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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
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选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修1 政治史
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论述题
材料分析题
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全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2021
2020
2019
2018
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1. 汉初镇压诸吕作乱后,大臣议立新主,一致认为“(代王)仁孝宽厚,太后家薄氏谨良。且立长固顺,况以仁孝闯于天下”。最后代王被立为皇帝,即汉文帝。这反映了当时( )
A: 上古政治传统影响深远
B: 改变了治国的基本思想
C: 儒学对时政有较大影响
D: 严格遵循嫡长子继承制
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西壮族自治区平桂高级中学2018-2019学年高二上学期历史第一次月考试卷
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2. 《吕氏春秋·应同》中称“凡帝王之将兴也,天必先样乎下民。”《淮南子·天文》认为“人主之情,上通于天,故诛暴则多飘风,杆法令则多重螟。”这些言论突出体现了( )
A: 王权的神秘色彩
B: “君权神授”理论
C: 古代的自然崇拜
D: “天人感应”思想
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西壮族自治区平桂高级中学2018-2019学年高二上学期历史第一次月考试卷
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3. 斯塔夫里阿诺斯提出:“促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”这里“儒家学说的道德准则”主要是指( )
A: 天人感应
B: 罢黜百家
C: 三纲五常
D: 民贵君轻
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西蒙山县第一中学2018-2019学年高二上学期历史第一次月考试卷
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4. 汉武帝时期,为了适应加强中央集权的需要,董仲舒提出的主张是( )
A: 兼爱、非攻、尚贤
B: 天下兴亡,匹夫有责
C: “罢黜百家,独尊儒术”
D: 施行仁政
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西蒙山县第一中学2018-2019学年高二上学期历史第一次月考试卷
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5. “仁政”是儒家思想重要内容,董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是( )
A: 罢黜百家,独尊儒术
B: 天子受命于天,天下受命于天子
C: 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之
D: 与天同者大治,与天异者大乱
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省肇庆一中2018-2019学年高二上学期历史第二次月考试卷
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6. 从儒学自身发展来看,理学作为一种哲学思潮或者儒学复兴运动,它所强调的义理之学,是对汉唐儒学的一种反动。理学的“反动”指( )
A: 强化三纲五常教化作用
B: 从神学政治转向伦理道德
C: 注重强化谶纬神学思想
D: 束缚人的思想和压制人性
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省廉江中学2018-2019学年高二上学期历史第一次月考试卷
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7. 有学者认为董仲舒完成了儒学形态和内容的重大转折。这种“转折”是指( )
A: 用法家思想来替代“仁义”学说
B: 将儒学神学化并为君权辩护
C: 以“君权神授”否定“为政以德”
D: 确立“天理”体系取代“黄老之学”
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省揭阳市惠来县第一中学2018-2019学年高二上学期历史第一次阶段考试试卷
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8. 东汉安帝下诏:“凡供荐新味,多非其节,或郁养强熟,或穿掘萌芽,味无所至而夭折生长,岂所以顺时育物乎!”大臣召信臣认为这反季节蔬菜是“不时之物,有伤于人”。这种看法的理论基础是( )
A: 勤俭节约
B: 天人感应
C: 重农抑商
D: 格物致知
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省揭阳市惠来县第一中学2018-2019学年高二上学期历史第一次阶段考试试卷
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9. 董仲舒……开启了儒学神学化,儒家宗教化,孔子教主化的进程。”董仲舒思想中,最能够体现这一观点的是( )
A: “罢黜百家,独尊儒术”
B: “天人感应、天人合一”
C: “春秋大一统”
D: “三纲五常”
难度: 中等
题型:常考题
来源:云南省梁河县第一中学2018-2019学年高二上学期历史第一次月考试卷
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10. 萧公权说:“董子虽以言灾异下吏,然观汉书‘天文’、‘五师’两志所述,足知‘天人相与’已成为西京之显学,而仲舒乃其重要之大师。抑吾人当注意,董子言天人,其意实重革命而轻受命,详灾异而略祯祥。”他认为该学说( )
A: 遭到了封建士大夫的批判
B: 迎合君主谋取权位的需要
C: 限制君权以防止专制弊端
D: 鼓吹革命推动反专制斗争
难度: 简单
题型:常考题
来源:广东省蕉岭县蕉岭中学2018-2019学年高二上学期历史第二次质量检测试卷
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