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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
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选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
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选修2 近代社会的民主思想与实践
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必修1 政治史
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1. 历史学家陈旭麓的《近代中国社会的新陈代谢》认为:“鸦片战争的整个过程里,中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的实施暴露了这种差距,促使一批爱国知识分子在比较中思考。”当时爱国知识分子思考的结论是
A: “我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上……一切的黑暗。”
B: “夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”
C: “我们应该准备怎么能适应这个潮流,不可抵抗这个潮流。”
D: “我们必须倾覆满洲政府,建设民国。革命成功之日……废除专制,实现共和。”
难度: 中等
题型:常考题
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2. 康梁维新派提出向西方学习,推动百日维新的真正目的是( )
A: 学习西方先进技术
B: 推翻清朝统治
C: 抵御外来侵略
D: 挽救民族危机,发展资本主义
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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3. 鸦片战争后,以林则徐、魏源为代表的新思想的含义是( )
A: 学习西方之体以同中国之用
B: 学习西方技术以抵抗外来侵略
C: 变革政治制度以求民主平等
D: 宣传西方政治学说以启国民之智
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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4. 有关资产阶级维新思想的表达,正确的是( )
①它是中国资本主义初步发展的产物 ②它是中国先进知识分子向西方学习的产物;
③它具有广泛深厚的群众基础 ④它是一股进步、爱国的思想。
A: ①②③④
B: ②③④
C: ①③④
D: ①②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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5. “康有为能‘融合各种思想于一炉’……使他能根据中国当时的各种思潮开出立足于孔孟之道而又适应中国当前需要的处方。”这一“处方”的实践对中国近代化的主要贡献是
A: 首先将“向西方学习”付诸实践
B: 使中国正式开始了民主化进程
C: 促进了中国人民的思想解放
D: 诱导了资本主义的产生和发展
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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6. 1911年11月,严复在致英国《泰晤士报》记者莫理循的信中,指责“推翻满清帝制的革命党人选择共和国体是草率的,缺乏某些常识”,“根据文明演进的规律,最好的办法是拥有一种较高形式的政府,即保留君主制,以适当的宪法条款加以约束。”这反映出严复①反对在中国实行共和政体 ②赞同在中国实行君主立宪 ③与革命党人分属不同的阶级 ④思想符合当时历史发展潮流
A: ①③④
B: ①②③
C: ②④
D: ①②
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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7. 史学家陈旭麓认为:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中的“第二次反思”付诸政治实践开始于
A: 第二次鸦片战争后
B: 甲午中日战争后
C: 八国联军侵华战争后
D: 抗日战争后
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 《日落紫禁城》:“那是一个风云激荡的世纪,世纪末的那个多事之秋,落日的紫禁城里突然热闹起来,几个读书人呼号——变亦变,不变亦变。”这里的“几个读书人”中应该包括
A: 谭嗣同
B: 林则徐
C: 李鸿章
D: 陈独秀
难度: 简单
题型:常考题
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9. 维新变法思想、民主革命思想和新文化运动前期的思想,共同的特征有
①是中国民族资本主义发展的产物 ②是知识分子向西方学习的产物
③在中国具有广泛的社会基础 ④彻底抨击封建主义正统思想
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②
D: ①③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 下列思想产生的先后顺序是
①师夷长技以制夷②中学为体,西学为用③民主与科学④民族、民权、民生
A: ①②③④
B: ②①③④
C: ①②④③
D: ②①④③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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