当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 费正清认为:“(宋明儒学)并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它一部分是对传统的重新发展,一部分是全新的创造。”其中“全新的创造”是指(  )
    A: 强调人的社会责任和历史使命
    B: 融合阴阳家、黄老之学而形成
    C: 以“理”为核心的思想体系
    D: 明确了儒家的纲常伦理道德
    难度: 简单 题型:常考题 来源:黑龙江省双鸭山市第一中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 2. “须从根本求生死,莫向支流辩浊清。久奈世儒横臆说,竞搜物理外人情,”这首诗反映了(  )
    A: 老子的“无为而治”
    B: 荀子的“天行有常”
    C: 王阳明的“心外无理”
    D: 朱熹的“格物致知”
    难度: 困难 题型:常考题 来源:湖北省长阳中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 3. “饿死事小,失节事大”反映的思想内核是(  )
    A: 存天理,灭人欲
    B: 格物致知
    C: 致良知
    D: 发明本心
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省扶余市第一中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 4. 《朱子家训》中有这样一句格言:“读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家。”对此理解最准确的是(  )
    A: 强调士人提高道德修养
    B: 体现人臣为君父的忠君思想
    C: 强调士人的社会责任感
    D: 反映士人对科举制度的蔑视
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省实验中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 5. 朱熹和王阳明对“天理”进行了不同的解释,两者相同的本质意图是(  )
    A: 弘扬佛教、道教的教义
    B: 激励人们加强自身修养
    C: 发扬光大儒家学说
    D: 维护地主阶级统治
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市十一高中2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 6. 我国著名古代文学研究专家徐朔方说:“小说成书时,三教合一盛行到这样地步,以至在宋、元、明士大夫中间难得找到一个不受对方影响的儒者、道人或居士。当时只有三教合一以道为主的道者,或三教合一以佛为主的和尚或居士。”下列小说中,最能反映“三教合一”这一文化现象的是(  )
    A: 《西游记》
    B: 《水浒传》
    C: 《三国演义》
    D: 《儒林外史》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市十一高中2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 7. 理学家提出“理”为宇宙万物的本原,以儒家的礼法、伦理思想为核心,吸收佛道思想中的精粹,形成了析理精微、论证明确的哲学体系。这反映出中华文明在发展过程中的基本特质是(  )
    A: 中正平和,阴阳和合
    B: 崇尚自然,清静无为
    C: 接受挑战,科学理性
    D: 兼收并蓄,勇于创新
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市丰台区2018届高三上学期历史期末考试试卷
  • 8. “自宋以降,仗义死节之士远轶(超过)前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为(  )
    A: 重建了人们的价值信仰
    B: 确立封建君主专制统治
    C: 压抑了人们的个性发展
    D: 促进了文化教育的普及
    难度: 困难 题型:常考题 来源:青海省西宁市第四高级中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 9. 如果你是唐朝的贵族子弟,可能会(  )
    A: 接触到儒家、道家和佛教思想
    B: 偷偷阅读到《西游记》《红楼梦》等小说
    C: 在街上购买到黄庭坚精美的字画
    D: 在勾栏瓦舍中观看到杂技和说书等表演
    难度: 简单 题型:常考题 来源:青海省西宁市第四高级中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 10. 2000年,在丰县梁寨镇出土了的徐州地区唯一的文状元李蟠撰写、刻于康熙54年的石碑载:“吾祖籍程子院。程子院者,宋明道先生(程颢)讲处也。……”。当时“明道先生”讲可能阐述的思想是(  )
    A: “人伦者,天理也”
    B: “存天理,灭人欲”
    C: “知行合一”
    D: “吃饭穿衣皆为人伦物理”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2017-2018学年高二(重点班)上学期历史期末考试试卷