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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 荀况在《荀子·议兵》中写到:“凡兼人者三术:有以德兼人者,有以力兼人者,有以富兼人者。……故曰:以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫,古今一也。”反映荀子的思想主张是(    )
    A: 主张“以德服人”
    B: 主张“性恶论”
    C: 主张“施仁政于民”
    D: 主张“性善论”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省佳木斯市第一中学2017-2018学年高二上学期历史开学考试试卷
  • 2. 阅读下列材料:

    材料一:利玛窦于1601年,应明万历皇帝之诏住进了北京,直至1610年在北京逝世,他在中国传教历经艰辛,前后长达28年。利玛窦在华期间,用了很大的精力潜心研读儒家经典,李贽说利玛窦“凡我国书籍无不读……请明于四书性理者解其大义,又请明于六经疏义者通其解说,今尽能言我此间之言,作此间之文字,行此间之礼仪”是一个“中极玲珑,外极朴实”的“极标致”之人。

    ——摘自《儒家学说对欧洲的影响》

    材料二:明清之际,欧洲的耶稣会士历经千辛,沟通中西文化,把中国当时的主体文化——儒学——程朱理学,用轮船运往17-18世纪的的欧洲,在那里曾经形成过100年的中国文化热。儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合。成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源。

    ——摘自《启蒙运动与中国儒家学说的关系》

    材料三:法国启蒙运动的领袖伏尔泰是中国儒学在欧洲最有力的鼓吹者,他和他的“百科全书派”把中国儒学,作为反对神权统治下欧洲君主政治的思想武器;程朱理学——新儒学,成为德国哲学家莱布尼茨,创立古典哲学的依据,并用以反对罗马教廷的启示神学;被称为“欧洲孔子”的魁奈,以儒学为依据,开创了近代欧洲政治经济学的新纪元,为英国古典政治经济学的形成与发展,奠定了理论基础。

    ——摘自《儒家学说在欧洲的传播及影响》

    材料四:近百年来,中国人、东方人都公认,现代民主就是西方的民主,它起源于欧洲。学习、借鉴,乃至全盘照搬西方的民主,也就成为许多近现代中国人的思想热点。近百年来,无论东方人、还是西方人都认为,中国的传统文化是实现社会现代化的一种文化上的障碍、精神上的阻力。然而,在半个世纪以前就有西方人指出,以儒学为代表的中国传统文化,曾经是17一18世纪欧洲资本主义社会,形成和发展的一种精神动力;半个世纪之后的今天,东亚的一些国家和地区,尤其是中国近20年的飞速发展的历史,向世人显示了中国的传统文化、东方文明,不是实现社会现代化的一种精神阻力,而是一种巨大的精神动源。

    ——摘自《儒学与世界》

    请回答:

    根据材料一并结合当时的历史背景,分析利玛窦在中国认真研究中国儒家经典的主要原因。
    根据材料二和材料三,结合欧洲当时的历史背景和儒家思想的主要内容,分析欧洲形成过100年的“中国文化热”的原因。
    概括四段材料的核心内容。并谈谈你对儒学的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市第四中学2017年秋季高二历史开学考试试卷
  • 3. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:儒家学说的道德准则和文学、思想方面的遗产,主要由孔子的经过后代人修改和润色的教诲组成。阅读下列材料:

    材料一:君君、臣臣、父父、子子。

    ――《论语》

    材料二:君有过则谏,反复之而不听,则去。……君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。

    ――《孟子》

    材料三:唯天子受命于天,天下受命于天子……君为臣纲。

    ――《春秋繁露》

    材料四:天理,只是仁义礼智之总名,仁义礼智便是天理之件数。……天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭。

    ――《朱子语类》

    请回答:

    根据材料一,二,指出孔子和孟子对君臣关系的主张。
    材料三,四分别是怎样“修改和润色”儒家学说中君臣关系的?
    结合所学知识,分别指出先秦、西汉、南宋以后儒学地位发生的主要变化。综合上述材料并结合所学知识,概括其变化的主要原因,并指出儒学对中国传统社会发展的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省林州市第一中学分校(林虑中学)2017-2018学年高二上学期历史开学检测试卷
  • 4. 韩非子说:“故明主之蓄臣,臣不得越官而有功,不得陈言面不当。越官则死,不当则罪。”这一思想(    )
    A: 适应了当时君主需求
    B: 强调严刑峻法必要性
    C: 体现了依法治国理念
    D: 说明因时而变的重要
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省桃江县第一中学2017-2018学年高二上学期历史入学考试试卷
  • 5. 战国后期成书的《吕氏春秋》,收录了先秦时期儒、道、墨、法、阴阳、名、农等各家学说,提出了关于天文、地理、政治、经济、治国等方面的论说,司马迁说它“备天地万物古今之事”。这反映了当时(    )
    A: 百家争鸣的结束
    B: 思想兼容的走向
    C: 国家统一的实现
    D: 各种学派的诘难
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市2018届高三上学期历史开学考试试卷
  • 6. 《论语》载:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这成为后世历代明君推崇的自我节制原则。下列与此观点不一致的是(    )
    A: “君子为政,以正己为先,教禁为次.”
    B: “善禁者,先禁其身而后人.”
    C: “知行合一”“止于至善”
    D: “君子所为,百姓之所从也,君所不为,百姓何从?”
    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省射洪县射洪中学2018届高三上学期历史入学考试试卷
  • 7. 司马谈《论六家要旨》载:“①博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从;然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也。②俭而难遵,是以其事不可遍循;然其强本节用,不可废也。③严而少恩;然其正君臣上下之分,不可改也。”上述材料①②③处应分别填人(    )
    A: 儒家、墨家、法家
    B: 道家、墨家、儒家
    C: 墨家、儒家、道家
    D: 儒家、法家、墨家
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省新津中学2018届高三上学期历史入学考试试卷
  • 8. 孔子编订《诗经》时为何没有赵国的诗歌(    )
    A: 赵国偏远,孔子不曾到达
    B: 赵国与鲁国当时是敌对的两个国家
    C: 孔子游说赵国时,赵王对孔子无礼
    D: 当时诸侯国中没有赵国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2017-2018学年高一上学期历史开学考试试卷
  • 9. 老子的名言有“治大国若烹小鲜”,意思是,治国如同烹小鱼,不能急,不能用大火,不能总翻个,要用慢火适当烹饪。这反映了老子(    )
    A: 以德治民的思想
    B: 向往小国寡民的生活
    C: 休养生息的思想
    D: 反对社会变革和战争
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山西省孝义市2018届高三上学期历史入学摸底考试试卷
  • 10. 孔子相貌究竟如何?司马迁在《史记》里是这样描绘的:“其颡(额头)似尧,其项(脖子)类皋陶,其肩类子产,然自要(腰)以下不及禹三寸”,在他看来,孔子类似圣人,却又不及圣人。而在唐代画家吴道子的《孔子行教像》中,孔子头扎儒巾,双目前视,须发飘逸,雍容大度,双手作揖,谦卑有礼,透出圣人的智慧。对两则史料,下列说法最为合理的是(    )
    A: 《史记》的年代距孔子较近,可信度比较高
    B: 《孔子行教像》属一手史料,较为真实可信
    C: 两者都带有主观性,都不能真实的反映孔子的形象
    D: 研究作者的时代及其思想有助于厘清孔子形象变迁
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高一上学期历史第一次月考试卷