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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
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选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
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必修1 政治史
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论述题
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中等
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1. 苏格拉底曾说过:“我的母亲是个助产婆,我要追随她的脚步,我是个精神上的助产士,帮助别人产生他们自己的思想。”下列最能印证这句话的名言是( )
A: 有思想力的人是万物的尺度
B: 美德即知识
C: 无知即罪恶
D: 教育不是灌输,而是点燃火焰
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省佳木斯市建三江一中2019-2020学年高二上学期历史期中考试卷
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试题篮
2. 古希腊思想家柏拉图认为,变化的具体事物背后,始终存在着一种完美的、不变的东西。这反映了他的( )
A: 正义观
B: 理念论
C: 法治观
D: 道德观
难度: 简单
题型:常考题
来源:北京市第二十二中学2019-2020学年高二上学期历史期中考试卷
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试题篮
3. 古希腊哲学家普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”,每个人都有自己的感觉,好坏优劣取决于个人的尺度。对这一观点理解正确的是( )
A: 束缚了人的思想
B: 树立了人的尊严
C: 限制了人的自由
D: 否定了人的地位
难度: 简单
题型:常考题
来源:福建省三明第一中学2019-2020学年高二上学期历史(学考)期中考试试卷
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试题篮
4. 公元前5世纪至公元前4世纪,雅典的音乐教学由以往的“训练人的心灵”转向追求演奏音响的华丽,音乐中的诗词逐渐消失,音乐演奏日益朝着职业化方向发展,并为专业艺术家所垄断。雅典音乐教育的这一变化反映出当时( )
A: 民众艺术品味提升
B: 人文精神影响式微
C: 文化水平快速提高
D: 智者教育理念普及
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省三明第一中学2019-2020学年高二上学期历史期中考试试卷
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试题篮
5. 《回忆录》中写到,“苏格拉底说,既然正义和其他美好的事情都是美德,很显然正义和其他一切美德都是智慧”。苏格拉底这一观点( )
A: 推动了民主政治的发展
B: 强调以德治国
C: 源于对社会现实的反思
D: 主张思想自由
难度: 简单
题型:常考题
来源:福建省三明第一中学2019-2020学年高二上学期历史期中考试试卷
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试题篮
6. 公元前5世纪以前,希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后,智者学派另提出一些命题,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述,希腊哲学的主题已转移到( )
A: 神
B: 人
C: 自然
D: 政治
难度: 简单
题型:常考题
来源:河南省鹤壁市浚县二中2019-2020学年高二上学期历史第二次月考试卷
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7. “人是独立自主的个体,作为行动者而存在,而且是不断产生行动策略的行动者,每个人都可凭自己的信仰和欲望决定其自以为是的是非善恶的准则。”据此推断,该思想家( )
A: 提出“人是万物的尺度”
B: 使哲学真正成为一门研究“人”的学问
C: 鼓励人们独立理性思考
D: 坚信“认识自己的无知就是最大的智慧”
难度: 简单
题型:常考题
来源:河南省鹤壁市浚县二中2019-2020学年高二上学期历史第二次月考试卷
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试题篮
8. 当时儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景,有何主要不同( )
A: 讨论主题不同
B: 价值取向不同
C: 诞生的政治氛围不同
D: 所处的历史阶段不同
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省武威第一中学2019-2020学年高二上学期历史期中考试卷
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9. 某天上学路上下雨了,同学甲说:“今天真倒霉,偏偏这时候下雨!”同学乙说:“太好了,今天不会热了!”他们看法的差异与下列谁的观点相类似( )
A: 亚里士多德
B: 普罗泰格拉
C: 苏格拉底
D: 柏拉图
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省武威第一中学2019-2020学年高二上学期历史期中考试卷
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10. 亚里士多德是古希腊文化的集大成者。他的生平事迹按照时间顺序排列正确的是( )
①求学雅典阿卡德米学园 ②任教马其顿王室
③在雅典创办吕克昂学园 ④确定了哲学研究对象
A: ①②③④
B: ①④②③
C: ①④③②
D: ①③④②
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙江省东阳县中学2019-2020学年高二上学期历史10月月考试卷
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