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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
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选修2 近代社会的民主思想与实践
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必修1 政治史
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全部
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多选题
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填空题
论述题
材料分析题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2020
2019
2018
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1. 钱穆在《中国历代政治得失》中对古代某一地方制度作出了如下评价“(它)就是一个……宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央。”这一制度是 ( )
A: 分封制
B: 郡县制
C: 郡国并行制
D: 行省制
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. 下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制
A: 兼顾多个阶层但不完善
B: 为选拔士族子弟而设立
C: 仍然是九品中正制翻版
D: 缩小了人才选拔的范围
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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3. 隋唐时期确立和完善的三省六部制使中央机构分工明确,当时人们根据具体职能把“六部”分别概括为“富”“贵”“威”“严”“贫”“贱”六字。结合当时社会背景分析 “贵”最有可能描述的是( )
A: 吏部
B: 工部
C: 礼部
D: 户部
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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4. 费正清《中国:传统与变迁》一书中说:“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展”。下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述,正确的是( )
A: 完善机构,皇权顶峰
B: 相权三分,独立施政
C: 中央集权,地方分权
D: 分工明确,相互牵制
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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5. 英国人杜麦斯在《中国札记》一书中,以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度,从而提高英国行政官员的水平,并促进大英帝国的团结。杜麦斯的呼吁是有感于中国( )
A: 察举制的实行
B: 内阁大学士的选拔
C: 科举制的推行
D: 军机处的设置
难度: 中等
题型:常考题
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6. 唐太宗曾对仆射杜如晦说:“今专以言辞刀笔取人,而不悉其行,至后败职,虽刑戮之,而民已敝矣。”这句话意在强调( )
A: 应严刑处罚失职官员
B: 选官须注重才学
C: 官员失职会危害民生
D: 选官应注重品行
难度: 中等
题型:常考题
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7. 《新唐书·魏征传》记载:征见秦王(李世民)功高,阴劝太子(李建成)早为计。太子败,王责谓曰:“尔阋(争吵)吾兄弟,奈何?”答曰:“太子早从征言,不死今日之祸。”王器其直,无恨意。材料反映了( )
①唐太宗任人唯贤 ②魏征为人刚直,敢于说实话
③唐太宗尊重魏征的意见 ④魏征在唐太宗夺取政权中发挥重要作用
A: ①②③④
B: ①②③
C: ①②
D: ②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 余秋雨在《十万进士》中认为,科举制度选拔的“十万进士”,“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度( )
A: 已经成为束缚人们思想的工具
B: 导致了“重文轻武”的现象
C: 是行之有效的选官用人制度
D: 有利于维护官僚队伍的高效廉洁
难度: 中等
题型:常考题
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9. 隋唐时期,三省长官都是宰相,常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的目的是
A: 加强君主专制
B: 完善中央集权
C: 加强对地方的控制
D: 扩大民主权利
难度: 简单
题型:常考题
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10. 西汉统治者总结秦朝历史,从“海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败”的认识出发,采取的措施是
A: 推行郡县制
B: 废除分封制
C: 设置中朝和外朝
D: 实行郡国并行的制度
难度: 简单
题型:常考题
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