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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 以下各项,体现了文艺复兴和宗教改革相同之处的是(    )
    A: 充分肯定人的自主性
    B: 否定天主教会的权威
    C: 强调现世的物质享受
    D: 废除繁琐的宗教仪式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省九台市第四中学2017-2018学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 2. 薄伽丘认为,即便是马夫同国王相比也毫不逊色。《十日谈》中也有不少故事叙述了很多出身微贱的人以自己的智慧、毅力战胜封建主和贵族。这些都反映出(    )
    A: 封建贵族压制个人的奋斗
    B: 人文主义者鼓动推翻君主制
    C: 薄伽丘思想充满理性色彩
    D: 人文主义者对封建特权不满
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市中牟县二中2017-2018学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 3. 文艺复兴时期,众多的文艺作品大都描绘了修士和修女们在野宴中纵情声色的情景。这些作品在当时(    )
    A: 揭露了教会的腐败和黑暗
    B: 宣扬了对现世生活的追求
    C: 旨在复兴古希腊罗马文化
    D: 成为革新文艺创作的主流
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市中牟县二中2017-2018学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 4. 文艺复兴与宗教改革是宣称追求同一目的的两场不同的运动,他们所追求的目的一样,而追求的手段却截然相反,以致人文主义者和新教徒之间互怀敌意。对二者“追求的手段却截然相反”的理解正确的是(    )
    A: 文艺复兴投身世俗的怀抱,宗教改革用自己的信念对抗旧的世界
    B: 文艺复兴自由的追求美,而宗教改革自由的追求真理
    C: 文艺复兴追求人的至高的权利,宗教改革研究上帝的旨意
    D: 二者对待神的态度不同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都市龙泉驿区一中2018届高三上学期文科综合第一次月考(8月)试卷(历史部分)
  • 5. 文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础,其共同点是反对蒙昧迷信,推崇人的理性。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市射阳县盘湾中学2017-2018学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 6. 关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后,人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革(    )
    A: 主张废除教阶制度与宗教仪式
    B: 否定信仰上帝
    C: 认为《圣经》应该是至高无上
    D: 挑战教会权威
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省泰州中学2017-2018学年高二上学期历史(文)10月月考试卷
  • 7. 康德在哲学领域掀起了一场“哥白尼式的革命”,主要是因为(    )
    A: 他使哲学真正成为一门独立的学科
    B: 他使哲学真正成为一门研究“人”的学问
    C: 其自由平等思想推动了启蒙运动的发展
    D: 其理性批判哲学,最终确立了人类的主体地位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省九台市第四中学2017-2018学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 8. 阅读材料,完成下列要求

    材料一:西欧近代民族主义分为两个阶段:第一为建设民族国家,第二为民族侵略与扩张。中世纪的西欧形成了统一的基督教世界,民众毫无民族情感而言,他们的忠诚要么是对封建领主要么对基督教的。16、17世纪,西欧摧毀普世世界国家,建立了以王权为中心的君主国家。刚开始资产阶级与王权相结合,但随着王朝国家不能体现他们的利益要求,他们展开了对王朝国家的批判,要求获得自由平等人权,要求用新的政治原则、观念来构建民族国家。

    ——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》

    材料二:中国近代民族主义分为三个阶段:清末民初是形成,该阶段近代民族主义与传统的民族主义相杂糅,民族主义与民主主义相结合。五四时期是发展,开始从文化上寻找落后的原因,谋求文化上的解决;民族主义与政治、思想运动相结合,呈现出多元的倾向。十四年抗战是高涨,在民族统一战线的旗帜之下,形成全民族抗战的局面。

    但是长久以来,民族主义“建设”的一面,即与现代性变迁、特别是国家建设密切相关的这一面,被严重忽略了。

    ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》

    根据材料一结合所学知识,分析概括西欧近代民族主义兴起和发展的原因。
    根据材料一材料二并结合所学知识,概括指出近代中西民族主义的差异,并结合所学知识概括中国近代民族主义的“建设”的一面。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省新乡市第一中学2018届高三上学期历史8月月考试卷
  • 9. “马丁·路德这样描述他在奥古斯丁修道院塔楼的“福音体验”:“我夜以继日地思索‘上帝公义’的问题,直到我看出它与‘义人必因信得生’的关系。不久我便明白‘上帝的公义’真正指的是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义。我立即感到自己已得重生,乐园的门大开,让我进入。圣经的一切话语有了新意义。”马丁路德“福音体验”的重大意义在于:(    )
    A: 动摇了上帝在人们心中的地位
    B: 是人类自我意识的第一次觉醒
    C: 使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权
    D: 使宗教神权、专制王权和贵族特权遭到沉重打击
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市中牟县二中2017-2018学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 10. 恩格斯在评价文艺复兴时说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”材料中的“变革”是指(    )
    A: 冲破宗教神权的束缚,解放了人们的思想
    B: 使人类由封建社会进入资本主义社会
    C: 创造出大量富有魅力的艺术作品及文学作品
    D: 为后来的资产阶级革命提供了理论武器
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省泰州中学2017-2018学年高二上学期历史(文)10月月考试卷