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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
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选修2 近代社会的民主思想与实践
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选修6 世界文化遗产荟萃
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必修2
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选修2 近代社会的民主思想与实践
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必修1 政治史
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论述题
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全部
简单
中等
困难
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全部
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2020
2019
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1. 马克思在评价马丁•路德的宗教改革时说:“他打破了对权威的信仰,是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人,是因为他把俗人变成了僧侣。”以下各项是关于马丁•路德宗教改革的评述,其中错误的是
A: 他的宗教改革打破了罗马天主教会神圣不可侵犯的地位
B: 他的宗教改革把信仰本身树立为权威,只要虔诚信仰,灵魂即可得救
C: 他的宗教改革改变了过去人们通过神职人员与上帝沟通的惯例,开始同上帝直接对话
D: 他的宗教改革试图清除宗教对个人生活的影响,开启了人类理性的光芒
难度: 中等
题型:常考题
来源:川教版初中历史七年级上册2.1夏朝和商朝同步练习
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2. 诗人彼特拉克在《致教廷》一诗中这样写道:“悲哀的逆流∕恶毒的寺院∕异端的教堂和谬误的学校∕泪水的泉涌∕从前的伟大的罗马∕现在只有各种罪恶的巴比伦∕各种谎言的熔炉∕阴暗的牢狱∕在幸福消失的地方∕恶魔将会大大成长∕活着的人直到死亡以前都受着地狱和黑暗的威胁∕主真的不会惩治你?”从诗中可以看出作者
①对欧洲古典文明的无比崇敬②对神学和封建社会的否定与批判
③提倡进行宗教改革,解放思想④对个性自由的追求与渴望
A: ①②③
B: ①②④
C: ②④
D: ①④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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3. 16世纪首发于德意志的西欧宗教改革的实质是
A: 新教各派反对罗马天主教会的斗争
B: 天主教会内部各派争权夺利的斗争
C: 封建君主摆脱罗马教廷控制的斗争
D: 早期资产阶级进行的反封建斗争
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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4. 马丁•路德提出“只要有虔诚的信仰,灵魂便可以得救。”是在
A: 古希腊时期
B: 文艺复兴时期
C: 宗教改革时期
D: 启蒙运动时期
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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5. 文艺复兴时期人文主义者薄伽丘的代表作是
A: 《十日谈》
B: 《神曲》
C: 《歌集》
D: 《哈姆雷特》
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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6. 对人文主义核心精神的表述,准确的是
A: 反对神学世界观,要求自由平等
B: 肯定人的价值,强调发展个性
C: 提倡生而平等,主张民主政治
D: 强调科学精神.反对宗教信仰
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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7. 中国古代四大发明对欧洲近代社会产生重要影响。其中“替宗教改革开路,并使推广民众教育成为可能”的是 ( )
A: 指南针与印刷术
B: 造纸术与火药
C: 火药与指南针
D: 印刷术造纸术
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 直到19世纪初,德国人还自嘲说英国拥有海洋,法国拥有陆地,而德国只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面的主要成就是
①雪莱创作《西风颂》②塞万提斯写出《唐吉诃德》③薄伽丘创作《十日谈》④康德创立“批判哲学”
A: ①②③④
B: ②③④
C: ③④
D: ④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 重大社会变革,历史的进步,往往需要以思想解放为前提。14~16世纪欧洲发生的文艺复兴和宗教改革运动,是伟大的思想解放运动,促使人类历史向近代迈进。下列对二者共同点认识正确的是
A: 反对天主教会的愚昧统治
B: 崇尚人文理性,讲求科学
C: 坚持王权高于教权
D: 批判神学思想
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. “我不想变成上帝,或居住在永恒之中,……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是
A: 人文主义
B: 启蒙思想
C: 禁欲主义
D: 蒙昧主义
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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