当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 1821—1850年,清代史籍著述出现重大变化:由校勘古籍转向研究本朝掌故,寻求经世之道;随着边患加剧,着意边疆地理研究;伴随西方殖民者东来,重视研究外国史地,译介西方书刊。这种变化主要反映了人们(    )
    A: 治史注重经世致用
    B: 迈出了向西方学习器物的进程
    C: 对鸦片战争进行了深刻的反思
    D: 抨击了封建君主专制制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸大名一中2018-2019学年高二下学期历史5月月考(清北组)试卷
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    随着清末西方列强的入侵,儒家法律文化的价值体系已经崩塌,接受西方法制便是不可避免的。在中国近百年的“法律西化”过程中,对待中国传统儒家文化无疑存在过多的矫枉过正的现象,然而对本民族文化的抛弃,并没有给我们带来相应的辉煌,相反却是法律与文化的脱节,给国人带来巨大精神苦闷和导致信仰的虚无。随着中国经济现代化,中国的法律建设也将走向现代化,在这巨大的社会变革时期,如何看待儒家法律文化,则是我们无法逃避的课题。在中国多元法律文化客观存在的情况下,法律的现代化,不能无视本土的儒家法律文化,无视它在民众心理间强大的存在,否则就可能会产生“国家法”和“民间法”之间的文化阻碍。

    ——摘编自张天舒《儒家法律价值观及其文化背景分析》

    根据材料并结合所学知识,从“社会变迁”的角度,对“中国近现代法制建设”的历史演变进行解读。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:河北省唐山市玉田县2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 3. 下列是中国近代不同政治派别的主张,他们的共同诉求是(    )
    A: 反对专制统治,实行民主政治
    B: 反抗外来侵略,抵制西方文化
    C: 发展资本主义,振兴民族经济
    D: 救亡图存,推动中国的近代化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市玉田县2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 4. 一百二十年前,康有为、梁启超等人发起了戊成变法,却昙花一现,归于失败,然戊成变法却引起了人们的持续关注。阅读下列材料:

    材料一:在这百天之内,康有为及其同志推行了不少的新政。其中最要紧的有二件事。第一,以后政府的考试不用八股文,都用政治、经济的策论。换句话说,以后读书人要做官不能靠虚文,必须靠实学。第二,调整行政机构。康有为裁汰了许多无用的衙门和官职……同时他添了一个农工商总局……他们(指读书人)费了多少的心血,想从之乎也者里面,升官发财。一旦废八股,他们绝望了。难怪他们要骂康有为洋奴汉奸。至于被裁的官员更不要说,无不切齿痛恨。

    ——蒋廷黻《中国近代史》

    材料二:杨锐者,张之洞入室弟子,岁馈千金,养之京师,而一切托之者也。”杨锐与刘光第之入军机,亦张之洞托陈宝箴荐之者也……张之洞本为新党,自恐不免,乃请杀谭、杨等六人,以求避党祸,其忍于杀帝党久矣。

    ——康有为《驳后党逆贼张之洞、于荫霖诬捏伪示》

    材料三:

    历史研究时期

    戊戌变法失败原因的主要观点

    20世纪二三十年代

    变法主张没有得到贯彻,光绪皇帝处处受到慈禧太启的制约,手中无权,如果光绪有权,变法定会成功。(梁启超:《戊戌政变记》)

    20世纪四五十年代,革命史观流行。

    脱离广大人民群众;和封建势力划不清界限;不反对帝国主义,(李嘉所:《关于戊戌变法失败原因的历史反思》)

    20世纪六七十年代,阶级斗争史观流行。

    改良运动的产生,总是对抗革命、企图缓和社会矛盾,本质上是反动的。(中国近代史丛书编写组:《戊戌变法》)

    20世纪八十年代以来

    客观因素:政治结构不平衡;社会结构不利于变法;文化氛围不成熟。主观因素:即变法者指导思想和具体策略的不完善;变法者操作艺术和采取行为的不成熟与缺乏灵活性。(摘編自张喜云《改革开放以来学界关于戊戌变法研究综述》

    请回答:

    据材料,概括变法的主要措施,并指出这些措施的意图。
    据材料一、二与所学知识,总结戊戌变法失败的主要教训。
    史学界关于戊戌变法失败的原因有不同的观点,据材料三并结合所学,指出影响这些不同观点形成的因素。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省宿迁市沭阳县2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 5. 下列近代中国社会思潮兴起的先后顺序是(   )

    ①“准君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠得以下逮”

    ②“中华(民国)立国,以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更,民彝无改”

    ③“吾人对于俄罗斯今日之事变,惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光”

    ④“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”

    A: ①②③④
    B: ①④②③
    C: ①②④③
    D: ①③②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省宿迁市沭阳县2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 6. 如表所示表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向,其中能反映推动中国近代化诉求的有(   )

    ①1865年

    李鸿章说:“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。”

    ②1894年

    郑观应说:“西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务。”

    ③1903年

    章太炎说:“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。”

    ④1913年

    粱启超说:“共和政治,非国民继续的觉悟努力,万万不会维持。”

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市大丰市新丰中学2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 7. 郑观应在《盛世危言》中提出:“故善学者必先明本末,更明所谓大本末而后可。……合而言之,则中学其本也,西学其末也。主以中学,辅以西学。”该主张(   )
    A: 认可西学价值,倡导以末辅本
    B: 提倡本末并举,要求中西并重
    C: 否定传统文化,主张全面西化
    D: 抬高中学地位,贬低西学价值
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市大丰市新丰中学2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 8. 【历史上重大改革回眸】

    戊戌变法是近代中国民族资产阶级在特定的背景下掀起的一场救亡图存的运动,阅读下列材料

    材料一:臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政治也。盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以数府行政,而人主总之。人主尊为神圣,不受责任,而政府代之,故人君与千百万之国会合为一体,国安得不强?

    ——摘编自康有为《请定立宪开国会折》

    材料二:变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上,而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境,以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国变法,但是没有认识到日本与中国国情不同,只是从形式上学习,并没有掌握明治维新的真正“要义”。

    ——摘编自李喜所《成败得失一戊戊维新与明治维新的比较》

    材料三:“百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动,都是以实现政治制度的现代变革为目的,因而与戊戌变法有着历史的连续性

    ——摘编自房德邻《回顾戊戌重温历史》

    请回答

    据材料一,概括康有为的政治主张。
    据材料二,分析指出戊戌变法失败的主要原因。
    据材料三,指出作者评价戊戍变法的视角。请据此视角,简述戊戌变法的积极影响
    综合上述材料,分析指出改革成功的立足点。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市大丰市新丰中学2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 9. 1852年,100卷《海国图志》最终补成,魏源在新增的第61卷中从在《地球图说》、《外国史略》以及《瀛环志略》等著作中辑录了大量关于美国联邦制的记载,并称其“以部落代君主,其章程可垂奕世而无弊。”对瑞士的介绍也扩充了篇幅,“推择乡官理事,不立王侯,”乃“西土桃园也”。这表明当时(   )
    A: “师夷长技”说并不排斥吸收西方政治的合理成分
    B: “师夷长技””主要就是学习西方的政治制度
    C: 地主阶级抵抗派陷入学科技还是学政治的困惑
    D: 魏源等主张推翻清政府的统治走西方道路
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省武汉市武钢三中等六校2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 10. 1905年春,严复与孙中山在伦敦会面,严复认为“为今之计,惟急从教育上著手,庶几逐渐更新乎”?中山先生日:“俟河之清,人寿几何!君为思想家,鄙人乃实行家也。”这段对话说明(   )
    A: 救国路径趋于多元化
    B: 民族危机日益严重
    C: 孙中山反对教育救国
    D: 严复主张君主立宪
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷