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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 某学者曾提及：一群志趣相投者“生育于此种‘学问饥荒’之环境中，冥思枯索，欲构成一种‘不中不西即中即西’之新学派”；由于固有之旧思想根深蒂固，所汲取的西学极为有限，其学说难免支离破碎。文中所说“新学派” 的代表人物是
    A: 林则徐、魏源
    B: 康有为、梁启超
    C: 孙中山、章太炎
    D: 陈独秀、胡适
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 王国维在《观堂集林》中对有清一代学术概括为：“国初之学大，乾嘉之学精，而道（光）咸（丰）以降之学新。”导致清代学术走向“新”的主要原因是
    A: 清朝文化政策的相对宽松
    B: 西学东渐为中学注入新的活力
    C: 日益严重的社会政治危机
    D: 经世致用成为学术发展的主流
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 二十世纪初，《浙江潮》载文《民族主义论》有“三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民主派”之说。这一说法反映了当时中国
    A: 政党力量多元化
    B: 政权更替频
    C: 社会思潮演进加快
    D: 民主革命进程加速
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了近代前期的历史主流，下列关于中国近代前期历史主流的表述，最为确切的是                               
    A: 推翻清朝统治，发展资本主义
    B: 建立民主共和制度，清除外国侵略势力
    C: 争取民族独立，反抗外来侵略
    D: 争取民族独立，实现中国社会近代化
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 19世纪60年代以后，早期维新思想代表人物王韬、郑观应(　　)
    ①主张与外国进行商战，发展民族工商业　②主张实行君主立宪制　③提倡兴办学校，学习西方自然科学知识　④提出了维新变法主张
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 某中学历史研究学习小组经过中国近代史的学习后，画了一幅漫画(见下图)。你认为该小组所画漫画反映的历史时代应该是(　　)
    A: 鸦片战争前
    B: 19世纪40年代
    C: 19世纪六七十年代
    D: 19世纪90年代
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派“开眼看世界”的着眼点在于(　　)
    A: 新思想新文化
    B: 历史地理方面
    C: 社会制度方面
    D: 军事技术方面
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给以这样的概括：“西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”这一主流思想是指(　　)
    A: 师夷长技以制夷
    B: 中学为体，西学为用
    C: 兴民权，实行君主立宪
    D: 自由为体，民主为用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省张家口市尚义县第一中学2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
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  • 9． 近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家主张(　　)
    A: 民主共和
    B: 改良维新
    C: 暴力革命
    D: 君主专制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 甲午一战，天朝再败于东邻维新之岛国日本，举国深感耻痛，中国知识精英于痛定思痛之余，在文化自觉上又进一层。——金耀基《文化自觉、全球化与中国现代性之构建》。当时“中国知识精英”的着眼点是(　　)
    A: 经济的现代化
    B: 器物的现代化
    C: 制度的现代化
    D: 精神的现代化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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