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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 美国历史上一宪法性文件曾规定:“凡未经本邦联召集之国会明确授予合众国者外,各州保留其主权、自由与独立及所有权能、领域与权利”。从国家治理角度来看,这一规定(    )
    A: 理性处理了中央与地方关系
    B: 维护了民族独立和国家富强
    C: 蕴含着极大的分裂主义隐患
    D: 建立了一种全新代议制政体
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山西省怀仁市2021届高三下学期文综历史教学质量调研测试(一模)试卷
  • 2. 1800—1870年之间,德意志地区发生了“阅读革命”。1800年前后,德国不阅读者与阅读者的比例是3∶1;1870年,这个比例则反过来了。这一变化(    )
    A:  反映了德国统一后民族意识增强
    B: 提高了德意志民族的文化素质
    C: 推动了德国君主立宪制度的确立
    D: 折射出德国成为启蒙运动中心
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省长春市2021届高三下学期文综历史3月质量监测(二)(二模)试卷
  • 3. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一 有位政治家曾经形象地用两个圆来表示美国1787年宪法中的联邦制,其中大圆代表联邦政府,小圆代表各州政府。

    材料二 当地时间(2020 年)3月28 日,美国时任总统特朗普表示正在考虑对纽约州、新泽西州和康涅狄格州三州疫情严重地区进行以联邦政府名义下达的强制隔离。特朗普认为强制隔离可以有效控制纽约州等三州的疫情扩散。在过去的半个月中,纽约及其附近地区已经成为美国新冠肺炎疫情的重灾区。截止3月 30日,纽约州的确诊病例已经达到 60 000例,死亡病例也已接近1000例。特朗普此项表态遭到了纽约州州长科莫的强烈反对,他认为这么做是非法的也是不可行的,并且会造成混乱与恐慌。他还称特朗普的建议基本相当于“联邦政府向这些州宣战”。

     ——曹茗然《联邦制与党争∶美国抗疫中的政治张力》

    请观察和比较材料一,你认为哪一幅图最符合联邦制的特点?为什么?
    请据材料二和所学分析美国联邦制的优缺点。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省长沙市长郡十五校2021届高三下学期历史第一次联考(3月)试卷
  • 4. 英国学界流行一种“日不落帝国”殖民统治“互利”说,该论调包含:一是将英帝国与进步联系起来;二是在帝国内部宗主国同殖民地之间存在经济互相依存的关系;三是帝国有助于全球化。以下可以作为辨驳该观点的史实是(    )
    A: 中国逐步卷入了世界市场
    B: 近代印度棉纺织业的发展
    C: 美国赢得独立与颁布宪法
    D: 德国产业工人的生产过剩
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:河南省新乡市2021届高三文综历史第二次3月模拟考试试卷
  • 5. 1215 年颁布的英国《大宪意》规定:“如果国王因某个事项,臂如对外战争,确实需要附庸们的经济支持,需要额外征收税赋,必须召开由教会主教、修道院院长和贵族参加的全体会议讨论决定。”这表明《大宪章》(    )
    A:   促成英国建立起议会君主制
    B: 注重维护自由民的私有财产
    C: 强调国王权力神圣不可侵犯
    D: 形成了“王在法下”的原则
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省龙岩市2021届高三下学期历史3月第一次教学质量检测试卷
  • 6. 1689年2月,英国议会通过的《权利宣言》提出:“除非通过正当法律程序,不得罢免、调动法官或暂停其职权。”1701年《王位继承法》则明确规定“罢免法官的决定必须由议会上、下两院联合做出”。这些规定(    )
    A:   有助于实现司法独立
    B: 提升了法官的专业化
    C: 强化了议会的司法权
    D: 确立了君主立宪政体
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省福州市2021届高考3月毕业班历史质量检测(一模)试卷
  • 7. [历史-选修1:历史上重大改革回眸]

    材料

    16-17世纪,英国鼠疫频发,给都铎王朝带来了巨大压力。传统的以教会为主的应对机制难以为继,王国政府责无旁贷地承担起责任。1518年1月,枢密院发布了英国历史上第一个官方的防疫文告。1578年,政府颁布法令,通过控制疫区人口的流动来阻止鼠疫的传播。从1603年底开始,政府将为瘟疫征收的特别税改为普通税,所有居民都必须缴纳。除了家庭隔离之外,政府还下令建立隔离医院。政府和医疗界印发很多预防手册,指导人们如何做好预防工作。英国逐步建立的各项防疫制度,还有很多问题需要解决和完善,但已经使近代意义上的公共卫生体系初见雏形。通过这一时期公共卫生实践的推进,英国改变了此前在西欧国家中卫生落后的窘况,并成为西欧国家效仿的榜样。

    ——摘编自邹翔《16-17世纪英国鼠疫与近代公共卫生体系的雏形》

    根据材料并结合所学知识,概括英国应对鼠疫的措施及其特点。
    根据材料并结合所学知识,评价16-17世纪英国对鼠疫的应对机制。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省江南十校2021届高三下学期文科综合历史3月一模联考试卷
  • 8. 1832年10月25日,英国《贫民卫报》载文:“提出改革法案的人,不是想推翻,甚至也不是为了改造贵族制,而是为了从中等阶级那儿获得一支准贵族增援军队以巩固自己的地位。”该文认为英国此次改革(    )
    A:   结果体现了决策者的意图
    B: 客观上不利于共和制发展
    C: 基于英国完成了工业革命
    D: 目的是为了巩固贵族统治
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省江南十校2021届高三下学期文科综合历史3月一模联考试卷
  • 9. 明治维新以后,日本兵部省指出:“教育海军军官是建设海军之头等大事。”于是,原幕府的东京海军操练所得到恢复,并于1888年迁往江田岛。阅读下列材料:
    材料:江田岛地形临海抱湾、地理优越,利于海军专业培养。江田岛海校在学习近代海军战术、技术、西式外交礼仪的同时,其日常训练和管理严格到了残酷的地步。平时高年级学员负责管理低年级学员,可以根据其不良表现进行打马体罚。每到重大节日,海校都要组织学生向天皇的照片行叩拜之礼,每个星期都要背诵天皇的《军人敕谕》.海校还经常开展各种剑术、柔道、相扑等体育运动,以此锻炼海校学员意志。一位英国人在谈到江田岛海校时写道:“从海军兵学校毕业的年轻人,既有一副能经受一切艰难困苦的身体,也有一种不屈不挠的精神。为了天皇和祖国,他们可以不惜一死.”海校的上述精神教育被称为“江田岛精神”,是旧日本帝国海军的精神支柱。

    ——摘编自王伟《炫目樱花终凋零——记日本江田岛海军兵学校》

    完成下列要求:

    据材料并结合所学知识,概括江田岛海校建设的有利条件。
    据材料,归纳江田岛海校的办学特点,并结合所学知识,简要说明江田岛海校对日本产生的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市高级中学校2020-2021学年高二下学期历史开学考试试卷
  • 10. 下图内容摘自法国大革命时期音乐剧女作家奥兰坡·德·戈兹写作并发表的宣言。

    作者旨在(    )

    A: 宜扬女权主义
    B: 追求浪漫自由
    C: 提倡民族国家
    D: 践行《民法典》
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:广东省韶关市2021届高三下学期历史2月综合测试(一模)试