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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 从政治经济结构看,德意志帝国(1871—1919)呈现的是“经济巨人,政治跛子的半资本主义或者说是半专制主义的社会形态”。以下能支持这一观点的史实不包括(    )
    A: 德意志工业化进程加快
    B: 皇帝拥有主宰议会、创制法律等权力
    C: 德意志皇帝是国家元首
    D: 宰相对皇帝负责,而不是对议会负责
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆阿克苏市温宿县第二中学2017-2018学年度高二下学期历史期末试卷
  • 2. 拿破仑的法兰西第一帝国不同于革命前的波旁王朝,主要是因为(    )
    A: 它的皇帝是拿破仑,不是路易十六
    B: 它所代表和捍卫的依然是资产阶级的利益和革命果实
    C: 它同英国始终处于敌对状态
    D: 它不断进行对外战争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:西藏自治区北京大学附属中学新疆分校2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 3. “内阁起初由总统任命组成,后来由议会中拥有多数席位的政党或政党联盟组成,它对议会(参议院)负责。”“这部宪法体现了总统、议会和内阁之间的权力平衡。”“甚至没有指明国家政治体制的条文。”材料中的宪法最有可能是(    )
    A: 1689年英国《权利法案》
    B: 1875年《法兰西第三共和国宪法》
    C: 美国1787年宪法
    D: 1871年《德意志帝国宪法》
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省宁阳第四中学2017—2018学年度高二下学期历史期末模拟检测试卷
  • 4. 西欧现代化进程开启于近代民族国家的建立,而近代随着西方列强侵华,中国的民族主义兴起、发展,随着抗战到来,中华民族彻底觉醒。阅读材料,回答问题。

    材料一:欧洲在近代形成民族的过程中,专制王权是民族国家的第一个阶段,在这个阶段上,国家统一了,民族自立了,中世纪的混乱状况得以解除。民族国家的第二个阶段,“民族”与王权发生对抗,最终推翻专制王权,法国大革命就是其中的典型,因此“很多学者说法国大革命及以后发生的拿破仑战争是近代欧洲民族主义的起源。当然,在此之前,欧洲的民族国家就形成了。为什么要形成民族国家?因为民族国家是现代化的载体。但是,随着近代化的发展,欧洲民族国家发展不平衡,造成近代欧洲动荡和民族冲突。时至今日,这种不平衡被拉平,西欧的一体化开始,就是今天的欧盟。

    ——江苏人民出版社钱乘旦主编《世界现代化历程》总论卷

    材料二:1901年,梁启超首次提出了“中华民族”的观念,他认为“中华民族”是多民族融合的产物。1911年武昌起义爆发后,革命派迅速放弃了他们早先提出的“驱除鞑虏”的主张,而主张“五族共和”,建立一个独立、民主和统一的多民族国家。根据列宁的民族自决理论,中华民族的民族自决是指反对帝国主义侵略,实现民族的独立和自由。九一八事变、华北事变后,《义勇军进行曲》问世,“中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声”的悲愤歌声,极大地激发了各族人民对中华民族整体的认同感和爱国热情。

    ——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》《民族研究》2013年第3期

    依据材料一,说明近代欧洲“民族国家”形成的必要性;结合材料和所学知识,说明现代西欧实现一体化的原因。
    依据材料二,概括近代中华民族的发展经历了哪几个阶段?结合材料二与所学知识,分析抗战时期中华民族彻底觉醒的原因。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省宁阳第四中学2017—2018学年度高二下学期历史期末模拟检测试卷
  • 5. 德意志帝国宪法规定:下院帝国议会由25岁以上男子按照普遍、直接、秘密的普选制选出,议员任期五年。25岁以下的男子、25岁以上领取贫民救济金的男子、妇女、军人均无选举权。这表明德意志帝国(    )
    A: 封建君主专制加强
    B: 无产阶级没有选举权
    C: 民主范围非常狭窄
    D: 继承了雅典民主形式
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省宁阳第四中学2017—2018学年度高二下学期历史期末模拟检测试卷
  • 6. 钱乘旦说:大革命后的法国“社会持续动荡……工业化进程缓慢。直到1870年以后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”材料表明作者(    )
    A: 否定法国大革命的作用
    B: 认同民主政治促进了工业化发展
    C: 反对大规模的社会变革
    D: 强调协商是民主政治的实现手段
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省宁阳第四中学2017—2018学年度高二下学期历史期末模拟检测试卷
  • 7. 到1910年,普鲁士多数要职仍被贵族占据。在国家级官员方面,11名国务大臣中,有7名出身贵族;在地方12位省长中,有11人出身贵族;36位行政专区主席中,贵族占据了23个。据此可知(    )
    A: 德国议会对君主的限制流于形式
    B: 贵族精英的特权在政治上得以延续
    C: 新贵族与资产阶级有共同的要求
    D: 权力相对集中大大提高了行政效率
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省宁阳第四中学2017—2018学年度高二下学期历史期末模拟检测试卷
  • 8. 1875年后,法国确立了共和政体,议会处于政治运行的中心,党派林立,内阁更迭频繁。1958年戴高乐就任总统,修改宪法,规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这次修宪的重大作用是(    )
    A: 国家政治权力的中心仍然在议会
    B: 国家政治权力的中心从议会转至总统
    C: 使政府有相对的独立性,增强了政府的稳定性
    D: 为法国工业革命提供了政治保障
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省宁阳第四中学2017—2018学年度高二下学期历史期末模拟检测试卷
  • 9. 近代普鲁士容克贵族实行长子继承制,即爵位土地全部由长子继承,而其余子嗣则需要自谋出路。为了消化这些多余的贵族,国家鼓励参军,让他们凭借军功获得爵位。这导致的结果是近代(    )
    A: 德意志统一后军事快速发展
    B: 德国政治有很强的保守性
    C: 普鲁士的资产阶级力量弱小
    D: 普鲁士操纵德国联邦议会
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市第十中学2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 10. 有学者评价近代某国代议制,认为它阻碍了各邦的资产阶级民主改革,在国家上层建筑中,依然有大量的封建“垃圾”,“议会民主”只起到专制的遮羞布作用。该代议制(    )
    A: 确立的标志是《权利法案》
    B: 成为国家统一的前提条件
    C: 保留了奴隶制度和种族歧视
    D: 立法权受到行政权的控制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省如皋市2017-2018学年高二下学期历史(选修)期末教学质量调研试卷