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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. “双百方针”提出后,文学艺术领域出现了百花齐放的繁荣景象,其中描写热火朝天的农村建设的作品是(    )

    A: 老舍的《茶馆》
    B: 郭沫若的《蔡文姬》
    C: 杨沫的《青春之歌》
    D: 赵树理的《三里湾》
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”
  • 2. 在历史探究课上,几位同学对“百花齐放,百家争鸣”展开了讨论。下面四位同学的观点正确的是(    )
    A: 甲:“双百”方针是指在学术问题上百花齐放,在艺术问题上百家争鸣
    B: 乙:“双百”方针的实施过程历尽曲折
    C: 丙:“百家争鸣”就是学者可以自由发表任何言论
    D: 丁:“双百”方针提出的背景与春秋战国时极为相似
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”
  • 3. 乌兰牧骑,蒙语原意为"红色的嫩芽",意为红色文化工作队,是活跃在草原农舍和蒙古包之间的文艺团队。1957年诞生在内蒙古大草原,队员多来自草原农牧民,一专多能,由于他们的节目灵活新颖、贴近生活,思想性、艺术性、观赏性有机统一,60年来广受草原人民喜爱。2007年11月21日,习近平总书记给内蒙古自治区苏尼特右旗乌兰牧骑队员们回信,称赞“乌兰牧骑是全国文艺战线的一面旗帜”,勉励他们创作更多的优秀作品。据此,下列表述正确的是(    )
    A: 内蒙古自治区是新中国成立后建立的
    B: 政治协商是民族自治区运行的基本原则
    C: “双百方针”有利于民族文艺的发展
    D: 少数民族行使了完全的自治权
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”
  • 4. 20世纪50年代中期以前,《人民日报》盲目模仿苏联《真理报》,久而久之,报纸文风僵化、观点单一、版面呆板;1956年7月《人民日报》改版后,一扫过往的教条主义文风,充分表现了独立思考与发表意见的自由,多种文学形式也纷纷见诸报端。这一变化表明(    )
    A: 思想解放推动文化繁荣
    B: 政策转变影响文化发展
    C: “左”倾错误得以纠正
    D: 外交政策左右文化发展
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”
  • 5. 指导中国社会主义科学文化事业发展的基本方针是(    )
    A: “百花齐放,推陈出新”
    B: “百花齐放,百家争鸣”
    C: “洋为中用,古为今用”
    D: “文艺为人民服务,为社会主义服务”
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”
  • 6. 针对“文艺家职责”问题的讨论,1982年《文艺报》发表社论《为开创社会主义文艺的新局面而奋斗》。此文发表的意图在于(    )
    A: 激发广大文艺工作者的创作热情
    B: 确定我国文艺的社会主义方向
    C: 批评“文化大革命”时期的文艺专制
    D: 促进社会形成市场经济的共识
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”
  • 7. 20世纪五六十年代,中国文学创作出现繁荣盛况,涌现出《红岩》《创业史》《雷锋之歌》等优秀文学作品。这说明(    )

    ①讴歌革命和建设新中国是当时文学创作的主题

    ②“双百”方针推动了作家文学创作的繁荣

    ③“二为”方向规定了文学创作的主题

    ④“鲁迅文学奖”的设立激发了作家文学创作的灵感

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”
  • 8. 据有关统计,1956年一年中全国性学术会议达50多次,学术论文和报告也达2000篇,都超过以往任何一年。此现象(    )
    A: 是“双百”方针推动的结果
    B: 说明我国科技发明硕果累累
    C: 体现了教育对科研的促进
    D: 是苏联科研模式影响的结果
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”
  • 9. 作家王蒙曾说:“1956年‘双百’方针一经提出便立见成效,很快就出现了各种各样的新作品和新的艺术探索。”这表明“双百”方针(    )
    A: 开拓了文艺创作新思路
    B: 树立了新艺术创作方式
    C: 鼓舞了人们的创新精神
    D: 体现了新民主主义宗旨
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”
  • 10. 人民网发表的一篇文章曾指出:“二为”方向并不限制艺术家的创作性,而是鼓励文艺工作者创作出更多更好的精神产品,为社会主义精神文明建设作贡献。这里的“二为”方向是指(    )
    A: 为祖国服务,为人民服务
    B: 为人民服务,为社会主义服务
    C: 为党和政府服务,为人民服务
    D: 为社会主义服务,为共产主义服务
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”