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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 约翰·密尔认为,代议制民主政治下,“它”的第一个职能是:“……谴责那些该受责备的行为,并且,如果组成政府的人员滥用职权,或者履行责任的方式同国民的舆论明显相冲突,就将他们撤职,并明白地或事实上任命其后继人。”这里的“它”是指(    )                             
    A: 议会
    B: 法院
    C: 内阁
    D: 总统
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第三单元第9课法国共和制的确立同步练习题
  • 2. “玛丽安”是法国的标志,但在历史上她的命运却不尽相同。法国大革命时期,“战斗的玛丽安”形象影响法国各地;第二帝国时期,对“玛丽安”形象的描绘被迫转入地下;1880年,“玛丽安”的雕塑被置于巴黎市政厅前。从上述材料我们可以判断“玛丽安”是(    )
    A: 法国女性的代表  
    B: 法国民族的象征
    C: 法国自由民主的象征  
    D: 法国贵族的代表
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第三单元第9课法国共和制的确立同步练习题
  • 3. 马基雅弗利提倡“君权至上”的现实目标是(   )
    A: 维护意大利国王的权威
    B: 实现意大利的统一
    C: 挑战罗马教会
    D: 为“新君主”提供治国之道
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第2课为君权辩护同步练习题
  • 4. 下列中世纪和近代为君权辩护的思想家或国王中,与其论述角度对应不正确的一项是(   )
    A: 阿奎那——自然科学
    B: 詹姆士一世——神学角度
    C: 马基雅弗利——世俗权力
    D: 霍布斯——近代自然科学
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第2课为君权辩护同步练习题
  • 5. 托马斯·阿奎那用“自然法则”来论证“君权神圣”说的实质是(  )
    A: 进一步完善神学理论
    B: 讨好天主教会和君主
    C: 为宣传君权高于教权
    D: 从神学角度为君权辩护
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第2课为君权辩护同步练习题
  • 6. 西方专制主义理论带有明显的神学色彩,这说明( )
    A: 神权与王权是合二为一的
    B: 基督教成为当时人们的普遍信仰,专制理论神化后更便于人们接受
    C: 教会借助王权巩固其统治地位
    D: 人们普遍接受了君主专制理论,如同接受宗教信仰一样 
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第2课为君权辩护同步练习题
  • 7. 下列对17、18世纪欧洲君主改革的总体评价,不正确的是(    )
    A: 改革削弱了各国的专制统治
    B: 改革削弱了大贵族和教会的势力
    C: 使改革各国大都跻身欧洲强国之列
    D: 改革促进了各国经济文化的发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第2课为君权辩护同步练习题
  • 8. 识读下列两幅图片,请完成:

     图一        图二 

    图一、图二中的人物分别是谁?他们的思想主张主要有哪些相同点?
    结合所学知识概括指出,我们应当怎样评价上述人物的思想主张?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第2课为君权辩护同步练习题
  • 9. 阅读下列材料:

    材料一 教皇为皇帝加冕。

    材料二 国王只有在行仁政的时候才是国王,如果施行暴政蹂躏子民,就成了暴君。在执行法律时任何人的权力都不能大于国王,但是国王如果犯法就应当像最微贱的平民一样受到法律的制裁。

    ——13世纪英国法学家亨利·布莱克顿《英国的法律与惯例》

    材料三 詹姆士一世曾对议会下院的议员们说:“国王在世上可以行使一种神圣的权力……任意处置他的臣民:或加提升、或加贬斥;或生、或杀;在任何情况下都可以对他们进行审判,除上帝之外,国王不对任何人负责。”

    材料一中反映出教皇与国王呈现怎样的关系?出现这种关系最主要的历史原因是什么?
    材料二体现了怎样的思想?
    材料三体现了怎样的思想?这在英国产生了什么影响?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第2课为君权辩护同步练习题
  • 10. 阿奎那提出“君权神圣”思想的原因,不包括(   )
    A: 基督教成为人们长期的普遍信仰
    B: 教会与王权的矛盾尖锐
    C: 城市大量兴起,威胁神学权威
    D: 教会受到先进民主思想的冲击
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第2课为君权辩护同步练习题