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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 17世纪前,欧洲主流观念极力在中国与欧洲间寻找相似性;18世纪时开始建立起“中国是欧洲的对立面”的认识,这个观念一直统率着欧洲人的中国观;一战后,有个别学者提出“东方文明对于建设一个共同的世界文明的必要性甚至是主导性”的观点。由此可见提出“东方文明对于建设一个共同的世界文明的必要性甚至是主导性”的观点。由此可见(    )
    A: 中西文明在碰接中逐渐融合
    B: 欧洲始终非常敬仰中华文明
    C: 欧洲对华认知停留在启蒙时期
    D: 欧洲对华评价取决于其现实需求
    难度: 中等 题型:易错题 来源:岳麓历史高一必修二第五单元第24课欧洲的经济区域一体化同步练习
  • 2. 下图为1965年关于法国总统戴高乐的一幅国际政治漫画《欧洲,即我》。这幅漫画反映了(    )

    A: 法国推动欧洲各国密切联系
    B: 法国希望取得欧洲领导地位
    C: 欧共体各国联合以抗衡美苏
    D: 欧洲的北约盟国依附于法国
    难度: 中等 题型:易错题 来源:岳麓历史高一必修二第五单元第24课欧洲的经济区域一体化同步练习
  • 3. 1950年法国政府提出舒曼计划后,英国对其态度是参加而不作承诺。6月1日,法国政府向英国发出最后通牒,限它24小时内决定是否参加讨论舒曼计划的巴黎会议,并对建立煤钢工业的超国家权力机构做出承诺。最终,经英国内阁紧急会议讨论,决定不参加巴黎会议。英国这样决定的主要原因是(    )
    A: 议会是英国国家权力的中心,内阁无权决定有关事务
    B: 二战后,英国和德国的和解进程落后于法国和德国
    C: 英国希望维持对西欧国家的领导,不接受法国的通牒
    D: 英国不接受建立在“主权让渡”基础上的超国家机构
    难度: 中等 题型:易错题 来源:岳麓历史高一必修二第五单元第24课欧洲的经济区域一体化同步练习
  • 4. 下图是为庆祝某国际组织成立而发行的纪念邮票。关于该组织的说法不正确的是(    )

    A: 其宗旨体现了推行新殖民主义的企图
    B: 其前身成立于冷战对峙时期
    C: 其出现反映了经济区域集团化的趋势
    D: 其发展加速了世界的多极化
    难度: 中等 题型:易错题 来源:岳麓历史高一必修二第五单元第24课欧洲的经济区域一体化同步练习
  • 5. 《西方文明史》中写道:“在人类积极向上的精神鼓舞下,在良好的经济发展趋势影响下,欧洲产生了一种轻快的充满生机的和富有创造性的文明……”文中所指的 “文明”行为是(    )
    A: 接受马歇尔计划
    B: 参加了经济互助委员会
    C: 成立欧洲共同体
    D: 加入北大西洋公约组织
    难度: 中等 题型:易错题 来源:岳麓历史高一必修二第五单元第24课欧洲的经济区域一体化同步练习
  • 6. 1943年,后来被誉为“欧洲之父”的让·莫内在提交法兰西民族委员会的一份备忘录中写道:“欧洲各国如果只是在民族独立的基础上重建各自的政府,强权政治和经济保护主义就会重新抬头,欧洲就无和平可言。”据此,欧洲成为一个共同的经济单位是基于(  )
    A: 恢复欧洲应有的国际地位
    B: 欧洲统一的思想由来已久
    C: “冷战”格局威胁欧洲的安全
    D: 对欧洲国家之间战争的反思
    难度: 中等 题型:易错题 来源:岳麓历史高一必修二第五单元第24课欧洲的经济区域一体化同步练习
  • 7. 2011年,德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成,创造了编撰共同历史教科书的德法模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书”。编者认为这套书的最终目的,是鼓励学生以批判的眼光看待历史,不会只给一种答案。据此判断,编撰此书体现了(    )
    A: 价值判断高于史实判断
    B: 对于民族国家身份的认同
    C: 历史共识需要批判思维
    D: 批判思维比历史真实重要
    难度: 困难 题型:易错题 来源:岳麓历史高一必修二第五单元第24课欧洲的经济区域一体化同步练习
  • 8. 历史上的货币流通反映了一定时期的历史现象。阅读材料,结合所学知识回答问题。

    材料一  就以澳门──果阿(印度城市)──里斯本的贸易而论,从澳门运往果阿的商品中生丝量最大。而从果阿运回澳门的商品以白银为大宗。这些白银是墨西哥和秘鲁出产的,当时的欧洲商人们说,葡萄牙人从里斯本运往果阿的白银几乎全部经澳门进入了中国。

    ——据樊树志《国史概要》整理

    材料二  1933年,美元贬值约30%。1944年,美、英、中等44国通过《联合国 家货币金融会议最后决议书》,规定美元与黄金挂钩,各国货币与美元挂钩,确立了美元为中心的资本主义世界货币体系。1973年,美元贬值10%,各国放弃与美元挂钩的固定汇率。

    根据材料一和所学知识,指出东西方“丝—银”贸易形成的背景。简要分析“丝—银”贸易对中国产生的影响。

    根据材料二和所学知识,从时代背景分析美元发生变化的原因。

    欧元的诞生对区域经济整合有着良好的示范作用。当代出现了哪些区域性经济组织?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版历史高一必修二第八单元第二十三课世界经济的区域集团化同步练习
  • 9. 人类货币的发展史就是人类经济生活的一部“编年史”。阅读下列材料:

    材料一


              图一 商代贝币               图二 秦朝统一货币        图三 北宋交子

    材料二  1935年11月,国民政府开始实行法币改革。法币改革的主要内容有:(一)集中钞票发行权。(二)规定法币是“无限法偿”货币。(三)废除银本位制,全部白银收归国有以充作法币金。(四)规定法币不能兑现(银)。但可在指定金融机关无限制买卖外汇,法币与英镑实行固定汇价……英美支持国民政府法币改革,使日本受了极大的刺激,日本侵略分子叫嚷:英美对中国法币改革的支持,已经以“有害于日本的方式”加强了中国的力量。

        ——姚会元《“法币”及其在抗战中的历史作用》

    材料三  欧元的建立是一个伟大的创举。1999年欧元开始启动,2002年欧元现金正式替代了欧元区内原有的国别货币。跨主权货币从此由思想变成了实践,“口袋里的欧洲”使欧洲人找到一种休戚与共的感觉,体验到做真正欧洲人的感觉。

    但关于欧元前景的争论从来都没有停止过,有些专家称“欧元为政治货币”,预言欧元生存期不会超过十年。这显然过于悲观,低估了欧洲政治家的决心和能力。但欧元十周年后不久,希腊的主权债务危机暴露出欧元的潜在风险。《马斯特里赫特条约》界定了欧元的基本属性,但《马约》阐述的欧元4大承诺全部被打破:政府债务没有得到控制,反而翻倍了;预算赤字没有得到控制;救援禁令同样遭到破坏;欧洲央行不再独立,却因为大量收购贬值的政府债券而危及信誉。

    ——黄益平《欧元危机》

    请回答:

    据材料一概括中国古代货币发展的趋势,这对中国古代经济发展有何影响?

    据材料二并结合所学知识,概括指出“币制改革”的影响。

    你如何理解材料三“欧元的建立是一个伟大的创举”?当今欧元的现状与当初的的设想形成巨大反差,出现这一反差的主要原因是什么?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版历史高一必修二第八单元第二十三课世界经济的区域集团化同步练习
  • 10. 阅读材料,完成下列各题。

    材料一  美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度存在。我相信这种援助,在危机深重的时候,决不能根据零碎解决的办法。美国政府未来的援助,应该不仅是缓和物,而是彻底的治疗。  

    ——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说

    材料二  欧洲一体化不应该是死板的,它必须尽可能伸展自如和富有弹性。它不应该是束缚欧洲各国人民的紧身衣,而应该是他们和他们赖以发展的共同依靠,是一种健康的、适应各自正常特性发展的共同支柱……   

    ——康拉德•阿登纳《阿登纳回忆录》

    根据材料一并结合所学知识,概括美国准备采取的政策及其政治目的。

    根据材料二并结合所学知识,,简要概括欧洲一体化的背景和目的。

    根据材料一、二并结合所学知识,用史实分析说明世界格局与世界经济一体化的关系。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版历史高一必修二第八单元第二十三课世界经济的区域集团化同步练习