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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 2010年,为庆祝中华人民共和国和瑞士联邦建交60周年,瑞士驻华使馆和瑞士伯尔尼历史博物馆在北京特别举办了“阿尔伯特·爱因斯坦”展览。爱因斯坦于1899年正式申请瑞士公民权,居住至1914年。爱因斯坦留居瑞士期间做出的突出贡献是(   )

    A: 发表《自然哲学的数学原理》
    B: 提出太阳中心说
    C: 提出相对论
    D: 提出力学三定律
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年云南德宏州芒市一中高二上期中考试历史试卷
  • 2.   2011年10月,随着美国苹果公司CEO史蒂夫·乔布斯的离世,一句网络帖子迅速走红:“上帝有三个苹果:一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口,并改变了我们每个人看世界的方式。”根据材料,回答问题。

    材料一   在《自然哲学的数学原理》的序言里,牛顿写道:理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。因此,本书被命名为《自然哲学的数学原理》。因为,自然哲学的一切难题都涉及通过各种运动现象来研究自然力,再通过这些自然力来解释其他现象。

    材料二   爱因斯坦与牛顿的对话(虚拟)

    爱因斯坦:你真伟大,你建立了牛顿力学框架体系,相对论中存在的问题都被你指了出来。

    牛顿:你比我更伟大,相对论在许多学科中有着广泛的应用,它和量子力学一起,已成为现代物理学的两大基础理论,相对论包容了我的三条运动定律及万有引力定律。

    爱因斯坦:你我的理论都有瑕疵。

    牛顿:哪有十全十美的理论,大家不用我们的理论,他们没有别的理论可用,圣人、神仙也要犯错误,你我都是凡人,你我的身躯已经融入了自然界,但是,你我的灵魂还留在人间。

    ——毛民义:相对论网站

    材料三   “科学”一词起源于中国古汉语,原意为“科举之学”。到近代日本翻译西方著作,翻译英文science的时候,引用了中国古汉语的“科学”一词,意为各种不同类型的知识和学问。到了1893年,康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时,也用“科学”二字。此后,“科学”二字便在中国广泛使用。

    ——百度名片

    材料中被“砸醒”后的牛顿的伟大发现是什么?牛顿的“众多发现”在人类文明史上产生了什么巨大的历史作用?

    根据材料并结合所学知识指出牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系。他们留给人类的“灵魂”是什么?

    结合所学知识,简述近代意义的“科学”在中国近代社会发展进程中所产生的积极作用。

    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2015届天津市和平区高三第二次模拟考试历史试卷
  • 3. 在20世纪的前二十年里,由于爱因斯坦提出相对论,几十名著名科学家一直提名他为诺贝尔物理学奖候选人。但是,当时诺贝尔奖评审团成员加尔斯特兰德却认为,相对论应接受时间的检验,致使爱因斯坦连年落选。然而,相对论最终还是取得了成功,成为现代物理学的支柱之一。这表明(    )

    A: 相对论只停留在理论设想层面,不成熟
    B: 当地科学界只关注应用性强的发明创造
    C: 诺贝尔奖不是衡量科学成就的唯一标准
    D: 相对论没被实验证实,权威部门不认可
    难度: 困难 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南衡阳县一中高二上期中考试历史试卷
  • 4. 针对“地圆学说”,清朝士大夫杨光先说:“若四大部州,万国之山河大地,是一个大圆球……球上国土之人之脚心与球下国土之人脚心相对……竟不思在下之国土人之倒悬……有识者以理推之,不觉喷饭满案矣!夫人顶天立地,未闻有横立倒立之人也……此可以见大地之非圆也。”之所以有这样言论,是因为他不知道(    )

    A: 经典力学理论
    B: 生物进化论
    C: 相对论和量子论
    D: 现代信息技术理论
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年江西南城县一中高二上期中考试历史试卷
  • 5. “这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”下列有关“这一发现”的表述,错误的是(    )

    A: 有助于解释光电效应
    B: 推动了现代物理学的重大发展
    C: 促进了人们深入认识微观世界
    D: 揭示了时空的本质属性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江西余江县一中高二上期中历史试卷
  • 6. 晚年的牛顿迷恋和钻研宗教与神秘思想,写下了大量的《圣经》评注和其他神学论文,认为“上帝统治万物,我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他。”这说明(    )

    A: 牛顿毕生致力于自然科学的研究 
    B: 牛顿晚年否定了自己所发展的科学
    C: 牛顿受时代的限制也有其局限性 
    D: 牛顿真实地目的是用科学战胜神学
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年江西余江县一中高二上期中历史试卷
  • 7. 阅读下列材料并回答问题。科学技术的创新与发展是推动社会发展与进步的重要力量。

    材料一中国古代与世界其他国家的科技发明统计(《自然科学大事年表》)

    年代

    科技发明

    (件数)

    中国科技发明

    世界其他国家科技发明

    件数

    百分比

    件数

    百分比

    公元1-400年

    45

    28

    62%

    17

    38%

    公元401-1000年

    45

    32

    71%

    13

    29%

    公元1001-1500年

    67

    38

    57%

    29

    43%

    中国古代科技成果统计(《中国的世界记录》)

    类别

    数学

    天文

    地学

    化学

    农学

    机械

    水利

    轻工

    兵器

    项数

    22

    25

    25

    9

    25

    7

    7

    8

    9

    材料二从17世纪中期开始,近代科学在一批巨人的推动下产生,在这批巨人当中,排在最中心

    位置的是一位妇孺皆知的人,他就是艾萨克·牛顿。

    ——《大国崛起》

    材料三下列是两幅反映现代中国科技成就的图片

    依据材料一,概括古代中国科技成就的特点,并举出一例中国古代影响世界的科技成就。

    依据材料二并结合所学知识,指出为什么把牛顿“排在最中心的位置”。

    材料三反映了我国在哪些科技领域取得了重大突破?请你再举一例新中国取得的科技成就。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年陕西西北农林科技大学附中高二上期中考试历史卷
  • 8. 下列学术观点与科学家相匹配的是(     )

    ①“人的结构和其他动物一样,尤其和猿更接近”

    ②第一次实现了电磁运动向机械运动的转换,从而建立了电动机的实验室模型

    ③“物质的辐射能以最小的、不可再分的一定数值的整数倍跳跃式变化的”

    ④“一切物体皆有引力,而且与各自所含的质量成正比”

    A: ①达尔文②奥斯特③爱因斯坦④牛顿
    B: ①达尔文②法拉第③普朗克④牛顿
    C: ①拉马克②牛顿③爱因斯坦④伽利略
    D: ①拉马克②牛顿③普朗克④伽利略
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高二上学期期中考试(A卷)历史试卷
  • 9. 布罗代尔认为,科学的历史若从一定的距离来看,就像从一种普遍的理性解释向另一种普遍解释的缓慢过渡。每一种解释因新的资料猛烈地与之抵触而突然被推翻。于是另一种假说便会被提出,这种假说又会成为进一步发展的出发点。下列最符合这一论断的是(     )

    A: 亚里士多德力学—哥白尼日心说—牛顿经典力学
    B: 亚里士多德力学—牛顿经典力学—相对论
    C: 牛顿经典力学—相对论—量子论
    D: 基督教神创论—拉马克早期进化说—达尔文进化论
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南岳阳一中高二上期中考试历史卷
  • 10. 针对“地圆学说”,清朝士大夫杨光先说:“若四大部州,万国之山河大地,是一个大圆球……球上国土之人之脚心与球下国土之人脚心相对……竞不思在下之国土人之倒悬……有识者以理推之,不觉喷饭满案矣!夫人顶天立地,未闻有横立倒立之人也……此可以见大地之非圆也。”之所以有这样言论,是因为他不知道(    )

    A: 经典力学理论
    B: 相对论
    C: 生物进化论
    D: 量子论
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南浏阳一中攸县一中高二上期中联考历史试卷