首页
激活码
充值中心
登录
高中历史
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
统编版(部编版)
岳麓版
人民版
年级
必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1 政治史
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
论述题
材料分析题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 2014年11月,亚太经合组织(APEC)领导人峰会在北京举行。本次会议的主题是“共建面向未来的亚太伙伴关系”。这个主题下有三个重要的议题:推动区域经济一体化、促进经济创新发展、改革与增长,加强全方位互联互通和基础设施建设。APEC的作用表现在( )
A: 促进了亚太地区经济技术合作
B: 消除了成员国之间的贸易壁垒
C: 巩固了中国在亚太经济中的领导地位
D: 推动了世界贸易组织的发展
难度: 中等
题型:易错题
来源:人教版历史高一必修二第八单元第二十三课世界经济的区域集团化同步练习
解析
收藏
试题篮
2. 上世纪70年代初,英国首相希思认为,“整个资本主义世界正在刮起狂风”,在这种情况下,英国不能“听任自己陷于孤立”,否则,“前景的确将是黯淡的”。为此,英国( )
A: 主动和中国建立外交关系
B: 加快谋求加入欧共体的步伐
C: 投票支持中国重返联合国
D: 与美国等西方国家建立北约
难度: 中等
题型:易错题
来源:人教版历史高一必修二第八单元第二十三课世界经济的区域集团化同步练习
解析
收藏
试题篮
3. 英国一家杂志评论说:“多年以来,我们都被一个精心的阴谋所操纵,目的是建立一个涵盖全欧的社会主义共和国。将有一个傀儡议会、一支联盟军队、一种货币。联盟总统取代我们的立宪君主。降下大英米字旗,升上那片有黄星的蓝色抹布。”对这段文字理解最恰当的是( )
A: 英国的资本主义对抗苏联的共产主义
B: 大英的自由民主对抗纳粹的扩张主义
C: 英国文化优越感担心美国的霸权优势
D: 大英的孤立心态抗拒欧洲的联合统一
难度: 中等
题型:易错题
来源:人教版历史高一必修二第八单元第二十三课世界经济的区域集团化同步练习
解析
收藏
试题篮
4. 1947年,英国丘吉尔说:“现在的欧洲是什么呢?它是一堆瓦砾,是一个藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。”造成材料中欧洲“景象”的主要原因是( )
A: 1929年经济大危机深远影响
B: 第二次世界大战的破坏
C: 马歇尔计划的影响
D: 美苏“冷战”影响
难度: 中等
题型:易错题
来源:人教版历史高一必修二第八单元第二十三课世界经济的区域集团化同步练习
解析
收藏
试题篮
5. 从贸易区内部的实力来看,美国占有2/3的人口和90%的经济实力,加拿大则仅有7%的人口和8%的经济实力,墨西哥虽拥有近26%的人口,但经济实力则不到2%。材料可以体现北美自由贸易区的特征是( )
A: 货币一体化
B: 政治合作
C: 大国主导
D: 军事合作
难度: 中等
题型:易错题
来源:人教版历史高一必修二第八单元第二十三课世界经济的区域集团化同步练习
解析
收藏
试题篮
6. 下图漫画作于1992年。最符合漫画寓意的选项是 ( )
A: 经济全球化迎来新一轮浪潮
B: 英德竞争阻碍欧洲一体化
C: 欧共体成立加速欧洲经济发展
D: 欧洲一体化前路将充满波折
难度: 中等
题型:易错题
来源:人教版历史高一必修二第八单元第二十三课世界经济的区域集团化同步练习
解析
收藏
试题篮
7. 有人说它是1989年柏林墙倒塌以来欧洲最有意义的历史事件;有人说它的诞生必将对冷战后的世界经济和政治产生难以估量的影响,“它”指的是 ( )
A: 上海合作组织
B: 世界贸易组织
C: 北美自由贸易区
D: 欧元
难度: 中等
题型:易错题
来源:人教版历史高一必修二第八单元第二十三课世界经济的区域集团化同步练习
解析
收藏
试题篮
8. 1963年1月,法国总统戴高乐直言不讳的告诉美国记者苏兹贝克:“首先必须要有个欧洲啊!现在对美国来说是很惬意的。有一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国,而美国可以利用他们来相互反对……必须要有一个既有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲”。戴高乐总统谈话所要表达主要思想是 ( )
A: 建立欧洲经济共同体
B: 希望欧洲联合,以摆脱战后的美国控制
C: 欧洲的现状对美国有利
D: 欧洲要脱离北大西洋组织,建立自己的防务
难度: 中等
题型:易错题
来源:人教版历史高一必修二第八单元第二十三课世界经济的区域集团化同步练习
解析
收藏
试题篮
9. 1958年9月,阿登纳与戴高乐进行首次会晤。两人的会谈公报宣布:法德“必须一劳永逸地消除以往的敌意”,强调“法德合作是欧洲建设的基础”。该公报( )
①揭开法德和解的序幕 ②有利于欧洲的和平与发展
③为欧洲统一奠定了政治基础 ④强调法德在国际舞台上“用一个声音说话”
A: ①②
B: ③④
C: ②③
D: ②④
难度: 中等
题型:易错题
来源:人教版历史高一必修二第八单元第二十三课世界经济的区域集团化同步练习
解析
收藏
试题篮
10. “只要我们大家都能消除对德国工业统治的恐惧心理,对于欧洲联合的最大障碍也就消除了。唯一的办法是,把德国工业从战败国被歧视的地位解脱,把法国的工业与德国的工业都放在同一起点上。”此观点导致了( )
A: 欧共体的成立
B: 欧洲煤钢共同体的成立
C: 欧元的诞生
D: 欧盟的成立
难度: 中等
题型:易错题
来源:人教版历史高一必修二第八单元第二十三课世界经济的区域集团化同步练习
解析
收藏
试题篮
1...
<<
5031
5032
5033
5034
5035
5036
>>
14420
0
/40
进入组卷