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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 17世纪,欧洲一些国家专制君主的出现本质上反映了(   )
    A: 封建贵族巩固统治的需要
    B: 资本主义经济发展对统一国内市场的需求
    C: 人民群众反对国家分裂的需要
    D: 天主教会加强思想控制的要求
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第1课欧洲的君主专制同步练习题
  • 2. 托马斯·阿奎那和詹姆士一世关于封建专制统治的学说,不同点关键在于 (   )
    A: 国君与上帝的关系
    B: 国王与法律的关系
    C: 国家与教会的关系
    D: 王权与教权的关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第1课欧洲的君主专制同步练习题
  • 3. 詹姆士一世在议会中声称“国王完全有理由被尊称为神,因为他在人间行使类似神权那样的权力”。这充分说明(   )
    A: 他是教会组织的统治者
    B: 国王权力必须在神权之上
    C: 他在极力贬低神的地位
    D: 他在借助神权强化王权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第1课欧洲的君主专制同步练习题
  • 4. 下列关于托马斯·阿奎那与詹姆士一世思想的说法,错误的是(   )
    A: 都披着神学外衣
    B: 都认为君主制是最好的政体
    C: 都认为教权大于君权
    D: 都认为神权高于世俗权力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第1课欧洲的君主专制同步练习题
  • 5. 阅读下列材料:

    有人认为,彼得一世领导的近代化改革有很大的局限性。他只重视以军事技术为核心的西方技术文明,以及西方的一些艺术和生活方式,却忽视了学习西方的制度。他建立了许多工厂,但工人都是农奴,劳动力是强迫来的,因而没有劳动积极性。18世纪的俄国依旧是一个专制的农业国,没有社会变革的力量。彼得大帝领导的工业化,就像是在沙漠上插花,土壤没有改变,插得再多也没有用。

    彼得一世在力图使俄国欧化的同时,也继承和强化了传统的专制制度和农奴制度。他完全是以牺牲农民的利益为代价来进行改革。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担,而且在人身方面受到更残酷的奴役。从彼得一世时期起,贵族地主可以任意判决村民从事强迫性劳动,甚至将村民赶走。                               

    ——据《现代化通病》整理

    材料观点认为彼得一世改革的局限性有哪些?
    材料观点对彼得一世强化专制制度持何态度?你如何评价这一问题?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第1课欧洲的君主专制同步练习题
  • 6. 阅读下列材料:

    材料一 17世纪以来,法国、俄国、奥地利和普鲁士等欧洲大陆的主要封建国家,封建落后势力仍然很强大,有的地方封建割据严重,极大地阻碍了社会经济的发展。当时,资本主义经济虽然有所发展,但新兴资产阶级力量相当弱小,无力改变现状,因此希望借助王权的庇护,获得自身的发展。封建君主也想借助新兴资产阶级的力量,进行改革,打击封建割据势力,加强中央集权,巩固自己的统治。

    ——严志梁《高中历史资料阅读》

    材料二 国王的政权依靠市民打垮了封建贵族权力,建立了巨大的、实质上以民族为基础的君主国,而现代的欧洲国家和现代资本主义社会就在这种君主国里发展起来。

    ——恩格斯《自然辩证法》导言

    17世纪时欧洲主要封建国家君主专制的加强有利于资本主义发展吗?为什么?
    材料二中的“市民”指什么?这种政治势力对君主专制的加强起了什么作用?
    综合材料信息,分析说明17世纪君主专制统治的加强所产生的历史影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第1课欧洲的君主专制同步练习题
  • 7. 右图中的历史人物是英国国王,他坚信“国王在世上可以行使一切神圣的权力”,“除上帝外,国王不对任何人负责”。他应是(  )

    A: 教皇卜尼法斯八世
    B: “神学界之王”阿奎那
    C: 英王亨利八世
    D: 英王詹姆士一世
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第1课欧洲的君主专制同步练习题
  • 8. 詹姆士一世认为国王拥有至高无上的权威,主要依据是国王权威来自(  )
    A: 人民
    B: 议会
    C: 教会
    D: 上帝
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第1课欧洲的君主专制同步练习题
  • 9. 随着历史的发展,欧洲的君主专制统治逐渐失去进步作用,这主要是指
    A: 阻碍了资本主义经济的发展
    B: 无力完成国家的统一
    C: 实行文化独裁和宗教专制
    D: 造成了国家的分裂割据
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第1课欧洲的君主专制同步练习题
  • 10. 教皇格里高利七世继任后,颁布敕令:罗马天主教会系由上帝独自创立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。这体现了(   )
    A: 教权高于王权
    B: 王权与教权平等
    C: 王权高于教权
    D: 教权与王权互不干涉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第一单元第1课欧洲的君主专制同步练习题