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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 20世纪50年代,农民诗人匡荣归写出了这样的诗句“天上没有玉皇,地上没有龙王。我就是玉皇,我就是龙王。喝令三山五岳开道,我来了!”这句诗体现了该时期(   )
    A: “左”倾错误对文艺的压制
    B: 农民文学素养有待提高   
    C: “双百方针”推动文化繁荣
    D: 革命浪漫主义文学特色
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江西省九校2020届高三文综历史联合考试卷
  • 2. 1905年,北京丰泰照相馆创办人任景丰拍摄了由谭鑫培主演的京剧片段,表现了蜀国老将黄忠讨令拒敌,攻占曹军屯粮地天荡山,夺取曹军大本营的故事情节。成为中国人自己拍摄的第一部电影(如图是该剧拍摄现场)。这部京剧电影是(   )

    A: 《定军山》
    B: 《天荡山》
    C: 《金沙滩》
    D: 《苦肉计》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:青海省西宁市2019-2020学年高一下学期历史期末考试试卷
  • 3. 某一时期中国出现了与西方文艺作品具有相似特征的朦胧诗、“意识流”小说、先锋派话剧以及现代舞、“新音乐”等文化现象。这一现象的出现主要缘于(   )
    A: 救国图强,民族复兴的时代要求
    B: 百花齐放,百家争鸣方针的提出
    C: 科技文化艺术政府奖项设立的推动
    D: 文艺领域拨乱反正冲破思想的禁锢 
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省南平市2020届高三文综历史三模试卷
  • 4. [选修1:历史上重大改革回眸]

    材料 1950年,毛泽东指示;文字改革不能脱离实际,割断历史。随后,根据“整理已通行的简体字,必要时根据简化规律适当补充”的原则,编制了《常用简体字登记表》,又广泛征求意见,在“述而不作”的原则下,1951年拟出《第一批简化字表》。1952年设立汉字整理组,在毛泽东的指示下,专门搜集草书简体字资料并研究规律,对常用字简化,同时精简字数。1953年拟出《常用汉字简化表》第二稿,此后专家们根据简化偏旁的方法扩大简化字数量。1954年《常用汉字简化表》第三稿拟出,但由于简化字太多,出版印刷部门不适应。在听取多方意见的基础上,《简化汉字方案》最终在1956年在国务院会议通过并向全国推广。1977年又提出《第二次汉字简化方案》并在次年向全国推行,但是由于违背了汉字简化规律等原因遭到广泛反对而失败。

    ——摘编自陈建伟《建国后的两次汉字简化》

    根据材料并结合所学知识,指出新中国汉字简化改革的特点。
    根据材料并结合所学知识,简评新中国汉字简化改革。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:海南省海口市2020年高考历史调研模拟试卷
  • 5. 1956年至1957年间,我国新出现的文艺期刊就有18种,原有的刊物质量也有提高,版面扩大。这直接得益于(    )
    A: 和平共处五项原则的提出
    B: “百花齐放”“百家争鸣”方针的提出
    C: 全面发展教育方针的确定
    D: 社会主义民主政治制度的重建与完善
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”
  • 6. 1959年,文化部在全国举办国产电影展览,35部优秀影片同时展出,其中故事片有17部,如《五朵金花》《女篮五号》《青春之歌》《红日》等,电影界称之为“难忘的1959年”。1959年电影事业发展的主要原因是(    )
    A: “破四旧”运动的开展
    B: “双百”方针的制定
    C: “科教兴国”战略的提出
    D: “二为”方向的确定
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”
  • 7. 20世纪50年代末至60年代早期,香港影片在上海上映时场面火爆,除少数戏曲片外,“几乎场场满座”。而国产电影,尤其是反映“大跃进”的影片,上座情况却相形见绌。出现这一反差的主要原因是(    )
    A: 政府政策的积极影响
    B: 人民生活水平显著提高
    C: 香港电影性价比更高
    D: 人民群众公开抵制“大跃进”运动
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”
  • 8. 1955年,植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年,周恩来与中科院负责人谈话:“科学是科学,政治是政治……如果李森科不对,我们没有理由为李森科辩护,我们就向被批评的胡先骕承认错误。”周恩来的谈话(    )
    A: 实现了思想路线上的拨乱反正
    B: 体现了“双百”方针的精神
    C: 反映了学术问题政治化的要求
    D: 蕴含了“科教兴国”的战略思想
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”
  • 9. 20世纪50年代,郭沫若和范文澜这两位历史学家,对于中国历史的分期问题看法截然不同,有些学者想提请中央宣传部决定,但中央还是认为应由历史学家自己去讨论决定。这反映了中央积极贯彻(    )
    A: “一枝独秀”的做法
    B: “百花齐放”的方针
    C: “百家争鸣”的方针
    D: 压制学术争论的政策
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”
  • 10. 五十年代以后一些正确的甚至是优秀的作品被当成错误的受到批判的主要原因是(    )
    A: 由于一些政治运动扩大化和“文化大革命”的到来
    B: 一些学术问题被当作政治问题来对待
    C: 不同的学术观点代表不同的阶级利益
    D: 不同的学术观点代表不同的学术派别
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高历必修3第20课“百花齐放”“百家争鸣”