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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 下列有关宋时期程朱理学的描述，错误的是
    A: 是儒、道、佛三家思想融合的产物　　
    B: 二程的理学学说有唯心的一面
    C: 适应了统治阶级的政治需要　　　
    D: 成为北宋起长期居于统治地位的官方哲学
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是
    A: 物皆只有一个理
    B: 有理而后有气
    C: 宇宙便是吾心
    D: 父子君臣，天下之定理
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 我们说王阳明的心学已经走向极端，主要是指这种学说
    A: 极力维护君主专制
    B: 主张意识第一，物质第二
    C: 主张人们忍耐．顺从
    D: 完全否定客观世界的存在
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家，是宋朝理学的集大成者。他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指
    A: 世界万物的本原
    B: 社会发展的规律
    C: 封建道德规范和等级秩序
    D: 人的情感.感受
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． “眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。下列对“朱子高于孔子”喻意的最佳解
    释是
    A: 朱熹的学说比孔子更科学
    B: 朱熹建立了系统的理论体系
    C: 朱熹使儒学更具哲理性和思辨化
    D: 朱熹对儒学的贡献比孔子大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． “虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据
    此可以得出符合史实的结论是，当时
    A: 儒道佛出现融合的趋势
    B: 佛教开始传入中国
    C: 诗歌创作呈现繁荣局面
    D: 绘画风格多元化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 朱熹同王阳明的主张相同之处有
    ①主张理在气先②都强调意识第一、物质第二

    ③要求克服私欲，维护统治秩序④心外无理
    A: ①②③
    B: ②③
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 雍正所作朱批上谕，责备臣下，并不用法律上的说话，总说“你的天良何在?你自己问心可以无愧的么?”这说明雍正帝要求臣下的一个重要标准是(    )
    A: “存天理，灭人欲”
    B: “知行合一”
    C: “格物致知”
    D: “致良知”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． “理会得熟时，道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类，都要理会，虽未能洞研其精微，然也要识个规模大概，道理方泱洽通透。”这段话提倡的是
    A: 格物致知
    B: 发明本心
    C: 知行合一
    D: 致良知
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级上册2.1夏朝和商朝同步练习
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  • 10． 宋明理学作为儒学发展的一个阶段，带有明显的佛学化特点。以下各项中，反映了宋明理学这一特点的是
    A: 宣称“仁义”是最高的道
    B: 推出“尊王攘夷”，强调“华夷之辨”
    C: 确定理学的最高范畴天理
    D: 提出“存天理，灭人欲”的道德主张
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级上册2.1夏朝和商朝同步练习
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