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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. “国之所以兴者,农战也。”“战胜而强立,故天下服矣。”由此可见,促成中国古代社会转型的根本因素是(    )

    ①周王室衰微,列国纷争

    ②使用铁器、推广牛耕提高了生产力

    ③士大夫活跃,百家争鸣

    ④各国竞相变革,实行富国强兵之策

    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年贵州省毕节市高考历史一模试卷
  • 2.

    历史地图在蕴含着丰富的历史信息,如图反映的中国古代政治制度是(    )

    A: 分封制
    B: 行省制
    C: 郡县制
    D: 察举制
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年天津市河东区高考历史模拟试卷
  • 3. 《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为:赵钱孙李、周吴郑王……明代为:朱奉天运、富有万方……这种排序主要体现了(    )

    A: 皇权的独尊
    B: 中央集权的强化
    C: 等级制度的森严
    D: 文化专制的扩展
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2017届辽宁省铁岭市高三第四次联考历史
  • 4. 有人认为,中国古代政治从宗周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这里的“现代化”内涵是(    )

    A: 从贵族政治到平民政治
    B: 从君主专制到君民共主
    C: 国家管理制度化有序化
    D: 从礼仪规范到中央集权
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届辽宁省铁岭市高三第四次联考历史
  • 5. 秦朝修建都城咸阳,把渭河比作银河“天汉”,把各座宫殿比作星座,咸阳宫居中,四周有许多通道,形成众星拱辰,屏藩帝都的格局。这在本质上反映当时(    )

    A: 神化皇权
    B: 皇帝独尊
    C: 具有天人感应思想
    D: 皇权至上
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2017届吉林省实验中学高三第二次模拟考试历史
  • 6. 阅读下列材料,并回答问题。

    材料:春秋时期,吴国最初出于军事需要,在扬州附近开凿了一条沟通长江和淮河的“邗沟”。秦以后,改建了邗沟新道,为以后大运河的发展奠定了基础。隋代为了转运江淮地区粮草,加强东北地区边防,解决北伐高丽转运粮草的需要,隋炀帝开凿永济渠,重修江南河,形成了以洛阳为中心,北达今天的京津地区,南达太湖流域,沟通河、海、淮、江和钱塘江五大水系的运河,成为中国东部地区南北交通的最重要通道。这不仅使运河沿途城市经济发展,唐代的东都洛阳、北宋汴京、南宋临安都处于这个运河之上,而且大运河也成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。元初,河北永济渠不能完全通航,向东南转运粮草受限。为此,元代修筑从山东东平至临清的会通河,又在通州与大都修凿通惠河,形成一条南起杭州经入大都,长达1500余公里的京杭大运河。运河修成后,漕运十分发达,岁运粮米在500万担以上,沿岸通州、临清、济宁等商业发达,成为著名的经济都会。大运河明清两朝多次维护,对江淮间南河进行了治理。运河漕运十分繁忙,在运河上的漕船经常在11775艘以上。1855年,黄河决口,黄淮分离,而淮河下游河漕淤塞,淮南运道受到较大的影响。1874年,漕船由海轮代替。1900年,漕运全罢,海运河运全部废止。至此通行了1200多年的漕运宣告结束,运河的长途运输走向衰落。

    ——据蓝勇《中国历史地理学》

    依据材料概括京杭大运河的开凿工程的三个主要阶段,根据所学知识分析元代重修运河的条件。

    根据材料并结合所学知识,分析近代以后京杭运河衰落的原因。概括指出京杭大运河对推动中国古代经济和社会发展所起的作用。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届吉林省吉林市高三一模历史
  • 7. 在秦朝朝议中,有发言权的不仅是三公九卿,没有具体行政职责的博士也可进言。据此可知朝议制度(    )

    A: 减少了君主决策的失误
    B: 阻止了皇帝的恣意妄为
    C: 保证中央机构的独立性
    D: 标志秦代中央官制完善
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2017届吉林省吉林市高三一模历史
  • 8. 吴宗国认为,从政府机构看,秦和汉初“中央政府中皇家事务与国家事务尚未分离……‘卿’这个称呼本身即带有家臣意味,宰相和百官也是具有浓厚的为皇帝个人服务的色彩。国家还保持了古老的家国不分、家国一体的传统和形式”。这反映出(    )

    A: 经济发展是家国同构观念维系的关键
    B: 秦汉沿袭西周宗法制度,等级森严
    C: 三公九卿相关规定凸显宗族观念加强
    D: 秦汉处于国家政治制度的转型时期
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届湖南省十校协作体、长郡中学高三调研联考历史试卷
  • 9. 王家范在《中国历史通论》中说:“(中国政制)达臻‘文明’一途,实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。”此处“天下一大变局”的本质内涵是(    )

    A: “公天下”到“家天下”的转变
    B: 贵族政治到官僚政治的转变
    C: 分封制向郡县制的转变
    D: 君主专制取代了宗法制
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届湖北省八校高三第一次联考文综历史试卷
  • 10. [历史——选修1:历史上重大改革回眸]

    材料:秦献公(公元前424—362年)在位期间致力于社会改革。秦献公元年(前384年),下令废除实行了300多年的人殉制度。重用墨家,加强军事和城防。秦献公二年,迁都栎阳,撤离贵族聚集地;推行初租禾制,按照实际土地面积征收实物税。秦献公六年实行“一国两制”,秦东部新区推行县制;实行军爵制,奖励军功;建立户籍制度,创设连坐法,以防谍杜奸。

    《史记》载:“至献公之后常雄诸侯。”秦献公因勤王,解除韩、魏两国的威胁,打过黄河,威震东方,还受到周显王的赞赏,赐予“伯”(通“霸”)的称号。

    ——摘编自李仕权《改革的教训:打捞历代沉没的改革》(2015年版)

    根据材料并结合所学知识,简析秦献公改革的历史意义。

    结合商鞅变法的内容,指出其与秦献公改革的不同之处。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届安徽省“皖南八校”高三第二次联考文综历史