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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
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选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
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选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
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必修1 政治史
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1. “当立法者图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于专断权力的奴役状态时,人民就无须再予以服从,而只能寻求上帝给予人民的抵抗强暴的共同庇护。”材料体现的主要思想是( )
A: 三权分立
B: 主权在民
C: 民主共和
D: 君主立宪
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江鸡西市第一中学2019-2020学年高二上学期历史期中试卷
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2. 孟德斯鸠不太在意权力是被分成三种、四种还是五种,他更在意的是权力是否守法,是否受限、对此理解正确的是,孟德斯鸠( )
A: 特别反对权力大于法
B: 注重权力之间的制约与平衡
C: 是分权学说的创立者
D: 特别关注国家权力分配问题
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江鸡西市第一中学2019-2020学年高二上学期历史期中试卷
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试题篮
3. 康德主张“理性的思考和独立的判断”,卢梭却认为“依靠情感、听任本能和情绪办事更可靠、更经常”。这表明( )
A: 康德比卢梭更倾向于理性
B: 矛盾无处不在
C: 卢梭认为理性主义已经过时
D: 人文精神丰富多彩
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江鸡西市第一中学2019-2020学年高二上学期历史期中试卷
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试题篮
4. 按照卢梭的理论,“社会契约”由共同体各个成员之间加以确定,而不是在上者和下者之间的一种规定。每个人都向全体奉献出自己的权利,全体人民通过订立“社会契约”构成一个“大我”。这个“大我”是指( )
A: 民主自由
B: 法律至上
C: 公共意志
D: 主权在民
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省西安电子科技大学附属中学2019-2020学年高二上学期历史(文)期中考试试卷
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5. 伏尔泰在《哲学通信》中说:“像牛顿先生这样一个十个世纪以来的杰出的人,才真正是伟大的人物……我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人,而不是依靠暴力来奴役人的人;是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”基于这一认识,伏尔泰( )
A: 提倡个性自由,阐释人性之美
B: 提出三权分立学说,防止暴政
C: 否定外在权威,推崇理性思考
D: 倡导人民主权,反对君主制度
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省西安电子科技大学附属中学2019-2020学年高二上学期历史(文)期中考试试卷
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6. 德国哲学家康德不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者,认为可以对统治者的错误提出申诉,但必须等待统治者对申诉的回应;法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它。下列对此分析正确的是( )
A: 两人的阶级属性不同
B: 两人对人民如何获得自由平等的主张不同
C: 两人对待民主和自由的观点完全相反
D: 前者蔑视公民权利,后者主张“主权在民”
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省西安电子科技大学附属中学2019-2020学年高二上学期历史(文)期中考试试卷
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7. 康德这样定义启蒙:“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气,那么这种不成熟就是自我招致的。”这说明康德认为启蒙运动就是( )
A: 人身的自由
B: 主权在民
C: 思想的自由
D: 社会契约
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省西安电子科技大学附属中学2019-2020学年高二上学期历史(文)期中考试试卷
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试题篮
8. 卢梭在《民约论》中说:“立法权是国家的心脏,行政权是国家的大脑,大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹,而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动,但是一旦心脏停止了它的机能,则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是( )
A: 立法权是国家的心脏
B: 议会至上,依法治国
C: 行政权是国家的大脑
D: 权力的制约与平衡
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省广州市广东第二师范学院番禺附属中学2019-2020学年高一上学期历史中段测试卷
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9. “当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。因为人民正是根据别人剥夺他们的自由时所根据的那种同样的权利,来恢复自己的自由的”上述思想主张的代表是( )
A: 孟德斯鸠
B: 伏尔泰
C: 普罗塔戈拉
D: 卢梭
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省哈师大附中2019-2020学年高二上学期历史期中考试卷
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10. 近代西方有一位思想家主张:“要寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富;而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由。”这一主张属于( )
A: 三权分立说
B: 天赋人权说
C: 人民主权说
D: 社会契约论
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省哈师大附中2019-2020学年高二上学期历史期中考试卷
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