当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 中庸之道是中西两大先贤孔子和亚里士多德各自学术体系的重要组成部分,下列选项符合他们中庸思想的是(    )

    ①喜怒哀乐之未发,谓之中,发而皆中节,谓之和。致中和,天地位焉,万物育焉

    ②质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子

    ③慷慨是挥霍与吝啬之间的中庸

    ④君子和而不同,小人同而不和

    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市苍南县金乡卫城中学2020-2021学年高二下学期历史第一次月考试卷
  • 2. 亚里士多德对人的本质曾下过三个重要论断:“求知是人类的本性”、 “人是理性的政治动物”和“人是天生的政治动物”。这表明他(    )
    A: 不承认现实世界的真实性
    B: 强调人应该依据感觉办事
    C: 认识到人具有社会属性
    D: 有彻底的唯物主义思想观念
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市书生高级中学校2020-2021学年高二下学期历史起始考试试卷     
  • 3. “一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。难受与惬意全在人的感觉。”下列言论与该观点一致的是(    )
    A: 直接与上帝对话
    B: 知识即美德
    C: 存天理,灭人欲
    D: 人是万物的尺度
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省自贡市田家炳中学2020-2021学年高二下学期历史开学考试试卷
  • 4. 家庭是社会的重要组成部分。阅读材料,回答问题。

    材料一  苏格拉底主张在家庭内部保持融洽、和谐。他认为,作为子女要尊重父母、孝敬父母;在处理夫妻关系上,丈夫要忍让、克制;兄弟之间要努力发展友谊;女人持家、男人治国若无节制和正义,就管不好家、治不好国;不论男女,只要有节制和正义,就是最好的男人和女人。

    ——摘编自王世军《希腊哲学家的家庭观》

    孟子主张的家庭成员行为准则是仁、礼、义、慈、孝、敬。“仁”就是要孝敬父母、关心他人;“义”就是要尊敬兄长;“礼”就是要谦让;“慈”是长辈对晚辈要慈爱;“孝”和“敬”则是晚辈必须履行的对长辈的尊敬和赡养等义务。孟子认为处理好父母兄弟的关系不仅能使家庭和睦,还能影响政治。

    ——摘编自高智《试论孟子的家庭观》

    材料二  16世纪以前,大家庭(拥有自己的土地或其他生产资料,子孙满堂甚至四世、五世同堂的家庭)在英国社会中占有绝对比重。

    16世纪末17世纪初,核心家庭(一夫一妇式小家庭)已经是绝大多数英国社会的基本单位。年轻夫妇虽建立自己的小家庭或从大家庭分离出来,但父母长辈对青年男女的择偶或择业还有一定的权力。

    在1700—1850年英国初期工业化阶段,绝大多数工人仍以手工劳动为主,分散于以家庭工业经济为特征的手工工场中,由于工业的机械化不完善,核心家庭仍是生产劳动的基本单位。(在工人之中)妇女和孩子成了独立的挣工资者,不再是家庭劳动的补充,16、17世纪家庭中的家长制权威必然被取代或发生变化。

    自1850年起,英国核心家庭失去了作为生产单位的机能,以核心家庭为主的家庭体制确立。英国社会出现了总生殖率下降、妇女单身率增长及头婚年龄提高等现象。

    ——摘编自谢天冰《近代化和英国家庭体制的变迁》

    材料三  1920年春夏之交,《民国日报》副刊《觉悟》上开辟了“废除婚姻制度”的讨论专栏。

    讨论伊始,废婚派人士“哲民”开宗明义,强调“婚姻制度是万恶的源泉”,是强权的赘疣;主张夫妻制度的人,犹如迷信国家主义和专制主义的人一样;至于“父母之命、媒妁之言”,更是罪恶。其他废婚派人士也都主张废除婚姻制度,实现男女自由结合。

    保婚派人士“葆华”认为自由恋爱无异于乱交,“今天甲和乙恋爱,明天乙向丙恋爱,完全成了乱交状态,使兽性冲动逐渐增加”,如此“提倡公妻主义”,是蔑视女人的人格,所以坚持婚姻应在自主的基础上实现一夫一妻这一“绝对的信条”。其他保婚派人士也大都反对废除婚姻,反对绝对的恋爱自由。

    ——摘编自熊培云《民国的“另类笔战”:要不要废除婚姻和家庭》

    阅读材料一,概括苏格拉底和孟子家庭观念的共同点。
    阅读材料二,概括英国近代家庭演变的趋势。结合所学知识分析影响英国家庭演变的因素。
    你如何看待上述婚姻争论中的观点?请运用所学知识进行论述(要求:观点明确,史实充分,史论结合,逻辑清晰)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省射洪中学校2020-2021学年高二下学期历史入学考试试卷
  • 5. 苏格拉底认为,灵魂的本质是理性,人应在追求绝对确定的知识中认识自己,培养完整的道德人格,以善为人生的最高目的。善是天地万物的秩序,也是人的本性与自由所在。这反映出苏格拉底(    )
    A: 主张实现人格绝对平等               
    B: 鼓励人们积极追求现世的幸福
    C: 全盘否定了智者的主张               
    D: 对“人是万物的尺度”思想的反思
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省长治沁源县一中2020-2021学年高二下学期历史开学考试试卷
  • 6. 据记载:苏格拉底经常在大街上问青年人类似的问题:“如果鞋子坏了,要找谁去?”对方回答:“找鞋匠啊!”其他问题的答案诸如“找木匠”、“找铜匠”之类。最后他总会问:“谁修理国家这只船呢?”苏格拉底意在强调(    )
    A: 青年人应该有理性精神
    B: 国家应由有管理才能的人治理
    C: 青年人应担起国家重任
    D: 雅典民主制度存在严重的弊端
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高二下学期历史假期作业检测试卷
  • 7. 苏格拉底曾说:“真正为正义而奋斗的人,要想苟全性命于须臾,除非在野不可。”可见,苏格拉底认为(    )
    A: 人要积极参与政治
    B: 知识就是美德
    C: 直接民主存在缺陷
    D: 人是万物的尺度
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省邢台市2020-2021学年高二下学期历史开学考试试卷
  • 8. 苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”,“有思想力的人是认识万物的尺度”。基于苏格拉底的这一认识,可知( )
    A: 苏格拉底代表了古希腊智者运动的思想
    B: 苏格拉底完全否认了智者运动的主张
    C: 这种认识阻碍了雅典民主的发展
    D: 他为“人是万物的尺度”的主张注入了理性精神
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省涡阳县第一高级中学校2020-2021学年高二下学期历史开学第一考试试卷
  • 9. 苏格拉底创立了独特的问答法,其分为三步:第一步,用诘问的方式使人深入思考问题的本质;第二步,在问答中经过反复诘难和归纳,从而得出明确的定义和概念;第三步,引导学生自己进行思索并得出结论。由此可见,苏格拉底问答法(    )
    A: 具有强烈的人文色彩
    B: 弥补了智者学派理论上的缺陷
    C: 以否定权威为出发点
    D: 使理性占据希腊社会主导地位
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省泗县一中2020-2021学年高二下学期历史开学考试试卷
  • 10. 智者在思想上以一种文化哲学代替以往的自然哲学,鉴于自然哲学对人的束缚和钳制,智者们首先发出“主体自由与理性反叛”的声音,呼唤哲学的中心从自然转向作为个体和作为社会成员的人。据此可知,智者学派(    )
    A: 导致了雅典社会的世风日下
    B: 征服自然的顽强意志
    C: 实现了人文精神的最初觉醒
    D: 追求人与自然的和谐
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省江淮名校2020-2021学年高二下学期历史开学联考试卷