”,异母弟则被称为“公子”。这主要是为了(       )
    A: 强化宗法观念
    B: 维护母系权威
    C: 突出分封差别
    D: 体现礼乐教化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省乐山市十校2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:天子祭祀土神和谷神用牛、羊、猪三牲。诸侯祭祀土神和谷神用羊、猪二牲。大夫和士祭祀宗庙,有封地的用祭礼,没有封地的用荐礼。平民祭祀祖宗的荐礼是:春天荐祭韭菜,夏天荐祭麦,秋天荐祭黍,冬天荐祭稻。韭菜配以鸡蛋,麦配以鱼,黍配以小猪,稻配以鹅。如果不是为了祭祀,诸侯不能杀牛作膳食,大夫不能杀羊作膳食,士不能杀狗或猪作膳食,平民不能吃时鲜美味。平常吃的菜肴不能比祭祀用的牲牢好,平常穿的衣服不能比祭祀的礼服好,平常居住的房屋不能比宗庙好。

    ——据《礼记·王制》编译

    材料二:古时,谷物菜果不合时不吃,不在池塘撒网、捕捞小鱼小虾。今富人捕杀幼兽小鸟,沉迷饭局,酒如河流,宰羊羔,杀小猪,春鹅秋雏,毛果虫貉,没有不吃的。今民间酒食,大鱼大肉满桌,还有鱼鳖、鹿胎、鹌鹑、肉酱等众物杂味。古时,百姓平常吃粗粮和野菜,今街头巷尾、田间地头都有屠户,无故烹杀,相聚野外,背着粮食去,提着肉就回。……古时,没有卖熟食的,也不在市场上买卖食物。现在,熟食遍列,市场上菜肴陈列。劳动懒散,吃喝却赶时髦。例如烤乳猪、韭菜鸡蛋、狗肉、马肉、煎鱼、切肝、腌羊肉、冷鸡、马奶、驴肉、炖小鸟,等等。

    ——据西汉桓宽(汉昭帝时的散文家)《盐铁论》编译

    请回答:

    根据以上材料并结合所学知识,概括周代饮食文化的特点。
    根据以上材料并结合所学知识,概括指出西汉昭帝时期饮食方面发生的变化,并据此分析当时的社会背景。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省乐山市十校2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 3. 周人灭商之后认为夏商都是由于嗜酒无度导致亡国。为了避免重蹈覆辙,周王从饮酒亡国的教训出发,在立国之初便颁布禁酒令。在礼制中,周人对酒的规定非常详尽,对饮酒的场合、礼仪、饮酒量都有明确规定。这反映了西周(    )
    A: 实现对天下直接控制
    B: 礼乐制度的理性内涵
    C: 农业生产比商代落后
    D: 禁酒令得到有效执行
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省乐山市十校2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 4. 西周以前,耒耜的刃主要以石刃为主。西周时已普遍使用金属刃,但只是在锋刃边缘包有青铜而已。这表明西周时期(   )
    A: 耕作方式发生变革
    B: 冶铁工艺已经出现
    C: 青铜农具广泛使用
    D: 生产技术显著进步
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省乐山市十校2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 5. 周初受封的几个大诸侯国,如齐、鲁、晋、燕等,在夏商时期皆为蛮、夷、戎、狄各族所居,长期徘徊于原始社会军事民主制阶段,分封制推行后,这些封国所在地区无例外地建立起奴隶制政权,由此可见,分封制(    )
    A: 推动了区域社会形态的进步
    B: 使周疆域内各民族形成同源共族观念
    C: 促进了官僚政治的日益完善
    D: 有利于实现周天子对天下的垂直管理
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 6. 周代实行分封制,各封国的贵族需按“周礼”行事,学说统一的“雅言”。周代的“雅言”最早应起源于下图中的(    )

    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沂市兰陵县2020-2021学年高二下学期历史期中教学质量检测试卷
  • 7. 在《周礼》中,妇女的纺织生产被称为“妇功”。从事这种劳作的人与王公、士大夫、百工、商旅及农夫并列,是谓“国有六职”。由此可见(  )
    A: 妇女的社会地位较高
    B: 当时纺织技术较先进
    C: 男耕女织模式被打破
    D: 纺织业的地位较重要
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省达州市大竹县高中2020-2021学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 8. 阅读材料,回答问题。

    材料一  先秦时期是古代中国民族精神构建的时代。《礼记·礼运》语谓:“圣人耐(能)以天下为一家,以中国为一人者,非意之也。”《周易·乾卦·象传》语谓:“天行健,君子以自强不息”,这是人们从天象而感悟人道,认为人应当像自然的运行那样生生不息,不断前进。《礼记·中庸》所谓“中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也”,这种精神,在先秦时期常常被称为“中和”或“和合”。

    宋儒在学术上坚持求新,张载认为“学贵心悟,守旧无功”。当然,理学家也会把中华民族的道德情操等熔铸其中。这显示了中华文化的包容与创新的民族特色。

    ——摘编自郑师渠《历史视野下的中华民族精神》

    材料二  15世纪以来,西欧人拿来中国的一些科技发明,充分发挥这些发明的潜能,并将它们用于海外扩张。这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化,最终结果是欧洲中世纪文明转变为现代文明。17—18世纪,中国古代的主要经典和儒家学说,在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬,成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉。中国历史上传统的仁君统治和大一统的思想,更是主张开明君主专制的启蒙思想家反对欧洲王权所追求的社会楷模。

    ——摘编自沈福伟《中西文化交流史》

    据材料一,概括先秦时期中华民族精神的基本内涵。结合所学知识,以宋明理学为例,说明文化的“包容与创新”。
    根据材料二,概述中国元素为世界文明的转变所做的贡献。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市无棣县2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 9. 费孝通认为,周初建立的分封制度实际上是把权力按地域分散到了分封贵族们的手中,政权并不集中在最高的王的手上。分封制下,各层有各层的政权。费孝通旨在强调分封制(   )
    A: 推动了西周社会转型
    B: 稳定社会秩序,扩大西周统治区域
    C: 打破了血缘纽带关系
    D: 致使权力分散,未能形成中央集权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 10. 《尚书》记载,尧以仁政治理国家,以道德教化百姓,在此基础上“协和万邦”;禹通过治理洪水赢得民心,开创了“九州同牧”的社会景象。这反映了(   )
    A: 以民为本提升了国家行政效率
    B: 大一统思想具有悠久历史传统
    C: 儒家仁政思想已经渐入人心
    D: 中央集权制有利于国家统一
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市胶州市2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷