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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 【加试题】中印两国有着传统友谊,两国关系影响世界稳定与发展,阅读材料,回答问题。

    材料一:为了调解英印矛盾,加强中印合作,1942年2月蒋介石密访印度,并与甘地会晤探讨英印、中印的合作问题。甘地在之后信里谈到了他对与蒋会面的印象,他认为蒋介石这次是空手来,空手归,而他本人也从这次会面中毫无所获。甘地深知蒋介石的目的,他也深切地明白自己的目标。对中国抗战,他可以表示同情与支持,但他认为对英国让步与支持中国是两码事,对印度来讲最重要的是把握时机,获得独立。而蒋介石认为印度所能够帮助中国的就是在战时搁置与英国的矛盾。蒋把两者看成等同的事情。这就是两人间矛盾之所在。

    ——伊原泽周《论太平洋战争期中的中印关系——以蒋介石访问印度为中心》

    材料二:1953年12月至1954年4月,中印两国关于西藏问题的谈判在北京举行。中印谈判开始的第一天,周恩来在接见两国代表团时就提出,两个大国之间,特别像中印这样两个接壤的大国之间,一定会有某些问题”,但只要根据“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处”的原则,任何业已成熟的悬而未决的问题都可以得到解决。……这次中印谈判及其所达成和签署协定,是运用和平共处五项原则解决国与国之间历史遗留问题的第一个成功范例。

    ——郭德宏《中华人民共和国专题史稿》

    根据材料一和所学知识,分析指出蒋介石出访印度的历史背景,并简要指出蒋介石与甘地产生的矛盾分歧。
    根据材料二和所学知识,概括指出中国举行中印会谈的主要意图。并简要指出和平共处五项原则对国际关系所产生的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试历史(一)
  • 2. 下表是新中国成立初期中国向苏联派遣留学生的情况表:该表反映了(    )

    阶段

    时间

    人数

    第一阶段

    1950-1953年

    1708名

    第二阶段

    1954-1956年

    5853名

    第三阶段

    1957-1958年

    1654名

    第四阶段

    1959-1965年

    很少

    A: 文化交流受国家关系影响
    B: 教育受制于两极格局
    C: 苏联支持新中国经济建设
    D: 中国实行“一边倒”政策
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南第一中学2018届高三上册历史1月月考文科综合历史试卷
  • 3. 中国代表团乘坐的专机降落后,周恩来在机场发表了简短的书面声明(下图)。他说:“这次会议将要讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题。亚洲将这两个迫切的问题,如果能获得解决,将有利于保障亚洲的和平,并进一步缓和国际的紧张局势。……中华人民共和国代表团是抱着诚意来参加这个会议的。”中国代表团参加的这次会议是万隆会议。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省涟水县第一中学2017-2018学年高一上学期历史12月月考试卷
  • 4. 阅读下列材料:

    材料一:艾森豪威尔政府(1953——1960年)显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国,还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策,其中包括美国在朝鲜、日本、冲绳、台湾、南越、缅甸和泰国等地区保持军事基地。

    ——徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》

    材料二:1971年7月6日,尼克松总统在美国堪萨斯城对世界格局提出了“五个中心”的看法。他认为,美、苏、中、西欧和日本是世界的五个力量中心。美国意识到自己的霸权地位已严重衰落,面对苏联的争霸,美国领导人更产生了紧迫感。正是在这样的背景下,作为全面执行尼克松主义的一项内容,为了改善在美苏争霸中美国的战略处境,美国开始了接近中国的过程。

    ——《中国外交史一一中华人民共和国时期》

    材料三:尽管中国人说是尼克松政府急于要求得到北京之行的准许的,但是中国自己的动机却是掩盖不住的。基辛格秘密访华两周后,《红旗》杂志发表了一篇文章,最坦诚地公开讲述了对美开放的正当理由:竟不含糊地区分了两个超级大国对中国威胁的程度及其对北京安全考虑所产生的影响。

    ——(美)费正清《剑桥中华人民共和国史》

    请回答:

    据材料一概括美国的对华政策,当时中国采取了怎样的应对方针?
    据材料二指出美国对华政策发生了怎样的变化?导致这种变化的原因有哪些?
    据材料三分析中国改善中美关系的因素。中美关系的改善会给中国带来怎样的影响?
    综合上述材料与所学知识,影响战后中美关系演变的主要因素有哪些?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省如东高级中学2017-2018学年高二上学期历史(必修)阶段测试(二)试卷
  • 5. 美国著名汉学家费正清在《观察中国》中指出:“20世纪50年代,中美两国内部都很团结,因为它们害怕外国‘共产主义’和外国‘帝国主义’的威胁。它们是一对类似的魔鬼,各自都把对方当成一种巨大的威胁,必须以新的严正态度来对待。”这种现象出现的最主要原因是(    )
    A: 国际关系格局的影响
    B: 领导集团政策的不同
    C: 中美国家利益的冲突
    D: 中美综合国力的差异
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省东台市创新学校2018届高三上学期历史12月月考试卷
  • 6. 邓小平在1984年5月接见外宾时指出:“中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌。”其含义是(    )
    A: 中国不支持美国,也不支持苏联
    B: 中国不支持苏联,也无需苏联支持
    C: 中、美、苏要友好平等
    D: 中国奉行独立自主的外交政策
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省东台市创新学校2017-2018学年高一上学期历史12月月考试卷
  • 7. 中国50年代联合苏联实行“一边倒”,60年代实行反帝反修两条线,70年代坚持“一条线”、“一大片”,80年代奉行独立自主、不结盟,90年代确立为韬光养晦、有所作为,新世纪则积极参与国际社会、拓展总体外交。外交战略调整的历程说明我国外交(    )
    A: 与时俱进灵活多变
    B: 受到美苏两国支配
    C: 以意识形态为转移
    D: 奉行不结盟的政策
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省华安县第一中学2017-2018学年高一上学期历史第二次月考(12月)试卷
  • 8. 在二十世纪五十年代朝鲜停战国际紧张局势趋于缓和的背景下,中国政府以主动地姿态积极谋求建立新的国际关系。阅读下列材料:

    材料一:周恩来说:“解决中缅边界问题应该加快步伐了。……我们社会主义国家当然不扩张,但人家不信。一些亚洲国家很担心,认为大国必然扩张。所以要用实际的行动使他们慢慢相信,争取和平共处,在10年内要努力解决同邻国的边界问题,先从缅甸开始,陆续解决,解决后他们就放心了。”

    ——宋风英《周恩来与中缅边界谈判》

    材料二:中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是,双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决,而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。

    ——《中美联合公报》

    材料三:五项原则的精髓,……承认国家无论大小、贫富、强弱……充分尊重各国特别是广大发展中国家自主选择发展道路的权利,照顾和维护小国、穷国、弱国的合法权益和正当诉求,国际间开展互列合作才有基础,世界的和平与发展才有保障。

    ——温家宝《弘扬五项原则,促进和平发展》

    请回答:

    据材料一并结合所学知识,指出为解决中缅边界问题20世纪50年代初周恩来提出了什么主张,该问题的解决对新中国外交有何重要意义?
    据材料二,概括指出中美双方在《中美联合公报》中达成了什么共识?结合所学知识,分析该公报的颁布对双方关系产生了什么重要影响?
    综合上述材料,概括“和平共处五项原则”的精髓。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:福建省华安县第一中学2017-2018学年高一上学期历史第二次月考(12月)试卷
  • 9. 菲律宾前外长卡洛斯·罗慕洛在谈到一次国际会议时说:“周恩来是我去时候的敌人,回来时候的朋友。”这个会议是指(    )
    A: 日内瓦会议
    B: 万隆会议
    C: 亚太经合组织会议
    D: 第26届联合国大会
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省三明市第一中学2017-2018学年高一上学期历史第二次月考试卷
  • 10. 《全球冷战》一书中说,“会议在亚非国家之间引发了前所未有的亲近感的同时,也在华盛顿和莫斯科引起了严重的关切。……美国国务卿杜勒斯断定,第三世界国家新近获得的采取一致行动的能力,意味着‘自由世界与共产主义世界之间的战场正在转移’”。该会议是(    )
    A: 日内瓦会议
    B: 万隆会议
    C: 雅尔塔会议
    D: 第26届联大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省成安县第一中学2016-2017学年高一上学期历史12月月考试卷