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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 人类思想文明的发展具有多样性,中国的诸子百家和西方的人文主义精神都是人类文明的宝贵财富。阅读下列材料,回答问题。

    材料一：公元前五世纪前后,东西方几乎同时出现了第一次思想文化的高峰,被称作人类的“轴心时代”。

    项目

    孔子

    苏格拉底

    背景

    ①

    雅典民主政治高度发展,社会生活丰富多彩,思想活跃

    重要

    主张

    仁:“仁者爱人”礼:“克己复礼”中庸之道:“过犹不及”“和而不同”教育思想:“有教无类”“因材施教”

    ②

    影响

    儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流;教育思想影响深远;对亚洲乃至世界都产生了深远影响

    使哲学真正成为一门研究“人”的学问;他的人文、理性精神对西方思想产生了深远影响

    材料二：莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”

    材料三：卢梭指出:“人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。”“人人享有自由平等的权利而不论其出身。”“人们应自由订立社会契约,组成国家。”
    根据材料一,按序号写出表格的空白部分。

    ①

    ②

    材料二中,莎士比亚宣扬了什么精神?根据材料三,归纳卢梭的主要思想观点。
    材料二、三分别反映了西方人文主义精神发展过程中哪两次思想解放运动?
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：福建省2020年1月历史学业水平考试仿真模拟卷（二）
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  • 2． 所有智慧和理解力的根源包含在这句话中：“人，认识你自己’一苏格拉底，这体现了古希腊人的（    ）
    A: 宗教意识
    B: 民主意识
    C: 理性意识
    D: 自我意识
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：江西省莲塘一中2020届高三上学期历史1月检测试卷
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  • 3． 普罗泰格拉曾说：“至于神，我无法知道他们存在，也无法证明他们不存在。总之，对于神，我一无所知。”这体现了智者学派(    )
    A: 肯定人的判断，反对迷信
    B: 创建了科学、严密的逻辑论证系统
    C: 重视人的自由，忽视道德
    D: 使哲学成为真正研究“人”的学问
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山东省枣庄市2019-2020学年高二上学期历史11月份模块考试试卷
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  • 4． 苏格拉底最喜欢的事情就是与人谈话和思考问题。他从不直接驳斥对方，而是不断发问，让对方在回答的过程中自己否定自己最初的答案，如他会问什么是幸福，什么是勇敢，等等。这表明苏格拉底(    )
    A: 蔑视传统推动思想启蒙
    B: 运用理性倡导社会教化
    C: 利用教育统一社会舆论
    D: 坚持个性追求个人私利
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省太原市第五中学2019-2020学年高二上学期历史（文）11月月考试卷
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  • 5． 亚里士多德认为世界乃是由各种本身的形式与物质和谐一致的事物所组成的。就像是有一只鼓翅乱飞的鸡，这只鸡的“形式”是它会鼓翅等。当这只鸡死时，“形式”也就不再存在，唯一剩下的就是鸡的物质。材料表明亚里士多德(    )
    A: 完善了物质与意识的关系
    B: 批判了前人的唯心思想
    C: 已蕴含有唯物主义思想
    D: 旨在调和不同派别的争论
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省太原市第五中学2019-2020学年高二上学期历史（文）11月月考试卷
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  • 6． 在古希腊神话中，普罗米修斯面对着不可抗拒的力量，没有屈服，即使只需说一句表示屈服的话就可以获得自由，他也毫不退让。这类神话构成了古希腊悲剧的主题，并成为市民精神生活的重要组成部分。据此可知，古代希腊(    )
    A: 公民的思想自由遭到压制
    B: 传统文化蕴含着人文精神
    C: 民众厌倦平淡的世俗生活
    D: 神话观念逐步得到了强化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省青阳一中2019-2020学年高二上学期历史11月月考试卷
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  • 7． “哲学起源于惊异”——一刹那间，人们发现自己原先的知识已经不够用，许多新的东西需要认识。对于此时的某些人来说，变幻莫测的天体自然已经不能像城邦社会本身那样让他们感到惊异。他们的认识兴趣转向了人类自身和其所处的社会。下列属于材料中某些人的观点的是（   ）
    A: “人是万物的尺度”
    B: “顺应自然的生活就是至善”
    C: “美德即知识”
    D: “未受考察的生活是不值得过的”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省稽阳联谊学校2020届高三上学期历史12月联考试卷
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  • 8． 公元前5世纪中叶，由于社会需要，古希腊出现了“教授智慧”的智者。但是到了后期，某些智者为达目的，通过不顾事实地玩弄概念，把哲学蜕化为概念游戏、颠倒是非的方术，因而有 些人又把智者称为诡辩者。材料反映出在古希腊(   )
    A: 思想学术走向没落
    B: 诡辩亦为社会需要
    C: 民主政治具有弊端
    D: 个人主义有泛滥迹象
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省中山纪念中学2019-2020学年高二上学期历史第二次段考试卷
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  • 9． 苏格拉底在狱中说道，“死是他生存的目标。别人不大可能意识到，真正从事哲学的人所研究的没有别的，就是死而已。”由此可见，苏格拉底主张（   ）
    A: 知识即美德
    B: 捍卫思想的自由
    C: 认识你自己
    D: 人是万物的尺度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省怀宁中学2019-2020学年高二上学期历史第二次月考试卷
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  • 10． 在人类文明进程中，思想文化不断发展演变。阅读材料，回答问题。

    材料一：古代世界的三个相隔很远的地区，在大约同一时候都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会和贤明政治的根本原则。

    ——伯恩斯《世界文明史》

    材料二：这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。

    ——（美）罗伯特·E·勒纳《西方文明史》

    材料三：中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动……作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。……中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中、逐渐发展出具有西方文化特色的人文思想。

    ——文池《思想的灵光》
    根据材料一和所学知识，概括希腊人“探讨物质世界的性质”时的精神核心。孔子提出了哪些“人类社会和贤明政治的根本原则”？希腊和中国的哲学活动有何相通的地方？
    据材料二，分析启蒙运动的起因。结合所学知识，归纳从文艺复兴到启蒙运动时期“理性”思想的变化。
    根据材料三，概括中国近代人文思想形成的历史条件和特点。
    结合当今时代，谈谈你如何看待材料三反映的文化融合现象。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：河北省保定市博野中学2019-2020学年高二上学期历史12月月考试卷
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