当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 自1世纪以来,由于弗兰西斯·培根和牛顿等人的著作,科学突飞猛进,每日都揭示新的宇宙法则。有人认为自然按照它本身的规律发展,会产生一个完美的世界,因此人类的政治干预和宗教干预应该越少越好。这表明科学发展(    )
    A: 推动了思想变革
    B: 形成近代自然科学体系
    C: 促使代议制建立
    D: 摧毁了传统的宗教信仰
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市长安区2019届高三历史2月质量检测试卷
  • 2. 16至17世纪,西方的耶稣会学者既把基督教传到了亚洲,也把西方科学传遍了欧亚大陆。但基督教在中国和印度被拒斥,在日本又被彻底根除。相反,西方的近代科学却能渗透到任何地方。这种现象反映出(    )
    A: 世界各地的文化差异逐渐消失
    B: 科学比宗教在文化交流上更具适应性
    C: 科学发展与宗教传播相互排斥
    D: 各地经济发展迫切需要科学理论指导
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省济宁市2019届高三文综历史3月高考模拟考试试卷
  • 3. 阅读材料,回答问题。

    材料:阿尔伯特·爱因斯坦(1879—1955)犹太裔物理学家。爱因斯坦提出光子假设,成功解释了光电效应,因此获得1921年诺贝尔物理奖,同年,创立狭义相对论,1915年创立广义相对论。爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础,后来爱因斯坦移居美国,在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后,他毅然给罗斯福总统写信,建议美国加快研究。1945年,美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”,并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹,就忙都不会去帮了。他认为,消除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题,因而积极投身到反战和平运动中。爱因斯坦联同史怀哲和伯特兰·罗素一起行动,以禁止核试验和核武器战争,在他去世的前几天,他签署了《罗素—爱因斯坦宣言》,这一声明促使帕格沃什科学和世界事务会议召开。

    爱因斯坦是和平主义者和人道主义者,晚年成为民主社会主义者。他曾经说:“我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力:不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。”

    ——摘编自(美)沃尔特·艾萨克森《爱因斯坦传》

    根据材料结合所学知识概括爱因斯坦对人类的贡献。
    根据材料结合所学知识评析爱因斯坦对待科学与战争的态度。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省重点中学盟校2019届高三历史第一次联考试卷
  • 4. 1919年11月英国皇家学会会长汤姆逊致辞说:“爱因斯坦的相对论……不是发现一个孤岛,而是发现了新的科学思想。”这种说法的主要依据是相对论(    )
    A: 成功地解释物理学中光电效应现象
    B: 使人们对微观世界认识取得巨大进步
    C: 实现对自然规律的第一次理论概括
    D: 改变了人们对世界认识的角度和方式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省四校联考(南师附中、天一中学、海门中学、淮阴中学)2018-2019学年高三下学期历史期初调研检测试卷
  • 5. “17世纪的科学革命在当时引起了人们的注意。这场革命中的几个主要人物……都是用本国语言即普通民众的语言写作,而不是用拉丁语写作。”他们的做法(    )
    A: 引发了西欧各国的文艺复兴
    B: 有利于科学方法及知识的普及
    C: 造成了西欧普遍的信仰危机
    D: 实现了科学与技术的紧密结合
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省石家庄市第二中学2019届高三下学期文综历史第一次模拟质检试卷
  • 6. 牛顿的成就证明通过观察、实验和理论综合可以获得正确的知识,神圣的天体可以被正确地统一到力学的规则下,《圣经》不是人们获得知识的唯一源泉。这说明牛顿力学()
    A: 推动了理性思维的形成
    B: 促进了民众思想的解放
    C: 否定了传统的文化体系
    D: 加速了宗教改革的发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省天水市八校2019届高三文综历史大联考试卷
  • 7. 这一科学体系,简单说来,是以四个绝对化的概念,即空间、时间、质量和力为基础,以三个基本定理为核心,并用微积分来描述物体运动的因果关系。这是一个立足实验和观察基础上的、结构严谨、逻辑严密的科学体系。该体系是(    )
    A: 相对论
    B: 生物进化论
    C: 自由落体定律
    D: 经典力学体系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省凌源市高中2018-2019学年高二下学期历史3月抽测试卷
  • 8. 《经典与时代的批判》中写道:“牛顿虽然对引力的本质持审慎态度,但最终还是对它作了抽象的、纯粹数学形式的概括,把它实际看作是一种直接的、即时传递的超距作用力。”材料主要表明了(    )
    A: 牛顿的科学结论不够科学
    B: 牛顿在科学研究上缺少严谨性
    C: 经典力学的结论应被推翻
    D: 物理学研究需要不断深入发展
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江西省南康中学2018-2019学年高二下学期历史第一次月考试卷
  • 9. “这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”这一被发现的理论的意义在于(    )
    A: 挑战了天主教会宣扬的创世说
    B: 奠定了研制发电机的理论基础
    C: 深化了人们对微观世界的认识
    D: 否定了经典力学的绝对时空观
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市八一中学、洪都中学、十七中、实验中学四校2018-2019学年高二下学期历史3月联考试卷
  • 10. 18世纪60年代,牛顿物理学等新兴课程已经通过各种方式成为多数大学的标准课程。尽管学生在早期教育中被灌输进顺从和正统的观念,但对于学过这些新兴课程的人来说,他们完全可以用同样的标准来衡量人类事务。这可以用来说明(    )
    A: 启蒙运动具有广泛社会基础
    B: 近代大学成为了新思想的摇篮
    C: 近代自然科学常识逐渐普及
    D: 人文精神与科学观念相互交融
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省双峰县第一中学2018-2019学年高二下学期历史第一次月考试卷