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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 随着2017年高考改革方案的出台,高考成为社会高度关注的焦点问题之一,回顾高考路是研究高考改革的重要素材之一,如图便是其中的某一曲线图材料.从该图中可以得出的正确结论是(   )

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    A: 高考改革由精英教育转向大众教育
    B: 科教兴国战略实施必将提升高考录取率
    C: 高考制度的恢复促进了高考的改革
    D: 尊重知识和人才的氛围加快了高考改革
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖北省名师联盟(精编金卷)2019-2020年高三上学期历史第二次月考试卷
  • 2. 1952年的院系调整以华北、华东、中南为重点,实行全国一盘棋。通过院系调整,绝大多数省份都设有一所综合大学和工、农、医、师等专门学校。当时的院系调整(   )
    A: 为社会主义改造服务
    B: 力求实现高等教育布局的均衡
    C: 建立了国民教育体系
    D: 改变了高等教育水平落后局面
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省苏州市震泽中学2019-2020学年高三上学期历史第二次月考试卷
  • 3. 国运兴衰,系于教育。改革开放以来,我国政府为推进教育发展采取的重大举措有(    )
    A: 实施“教育大革命”
    B: 恢复高考招生制度
    C: 颁布《义务教育法》
    D: 开始推行扫盲教育
    难度: 简单 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市宾县一中2019-2020学年高二上学期历史第三次月考试卷
  • 4. 中国古代儒家思想在不同时期的地位有所不同,并影响着中国文化的发展。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:在如何维护大一统政权的稳固这一点上,秦皇汉武之间有着共同的认识,即不能容忍多元化的指导思想的存在,认识到必须有一种主导性的价值观念来维护一种稳定的社会秩序。儒家认识到仅仅依靠武力和严酷的法律无法长久地保持统治的合法性,关键是要使价值系统制度化,从而为现存的秩序提供支持。

    ——摘编白干春松《儒家制度化的形成和基本结构》

    材料二:中国近代人文思想史在西方现代化文化传入的基础上,经过与中国传统文化的碰撞与互动,在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望……中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中,逐渐发展出具有西方文化特色的人文思想人文精神。卢梭的天赋人权说赫胥黎的进化论对中国最早向西方学习的知识分子来说,具有很强的震撼力。

    ——摘编自文池《思想的灵光》

    材料三:汉字的历史,如果从殷商时代算起,距今(2019年)已有三千多年了。在这个漫长的时期里,汉字一直处于变动与相对稳定之中。汉字的演变,就其形体来说,有简化也有繁化,但主要还是简化,这是汉字形体变化的基本趋势。清末民初,正式出现了汉字简化的呼声。

    五四运动以后,改革汉字的呼声逐渐高涨。1920年2月1日,钱玄同在《新青年》上发表《减省汉字笔画的提议》一文。1922年又提出“减省汉字笔画案”,并明确指出:现在减省汉字笔画,应该根据现在通行于民众社会的简体字。1935年8月21日,民国教育部发布命令,正式公布《第一批简体字表》。简体字表由民国教育部委托北京大学教授、著名语言文字学家黎锦熙主持制订,主要采用了钱玄同所编《简体字谱》中2400字中的324个,在当时又称为“手头字”。这是政府第一次大规模推行简化汉字。公布后由于国民党内某些要人的强烈反对,1936年2月不得不宣布“暂缓推行”,从而夭折。

    ——摘编自陈太章《论汉字简化》

    据材料一并结合所学知识,说明汉武帝认为需要建立“主导性的价值观”的理由,指出汉武帝所采取的对策。
    据材料二并结合所学知识,指出中国近代人文思想的形成对“主导性的价值观”的冲击。
    根据材料并结合所学知识,分析国民政府推行汉字简化的背景。如何评价国民政府发的汉字简化运动。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市广东第二师范学院番禺附属中学2019-2020学年高二上学期历史中段测试(选考)试卷
  • 5. 中共中央和国务院曾决定,为实现国民经济持续、快速、健康发展,必须切实把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。据此可知这个决定是(    )
    A: 实行改革开放
    B: 推行“双百”方针
    C: 实施“科教兴国”战略
    D: 推行扫盲教育
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈师大附中2019-2020学年高二上学期历史期中考试卷
  • 6. 1954年,俄语取代英语成为我国学校教育的第一外语;1964年教育部重新确定英语为我国学校教育的第一外语;1984年,英语正式成为高考科目。导致上述变化的主要因素是(    )
    A: 经济水平
    B: 对外政策
    C: 世界潮流
    D: 科技实力
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省成都市树德中学2019-2020学年高二上学期历史11月阶段性检测试卷
  • 7. 新中国高考制度从“文革”时期“自愿报名,群众推荐,学校审核”发展到1977年的 “自愿报考,严格考试,自愿录取”。这一变化(    )
    A: 标志着十年动乱的结束
    B: 是由于改革开放政策的实施
    C: 表明了拨乱反正的完成
    D: 体现了社会公平秩序的重建
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省延安市宜川县中学2019-2020年高二上学期历史期中考试卷
  • 8. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是(    )

    ①有教无类

    ②颁布《义务教育法》

    ③“三个面向”思想

    ④发展希望工程

    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省延安市宜川县中学2019-2020年高二上学期历史期中考试卷
  • 9. 1950年初,全国教育工作会指导意见突出两点:其一、以老解放区教育经验为基础,吸收苏联经验;其二、创办人民大学,举办工农速成中学,把工农干部培养成知识分子。这说明当时的教育(   )
    A: 服务社会主义
    B: 照搬苏联经验
    C: 强调意识形态
    D: 脱离生产实际
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省乐山市十校2019-2020学年高二上学期历史期中联考试卷
  • 10. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》正式发表。《决定》总结了过去几年教育改革的成败得失,指出了我国教育事业落后的原因和教育体制的弊端。在《决定》的指导下,我国的教育改革全面展开,不断深化,有些方面取得突破性进展。此后我国(    )
    A: 确立全面发展的教育方针
    B: 初步形成比较完整的国民教育体系
    C: 恢复中断十年的高考制度
    D: 实施科教兴国发展战略
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省镇江市吕叔湘中学2019-2020学年高二上学期历史10月月考试卷