万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．近代某国宪法规定：联邦议会和帝国国会行使立法权，帝国国会由选举产生，但不能组成代议制政府。下列评价符合此时期该国政体的是( )

A: “举国听于议院，势太偏重”

B: “君主能以事下会议而不能独断”

C: “议院主议法，政府主行法，察院主断法”

D: “上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”

难度：中等题型:常考题来源：安徽省合肥一六八中学、铜陵一中等四校2019-2020学年高二上学期历史开学联考试卷

2． 1871年4月2日，巴黎公社颁布了《公职人员薪金法令》，规定公社机关职员的年薪最高为6000法郎，而这个薪额只相当于一个熟练工人的年薪；随后，公社决定取消衫市政厅使用豪华轿式马车，并规定公社为在市政厅办公的公社委员提供的用餐费其家属不但享用。这些措施利于（）

A: 树立人民群众主人翁意识

B: 明确公社委员的责任意识

C: 激发公社领导的担当意识

D: 强化公社委员的公仆意识

难度：中等题型:常考题来源：安徽省、河北省2020届高三历史8月联考试卷

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3． 1871年德国统一后，由于帝国政府不对议会负责，所以帝国议会无权通过任何对政府的不信任案，也无权监督政府或要求政府报告政务。材料表明近代德国（）

A: 帝国议会已形同虚设

B: 民主的发展较为缓慢

C: 有其独特的民主政体

D: 政府权力受限制较小

难度：中等题型:常考题来源：全国名师联盟2020届高三上学期历史入学测试考试卷（四）

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4． 1871年有德意志观察家说“我们已经取得了巨大的成就，现在我们用来获得这种伟大成就的手段却给我们的未来投下了阴影，我们将为此付出代价。”由此判断，德意志统一中的局限性是（）

A: 自上而下的统一使德国未能建立起代议制

B: 普鲁士一邦独大不利于德国统一真正实现

C: 普鲁士军国主义和专制传统被带到德意志

D: 联邦制国家不利于德国海内外市场的开拓

难度：简单题型:常考题来源：北京市东城区重点中学2020届高三上学期历史9月份月考试卷

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5． 18世纪中期，法国思想家马布里描述道：“岛上渺无人烟，天空晴朗，万顷碧波舒人心脾，它吸引我去建立一个人人平等、贫富与共、自由博爱的共和国。我们第一个法令是不得拥有私人财产。”这表明，马布里（）

A: 觉察到了资本主义存在弊端

B: 主张开展无产阶级革命

C: 强力抨击启蒙思想家的主张

D: 极力鼓动资产阶级革命

难度：中等题型:常考题来源：广东省汕头市2018-2019学年高二下学期历史期末考试试卷

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6．美国学者罗伯特・帕尔默把美国独立战争和同一时期发生在北大西洋东岸的政治事变结合起来，将18世纪最后40年命名为“民主革命的时代”。这一时期在北大西洋东岸产生的民主革命成果是（）

A: 《权利法案》

B: 《独立宣言》

C: 《人权宣言》

D: 《1787年宪法》

难度：简单题型:常考题来源：安徽省蚌埠普通中学2019-2020学年高一上学期历史开学考试试卷

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7．马克思曾经评论道：“由于俾斯麦的特别法令，倍倍尔和李卜克内西先生已经以叛国罪被逮捕，其实这仅仅是因为他们敢于履行他们作为德国议员所承担的责任，即在联邦国会里抗议兼并亚尔萨斯和洛林，投票反对新的军事拨款，表示同情法兰西共和国，抨击想要把德国变成普鲁士兵营的企图。”上述评论的历史背景是（）

A: 普法战争

B: 拿破仑战争

C: 德意志帝国成立

D: 路易·波拿巴政变

难度：简单题型:模拟题来源：陕西省尧山中学2020届高三历史第一次模拟考试试卷

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8．有学者指出，1789年法国大革命后至19世纪晚期，法国的政治制度进入到多变时代。这一时期最核心的变化是（）

A: 封建帝制与君主立宪制之争

B: 王权与公民权利地位的变化

C: 君主立宪派内部权力之争

D: 民主共和派内部权力之争

难度：简单题型:常考题来源：安徽省皖江名校联盟2020届高三历史第一次联考（8月）试卷

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9． 1871年德意志帝国在讨论制定宪法时，普鲁士国王威廉一世曾希望自己能称为“德国皇帝”，但却遭到巴伐利亚国王为首的很多国王的反对，因为它意味着正式承认普鲁士国王居于帝国内其他国王之上，最后威廉一世只得接受“德意志皇帝”的称号。这说明德意志帝国（）

A: 实行联邦制原则

B: 国家统一尚未完成

C: 专制主义色彩浓厚

D: 皇帝权利受到限制

难度：简单题型:常考题来源：吉林省白城市通榆县第一中学2018-2019学年高二下学期历史第三次月考（期中）试卷

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10．《德意志帝国宪法》规定皇帝是国际交往中国家主权的唯一体现者，但各联邦成员仍保留了派遣和接受对外使节的权利。帝国军队也是由各邦分担的份额军队组成，巴伐利亚和符滕堡有自己的陆军部和邮政管理机构。此外，各邦还保留有教育、宗教、部分司法、征收直接税等权利。这一现象（）

A: 推动了统一市场的形成

B: 保留了军国主义传统

C: 植根于长期分裂的历史

D: 具有浓厚的专制色彩

难度：简单题型:模拟题来源：安徽省合肥市2019年高考历史三模试卷

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