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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 阅读下列材料,回答相关问题。

    材料一 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金;黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。

    ——恩格斯

    材 料二 15世纪时,商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料,非洲的黄金和象牙,美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。

    材料三 马克思在《共产党宣言》中说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”

    问题:

    根据材料一,说明新航路开辟的主要原因。
    根据材料二,说说新航路的开辟产生了什么重大影响。
    材料三中提到的“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”指的是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史人教新课标必修二第二单元第5课开辟新航路同步练习
  • 2. 1603年,一位旅居西班牙的法国人说:“我在这里听到一个谚语:本地除白银外,所有东西都价格高昂。”之所以出现这 一谚语,主要是因为西班牙(  )
    A: 贵族阶层生活奢靡
    B: 工商业的发展迅速
    C: 对殖民地疯狂掠夺
    D: 矿产资源十分丰富
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史人教新课标必修二第二单元第5课开辟新航路同步练习
  • 3. 地图是研究历史的重要工具。下图是新航路开辟过程的一条航路的示意图,对这一航路表述正确的(

    (  )

    A: 该航路证明了“地圆说”的正确性
    B: 葡萄牙殖民活动据点延伸至非洲
    C: 英国凭借此航路成为“日不落帝国”
    D: 哥伦布首开此航路发现美洲新大陆
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史人教新课标必修二第二单元第5课开辟新航路同步练习
  • 4. 新航路开辟以后,远东地区的海上航运逐渐频繁。某国船员在经过台湾海面时,高呼“福尔摩沙”,即“美丽之岛”。这里说的某国船员最有可能是(  )
    A: 西班牙人
    B: 葡萄牙人
    C: 荷兰人
    D: 英国人
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史人教新课标必修二第二单元第5课开辟新航路同步练习
  • 5. 从整体史观讲,新航路开辟后,世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。世界近代史上这种“融合”和“统一”实现的主要方式是(  )
    A: 西方的殖民掠夺
    B: 东西方的借鉴学习
    C: 正常的文化交流
    D: 工业文明和农业文明的碰撞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史人教新课标必修二第二单元第5课开辟新航路同步练习
  • 6. 物种交流是人类文明史的重要内容。新航路开辟后,从欧洲传入美洲的植物有(  )

    ①玉米 ②可可 ③甘蔗 ④葡萄

    A: ①②
    B: ②③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史人教新课标必修二第二单元第5课开辟新航路同步练习
  • 7. 新航路开辟后,对图中A、C两点影响,下列表 述正确的是(  )

    A: 财富在A国转化为资本,促进了经济的发展
    B: A国始终走在新航路探索的前列
    C: C国掠夺来的财富促进了资本主义的发展
    D: C国支持的航海家最早发现了好望角
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史人教新课标必修二第二单元第5课开辟新航路同步练习
  • 8. 在16、17世纪,西班牙的财政状况一直处于危机之中,1557年、1575年、1576年、1607年、1627年和1647年,王室不得不一再宣告破产。这期间,恰恰是来自美洲的财富比较多的年份。这说明美洲财富流入对西班牙造成的影响是(  )
    A: 确立世界霸主地位
    B: 资本积累引发工业革命
    C: 成为世界市场中心
    D: 传统封建制度受到冲击
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史人教新课标必修二第二单元第5课开辟新航路同步练习
  • 9. “这一时期西欧就像一个融汇了新的科学发明的小企业,虽然规模不大且靠借贷运转,甚至仍在亏损;但企业的前景是光明的,只要不出现大的失误,必将成为资产雄厚且利润丰厚的大企业。”材料反映了(  )
    A: 西欧资本主义的兴起
    B: 高利贷资本的出现
    C: 科技成为企业的先导
    D: 资本原始积累的完成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史人教新课标必修二第二单元第5课开辟新航路同步练习
  • 10. 15世纪末,下图中卡里库特国国王请某位航海家转交一封信,同意与葡萄牙人进行商品贸易,但是要求他们带着金银、珊瑚和红呢绒来换取肉桂、丁香、胡椒等。这位航海家是(  )

    A: 达·伽马
    B: 哥伦布
    C: 麦哲伦
    D: 迪亚士
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史人教新课标必修二第二单元第5课开辟新航路同步练习