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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
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选修2 近代社会的民主思想与实践
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必修1 政治史
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1. 美国加州大学彭慕兰教授认为,与其说工业革命创造了新的财富,不如说新的财富的发现导致并推动了工业革命,因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动:“向下(挖煤)”和“向外”。这里的“向外”是指( )
A: 颁布《航海条例》
B: 发动鸦片战争
C: 大力发展海军力量
D: 海外市场的不断扩大
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. 下图反映的是美国1899年与1937年的工业生产状况,造成这种状况的原因是
A: 生产和资本的高度集中
B: 参加第一次世界大战的后果
C: 1929年经济危机的影响
D: 拥有殖民地和势力范围很少
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 下列发明创造属于第二次工业革命时期的是( )
①珍妮纺纱机 ②蒸汽机 ③电灯 ④ 汽车
A: ①②
B: ③④
C: ①③
D: ②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 20世纪初,美国华尔街开始流行一个段子。老师问学生:是谁创造了世界?学生回答:是上帝在公元前4004年创造了世界,但在1901年,世界又被摩根先生(美国著名财团的创始人)重组了一回。对该材料最准确的理解是
A: 反映了上帝“创世说”
B: 肯定了摩根先生的功绩
C: 强调了美国的世界地位
D: 体现了大企业时代资本的深刻影响
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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5. 据《维多利亚地方史•白金汉郡志》记载,到1800年前后,“在这个郡中已找不到任何妇女为农业生产而劳动了”。出现上述现象的主要原因是 ( )
A: 城市建设占用了农村土地
B: 妇女进入工厂成为雇佣工人
C: 大多数妇女成为家庭主妇
D: 妇女地位提高后不再从事繁重劳动
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
6. 小波在阅读历史文献时发现,很多国家在古代常用文字中有关“马”的词汇特别多;而现代常用文字中关于“马”的词汇少了很多,但关于“机”的词汇却多了。造成这种变化的根本原因是
A: 生态恶化,物种消失
B: 传统文化的丧失和灭亡
C: 农业文明到工业文明的转变
D: 文字改革的必然结果
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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7. 欧洲人在评价一项发明时说:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础,将有助于报偿后代的劳动。”这项发明是( )
A: 蒸汽机
B: 发电机
C: 电动机
D: 计算机
难度: 中等
题型:常考题
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8. 某同学在研究性学习中收集到以下素材:“工场”、“工厂制度”、“大企业时代”、日本“四大财阀”、法国“二百家族”等。据此判断其研究的主题最有可能是( )
A: 资本主义政治制度的调整
B: 垄断资本主义的形成过程
C: 资本主义经济政策的演变
D: 资本主义生产组织的变化
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
9. 火车、汽车、轮船、飞机是当今人们出行时普遍使用的交通工具,其中属于第一次工业革命成果的是
A: 火车、汽车
B: 轮船、飞机
C: 汽车、飞机
D: 火车、轮船
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
10. 有学者认为“在19世纪,西欧出现了与欧亚乃至全球传统农业文明有着本质差别的一种新的充满活力、扩张性的文明。这一“扩张性的文明”是指
A: 游牧文明
B: 海洋文明
C: 工业文明
D: 信息文明
难度: 中等
题型:常考题
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